一、注音與國字

「ㄈㄨˋ」雜：

一、注音與國字：

 透「ㄔㄜˋ」：

一、注音與國字

「ㄐㄧㄣˋ」見：

一、注音與國字

「雋」永：

一、注音與國字

提「倡」：

一、注音與國字

「ㄇㄧˋ」密：

一、注音與國字

禾「ㄐㄧㄚˋ」：

一、注音與國字

「量」度：

一、注音與國字

尋根究「ㄉㄧˇ」：

下列關於科學的頭腦一文的分析，何者正確？

「十年就能打敗你最強大的敵人，二十年就能達到你追求的目標。歷史告訴我們，自強是天底下最笨的方法，也是天底下最好的辦法。如果你不求自強，只想玩弄小聰明、小技巧，真正的成功永遠不會到你身上。往往你自以為抄了捷徑，其實卻只是走了一條更加漫長的道路。只要你真心要自强，成功永遠來得比你想像的更快。」

下列何者最符合這段話的涵義？

科學的頭腦的作者認為，養成科學頭腦要有力求透澈的精神，下列名言，何者的涵義與之相同？

下列「　」中的詞語經替換之後，何者意思改變了？

下列「　」中的字，何者注音相同？

下列詞語的關係，何組屬於反義詞？

下列科學的頭腦中文句的意涵，何者說明正確？

「現今社會上還有許多奇怪的傳說，如鬼可以照相，義和拳的法術可以使槍炮不能傷身之類，只要拿事實來考查一下，便可以不攻自破。」根據上文判斷，下列推論何者不正確？

下列「　」中的注音寫成國字後，何者兩兩相同？

「數學大師高斯在家鄉思索世界中的數學原理，生物學者洪堡則遠赴西班牙和南美新世界蒐集自然界的真實。兩位大師生命歷程固然大為不同，卻有相通之處，那就是他們都花了數十年的歲月在丈量世界。」根據本文，下列有關高斯與洪堡的敘述，何者正確？

下列文句，何者用字完全正確？

「在學習科學時，(甲) 並進行分析解剖，了解公式推導的脈絡邏輯， (乙)而是學習如何去深入探討一個問題的真正面向，(丙)不要只想著解題，我們要訓練的不只是紙上談兵，甚至讓自己能夠在面對問題時，因應實際狀況作公式的適度修正。」這段話是關於學習科學的態度，根據文意排出正確的文句順序，下列何者正確？

「譬如有了疾病，不請醫生而求祐於神道；希望後嗣繁榮，不注意教育而乞靈於風水。」上述作法，可用下列何者來形容？

科學的頭腦中作者認為養成科學頭腦的必要條件之一為「了解關係」，請問下列有關「了解關係」的說明，何者最不恰當？

「知識是人類文明進步的原動力。然而，知識也同時為人類製造了無數的問題，讓人類在求知欲的驅使之下疲於奔命。」這段話的含意接近下列何者？

下列行為，何者符合科學的頭腦一文作者所認可的「精密正確」？

「人非超人／術非妖術／我們只不過／同自然法則躲貓貓／同物理現象開玩笑／打視覺的謎語／變科幻的疑案／沒有嚴肅的主題／沒有深遠的意境／更沒有意識形態／全部目的僅在創造解構的趣味／使正確謬誤一下／使呆板活動一下」（大荒）請問這首詩描寫的是哪種職業的人？

下列何者的詞性結構與「尋根究柢」一詞相同？

賈伯斯：「你的時間有限，別浪費時間虛耗在別人的生命中，別陷入別人信奉的教條裡，那不過是經他人思考過的結果罷了，別讓自己內心的聲音被其他人的囉唆蓋掉了。」此話說明的處事關鍵為下列何者？

作者在文章中舉古書之例：「燕太子丹朝於秦，秦王留之，與之誓曰：『使日再中，天雨粟，烏白頭，馬生角，乃得歸。』當此之時，天地祐之，日為再中，天為雨粟，烏頭白，馬角生。」是為了強調下列何者？

「有科學頭腦的人便不然」句中的「然」意思是「如此」，下列「　」中的然字，何者意思與之相同？

若依據科學的頭腦中作者強調的「精密正確」來看，下列何者的行為，最符合作者的期許？

下列「　」中的字，何者音義全對？

「愛迪生試驗上千種不同材料，就算不斷失敗他也不放棄，最後終於製造出第一顆碳絲燈泡。」這個例子可作為科學的頭腦中何者的論據證明？

下列哪一項不是作者認為養成科學頭腦的方法？

「教育部從二○○五年起執行『創造偏鄉數位機會推動計畫』，在全臺偏遠地區設立數位機會中心，提供當地民眾數位學習與數位近用的場域。臺南市目前在山上、大內、龍崎、將軍、麻豆、左鎮、六甲、後壁、柳營、白河、西港及新化共有十二個據點。」根據這段文字，關於「數位機會中心」的敘述，下列何者正確？

科學的頭腦：「問你現在是什麼時候，你必須看一看錶，說現在是十二點三十分──如能說秒更好── 不能說大概是十二點吧。」下列敘述方式，何者最合乎上述原則？

「科學於教育上之重要，不在於物質上之知識，而在其研究事物之方法；尤不在其研究事物之方法， 而在其所與心能之訓練。」從上文文意判斷，科學教育應注意的部分，其重要性依序排列應為下列何者？

二年二班的同學看完這篇文章後紛紛討論，根據本文，請問誰的生活習慣最符合莊子的精神？

為什麼作者會認為莊子如果在現代會使用電腦與手機？