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filosofía en enfermería

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

PROPORCIONAR CUIDADO PROFESIONAL A LAS PERSONAS Q EN INTERACCION CONTIUA CON SU ENTORNO VIVEN LA EXPEREICNIA SALU- ENFERMEDAD

a)

OBJETO DE ESTUDIO DE ENFERMERIA

b)

RELACION FILOSOFIA- ENFERMERIA

c)

RELACION SUJETO - OBJETO

d)

DEFINICION DE MODELO

2.

MENCIONA LOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ENFERMERÍA

a)

TEORÍA, MODELO, HUMANISMO

b)

WATSON, PATTERSON, ZDERAD

c)

EMPIRICO, PERSONAL, ESTETICO, MORAL

d)

RELACION SUJETO-OBJETO

3.

MENCIONA ALAS PRINCIPALES TEORISTAS HUMNISTAS:

a)

WATSON, PATTERSON, ZDERAR, LEININGER

b)

ARISTOTELES, PLATON, SOCRATES

c)

DA vINCI. EDISON, ARQUIMIDES

d)

FLEMING, JENNER, CRICK

4.

SISTEMA LOGICO DEDUCTIVO CONSTITUIDO POR UN CONJUNTO DE HIPOTESIS, EN UN CAMPO DE APLICACION

a)

CONCEPTO

b)

TEORIA

c)

MODELO

d)

HUMANISMO

5.

PROTOTIPO QUE SIRVE COMO PAUTA PARA SER IMITADO, REPRODUCIDO O COPIADO

a)

TEORIA

b)

CONCEPTO

c)

MODELO

d)

HUMANISMO

6.

MOVIMIENTO INTELECTUAL QUE ROMPE LAS TRADICIONES ESCOLASTICAS EXALTANDO LAS CUALIDADES PROPIAS DE LA NATURALEZA HUMANA, VALORES Y PRINCIPIOS

a)

TEORIA

b)

ETICA

c)

MORAL

d)

HUMANISMO

7.

DICIPLINAS CIENTIFICAS QUE COMPATEN FENOMENOS DE ESTUDIO, COMO EL SER HUMANO, ASI COMO SE RELACIONAN CON LA SALUD, ENFERMEDAD, DOLOR Y MUERTE

a)

FILOSOFIA Y ENFERMERIA

b)

ETICA Y MORAL

c)

SALUD Y ENFERMEDAD

d)

VALORES Y PRICIPIOS

8.

DESARROLLO SU TEORIA DE LA DIVERSIDAD Y UNIVERSALIDAD DE LOS CUIDADOS CULTURALES

a)

ZDERAD

b)

PATERSON

c)

WATSON

d)

LEININGER

9.

SU TEORIA SE BASA EN LA CONVICCION DE QUE LAS PERSONAS DE CULTURAS DIFERENTES PUEDEN OFRECER INFORMACION Y ORIENTAS A LOS PROFESIONALES PARA RECIBIR LOS CUIDADOS QUE DESEAN O NECESITAN

a)

ZDERAD

b)

WATSON

c)

LEININGER

d)

PATERSON

10.

AREA DE ESTUDIO CENTRADO EN EL CUIDADO BASADO EN LA CULTURA, CREENCIAS DE SALUD, ENFERMEDAD, VALORES Y PRACTICAS ...

a)

INTERCULTURALIDAD

b)

ENFERMERIA

TRANSCULTURAL

c)

ENFERMERIA

NATURAL

d)

ENFERMERIA Y FILOSOFIA

11.

LEININGER MENCIONA 3 MODOS DE ACCION PARA EL MEJOR CUIDADO DEL PACIENTE...

a)

ENSEÑANZA Y APLICACION DE LOS CUIDADOS CULTURALES

b)

ACEPTACION Y NEGACION DE LOS CUIDADOS CULTURALES

c)

PRESERVACION, ACOMODACION Y REMODELOACION DE LOS CUIDAOS CULTURALES

d)

APLICACION Y ENSEÑANZA DE LOS CUIDADOS CULTURALES

12.

ESTA PROCLAMA: NO HAY OBJETO SIN SUJETO

a)

FILOSOFIA IDEALISTA

b)

FILOSOFIA REALISTA

c)

FILOSOFIA

HUMANISTA

d)

FILOSOFIA

DEL SER

13.

SE ENTIENDE POR______ UN SER DOTADO DE CONCIENCIA Y VOLUNTAD, Y OPUESTO A UN ______ EXTERIOR QUE EL PRIMERO TRATA DE CONOCER Y SOBRE EL CUAL ACTUA.

a)

FILOSOFIA, ENFERMERIA

b)

HUMANISMO, MORAL

c)

SUJETO, OBJETO

d)

SER, IDEALISMO

14.

QUE ESTA BASADO EN LA EXPERIENCIA Y EN LA OBSERVACION DE LOS HECHOS

a)

EMPIRICO

b)

PERSONAL

c)

ESTETICO

d)

HUMANISTA

15.

IMPLICA NO SOLO APLICAR CONOCIMIENTO CIENTIFICO, SI NO EVIDENCIAR QUE SE ADOPTAN MEDIDAS PRIORITARIAS E INDISPENSABLES PARA QUE EL PACIENTE SE RECUPERE O DESARROLLE LA CAPACIDAD DE HACER FRENTE A LA SITUACION

a)

EMPIRICO

b)

ESTETICO

c)

MORAL

d)

PERSONAL

16.

ES EL CONJUNTO DE PRINCIPIOS, NORMAS Y REGLAS, ACEPTADAS EN LIBERTAD Y EN CONCIENCIA QUE REGULAN EL COMPORTAMIENTO INDIVUAL Y SOCIAL DE LOS SERES HUMAOS

a)

EMPIRICO

b)

ESTETICO

c)

MORAL

d)

PERSONAL

17.

EXPRESA EL CONOCIMIENTO DE SI MISMO (EN RELACION CN LOS DEMAS) ; DESDE LA PERSPECTIVA INTRINSECA SE CONSIDERA FUNDAMENTAL. REQUIERE DEL DESARROLLO PERSONAL

a)

EMPIRICO

b)

PERSONAL

c)

MORAL

d)

ESTETICO

18.

ESTA, COMPUESTA POR CONOCIMIENTOS QUE SE APLICAN A PARTIR DE UNA FORMA PARTICULAR DE VER UNA SITUACIÓN Y DE LA RELACION SUJETO-OBJETO QUE PERMITE DESARROLLAR SU PRAXIS. Y SE LLEVA A CABO A TRAVES DE UNA P.A.E

a)

ENFERMERIA COMO CIENCIA

b)

ENFERMERIA Y SU TECNICA

c)

LA ENFERMERIA Y SUS MOTIVOS

d)

LA ENFERMERIA Y SUS DESAROLLOS

19.

IMPLICA EL ENRIQUECIMIENTO DE UNA DICIPLINA CON LOS SABERES DE OTRAS Y CONTRIBUYE AL ABORDAJE DE PROBLEMAS COMPLEJOS QUE CON EL ENFOQUE UNITARIO.

a)

INTERDICIPLINARIEDAD

b)

MULTIDICIPLINARIEDAD

c)

INTERCULTURALIDAD

d)

MULTICULTURAL

20.

SE CONSIDERA UN MOVIMIENTO INTELECTUAL Y ACADEMICO QUE PRETENDE IR MAS ALLA DE LA UNIDICIPLINARIEDAD.

ESTE PERMITE ATRAVESAR LAS DICIPLINAS

a)

TRANS

DICIPLINARIEDAD

b)

UNI

DICIPLINARIEDAD

c)

MULTI

DICIPLINARIEDAD

d)

DICIPLINARIEDAD