wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Обособление дополнений и обстоятельств

Total questions: 51

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Нужно ли обособлять оборот с предлогом вместо?

Вместо шапки на ходу он надел сковороду.

a)

да

b)

нет

2.
Правильно ли расставлены знаки препинания в предложении?
В канавке, кроме глины с мелким щебнем, ничего не было.
a)
да
b)
нет
3.

Действительно ли в этом предложении не нужны запятые?

Вместо обещанного дождя пошёл крупный град.

a)

Да, запятые не нужны.

b)

Нет, запятая нужна

4.
Сколько запятых следует поставить в предложении?
Мужики пробившиеся к самому берегу сколько ни смотрели ничего уже кроме быстрой по-осеннему тёмной воды не увидели.
a)
3
b)
4
c)
5
d)
6
5.

Нужна ли запятая в этом предложении?

Вместо голых утёсов я увидел около себя зелёные горы и плодоносные деревья.

a)

да

b)

нет

6.

Укажите все цифры, на месте которых следует поставить запятые.

Ничего Орфей не взял с собой (1) кроме кифары (2) и нераспустившейся (3) веточки вербы.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

нет запятых

7.

Укажите цифры, на месте которых следует поставить запятые.

Вместо весёлой петербургской жизни (1) ожидала меня скука (2) в стороне (3) глухой и отдалённой.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

нет запятых

8.

Укажите цифры, на месте которых нужны запятые.

В саду (1) помимо меня (2) почти никто не бывал.

a)

1

b)

2

c)

нет запятых

9.

Нужны ли запятые в этом предложении?

В зале все смеялись кроме моей тётушки .

a)

Да

b)

Нет

10.

Укажите цифры, на месте которых должны быть запятые.

Настя (1) вместо ответа на мои вопросы (2) вдруг заплакала.

a)

1

b)

2

c)

нет запятых

11.

Всегда обособляются

a)

обстоятельства причины, выраженные существительными с предлогами

по причине, согласно

b)

обстоятельства уступки, выраженные существительными с предлогами несмотря на, невзирая на

c)

обстоятельства условия, выраженные существительными с предлогами

в случае, при условии

12.

Укажите предложение, в котором правильно обособлено обстоятельство причины

a)

За неимением пока другой дичи, я послушался моего охотника и отправился в Льгов.

b)

Крейсеры, ввиду недостатка места в бухте держались в открытом море.

c)

Родительские права не могут осуществляться, в случае противоречий с интересами ребёнка.

13.

Укажите предложение, в котором обстоятельство уступки, выраженное существительным с производным предлогом, не обособляется

a)

Права признаются за всеми детьми невзирая на пол, религию, расу.

b)

Человек не может действовать вопреки закону.

c)

Несмотря на нехватку денег он купил книгу.

14.

Укажите предложение с обособленным обстоятельством уступки

a)

Согласно указаниям диспетчера, состав был подан на запасной путь.

b)

Казак мой, вопреки приказанию, спал крепким сном.

c)

При наличии материалов, строительство может быть закончено вовремя.

15.

Укажите предложение с обособленным обстоятельством условия

a)

Родители, при наличии разногласий между собой, вправе обратиться в соответствующий орган.

b)

Иллюминатор, согласно боевой обстановке, был тщательно занавешен.

c)

Впрочем, ввиду недостатка времени, не будем отклоняться от предмета лекции.

16.

Укажите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным сочетанием существительного с прилагательным и производным предлогом (знаки препинания не расставлены)

a)

Иван говорил о походе с восхищением.

b)

Вся страна затаив дыхание следила за ходом олимпийских игр.

c)

Корабль наш по случаю сильной бури долго стоял в гавани.

17.

Отметьте цифры, на месте которых вы бы поставили запятые при обособлении обстоятельства уступки , выраженного существительными с производным предлогом


Печорин(1) несмотря на зной (2) и усталость (3) не хотел воротиться домой без добычи.

a)

1

b)

1, 3

c)

1, 2

18.

Отметьте цифры, на месте которых вы бы поставили запятые при обособлении обстоятельства причины , выраженного сочетанием существительного с прилагательными и производным предлогом

И в один день (1) вследствие тяжёлой (2) и возмутительной сцены (3) я рассорился с ним окончательно (4) и уехал.

a)

1, 3

b)

1, 2, 3, 4

c)

2, 4

19.

В каком предложении использовано обстоятельство причины, выраженное сочетанием существительного с прилагательным и производным предлогом?

a)

Луговые цветы в этом году, благодаря постоянным дождям, необыкновенно ярки и пышны.

b)

Лиля уехала от родственников в хорошем настроении, благодаря родных за теплый прием.

c)

Из-за спешки она забыла взять с собой зонтик.

20.

В каком предложении использовано обстоятельство уступки, выраженное существительным и производным предлогом?

a)

Утром, несмотря на непогоду, миноносцы снялись и пошли дальше.

b)

Я быстро пошел прочь, не смотря по сторонам.

c)

За отсутствием доказательств преступления, обвиняемый был оправдан.

21.

Укажите предложение, в котором сравнение выражается наречием образа действия.

a)

Небо было синее, как море.

b)

Сощурив по-лисьи глаза, Маришка покачала головой.

c)

Пургою снежной ворвалась Жанна в его жизнь.

d)

Река, словно разъярённый зверь, металась в своих берегах.

22.

Укажите предложение, в котором сравнение выражается существительным творительного падежа.

a)

Небо было синее, как море.

b)

Сощурив по-лисьи глаза, Маришка покачала головой.

c)

Пургою снежной ворвалась Жанна в его жизнь.

d)

Река, словно разъярённый зверь, металась в своих берегах.

23.

Укажите предложение, в котором сравнение выражается целым предложением.

a)

Ветер здесь чист и прохладен, будто ключевая вода.

b)

Она зашипела, как змея, и кинулась на противника.

c)

Только лес шумел вольно, широко, словно река неутомимо перекатывала свои воды.

d)

Переваливаясь с ноги на ногу, он по-медвежьи пошёл мимо господ.

24.

Укажите предложение, в котором сравнение выражается сравнительным оборотом.

a)

Ветер здесь чист и прохладен, будто ключевая вода.

b)

Кобра чёрной лентой ползла средь кустов можжевельника.

c)

Только лес шумел вольно, широко, словно река неутомимо перекатывала свои воды.

d)

Переваливаясь с ноги на ногу, он по-медвежьи пошёл мимо господ.

25.

В каком случае синтаксическая конструкция с союзом как не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены)?

a)

Было тихо и тепло как в хороший весенний день.

b)

Олега как правило оставляли с бабушкой.

c)

Он был таким же как и его дед.

d)

Дождь лил как из ведра.

26.

В каком случае синтаксическая конструкция с союзом как выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены)?

a)

Как лидера Эдика не приняли.

b)

Олега как правило оставляли с бабушкой.

c)

Лиля как стройная берёзка.

d)

Дождь лил как из ведра.

27.

Определите причину выделения запятыми сравнительного оборота с союзом как в предложении:

И она осталась висеть на дубовых ветвях, как на могучих руках.

a)

Союз как соотносится с указательными словами так, такой, тот.

b)

Союз как имеет значение подобия (уподобления).

c)

Союз как выступает в сочетании как правило, как обычно, как всегда…

d)

Союз как в сочетаниях не что иное, как; не кто иной, как.

28.

Определите постановку знаков препинания в предложении, имеющем оборот с союзом КАК в предложении:

Под ближними дубами как жар горят умытые росой щиты. (М. Рапов).

a)

Сравнительный оборот на письме выделяется запятыми.

b)

Оборот с союзом как запятыми не выделяется.

29.

Сколько запятых следует поставить в данном предложении?

Эти звери были не что иное как большие крысы кроты хорьки и подобные им (А. Погорельский).

a)

Одна запятая.

b)

Две запятые.

c)

Три запятые.

30.

В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Определите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при сравнительном обороте:

Близкий рассвет обрадовал нас. С надеждой смотрели мы, (1) как расширяется его полоса, (2) наливается розовым чайным тоном. Только остров на озере был черен и густ, (3) как бархат. Не островом казался он сейчас, (4) а спиною дракона, (5) выставившего гребень из воды. (Ю.Коваль)

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

31.

В каком предложении есть уточняющий обособленный член?

a)

Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжёлые минуты.

b)

Лукошко, полное грибов, я из лесу принёс.

c)

Мы, спортсмены, не привыкали к физическим нагрузкам.

d)

Делая уроки, я часто заглядываю в словари.

32.

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

a)

Там, внизу, шумела река.

b)

Каждый день в двенадцать часов дня в крепости стреляла пушка.

c)

Кроме меня. в классе никого не было.

33.

В каком предложении нужно поставить только одну запятую ? (Знаки препинания не расставлены.)

a)

Сообщите о вашем решении письменно или по телефону.

b)

В небе на востоке краснеет одинокая звезда.

c)

Это радостное событие произошло вчера в 9 часов утра.

34.

В каких предложениях, нужно выделить запятыми уточняющие члены? (Знаки препинания не расставлены.)

a)

С ледяного холодного перевала несло вниз в долину широкую полосу белого тумана.

b)

Через час там на болоте показались полузатопленные водой кусты

c)

И всегда вокруг тех людей было кольцо крепкой тьмы.

d)

Около дома рос одинокий дуб.

35.

В каких предложениях союз ИЛИ присоединяет уточняющие члены предложения?

a)

Голландия или Нидерланды , - страна каналов и тюльпанов.

b)

Письмо доставит мой брат или его товарищ.

c)

Степь, или безлесная равнина, тянулась на сотни вёрст.

d)

Виднелись или необработанные песчаные равнины, или далёкие горы.

36.

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

a)

Можно бродить здесь неделями, не повстречав ни одной живой души за исключением белок да зайцев.

b)

Именно здесь, в самом центре города, располагалась наша школа.

c)

Люди, в отличие от животных, не чувствуют приближения извержения вулкана.

37.

В каких предложениях есть уточняющие обособленные обстоятельства места?

a)

В руках у меня не было ничего кроме пакета с книгами.

b)

Повсюду даже в самых неприспособленных для этого местах стояли книжные стеллажи.

c)

Здесь в лесной чащобе трудно было определить направление ветра.

d)

Он вскочил с места и скорым шагом почти бегом устремился к двери.

38.

Укажите предложения с уточняющими обособленными обстоятельствами времени.

a)

Несмотря на поздний час народу на площади было много.

b)

К концу сентября то есть ко времени своего отлёта гуси делаются очень жирны.

c)

Никогда даже глубокой ночью не бывает в городе такой тишины.

d)

В мае в лесу появляются первоцветы.

39.

Укажите чем осложнено предложение. (Знаки препинания не расставлены.) На краю моря возле самого горизонта поднялась гряда жёлто-лиловых облаков окаймлённых розовым золотом и ещё более сгущая мрак поплыла на степь.

a)

обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

b)

обособленным определением, выраженным причастным оборотом, обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом, однородными сказуемыми и уточняющим обстоятельством места.

c)

обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

40.

Укажите правильную характеристику выделенной части предложения.

Волны, как разъяренные звери, бились о берег.

a)

обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом

b)

обособленное определение, выраженное причастным оборотом

c)

обособленное обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом

41.

Укажите предложения, в которых нужно обособить уточняющие члены предложения.

a)

Этот рассказ мы читали давно года три назад.

b)

Здесь в начале весны мы посадили много цветов.

c)

Даже тут под кронами деревьев было трудно дышать от зноя.

d)

Вчера вечером на поле приземлился вертолет.

42.

Укажите, чем являются выделенные части предложения. (Знаки препинания на расставлены).

Наташа одевшись в свое лучшее платье была напротив в самом веселом расположении духа.

a)

обособленное определение; обстоятельство

b)

обособленное обстоятельство; вводное слово

c)

сказуемое; обстоятельство

43.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые):

Снежок (1) выпавший ночью (2) и тающий у нас на глазах (3) делает недалеко расположенный холм (4) ещё более скользким.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

44.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).


Боец (1) быстро подхватив ружьё (2) и (3) вложив ногу в узкое стремя (4) сел в седло.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

45.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

За полем (1) засеянным (2) только что зацветшею (3) рожью (4) виднелась небольшая деревенька.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

46.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Принципы реализма и народности (1) воспринятые Модестом Петровичем Мусоргским в молодые годы (2) проявились в правдивом отражении жизненных явлений и в глубинной народности музыкального языка (3) ставшего для композитора (4) главным на всю жизнь.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

47.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

За полем (1) засеянным (2) рожью (3) только что зацветшею (4) виднелась небольшая деревенька.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

48.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Нет ни одного русского живописца, который (1) побывав у моря (2) не пытался бы изобразить морскую стихию (3) пронизанную лучами (4) восходящего солнца.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

49.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Строители Воскресенского собора на Истре (1) повторив план, топографию и размер храма в Иерусалиме (2) возвели в Подмосковье (3) отличающийся особой красотой и оригинальностью (4) памятник архитектуры XVII столетия.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

50.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Несколько лет подряд я проводил летние месяцы вдали от наполненного суетой и грохотом (1) города, в тихой деревушке (2) затерявшейся (3) среди густого соснового леса (4) издававшего крепкий смолистый аромат.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

51.

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

У низенькой полуоткрытой двери дремал (1) опираясь (2) на ружьё (3) солдат (4) одетый в мундир Преображенского полка и треуголку.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4