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WorksheetsExamen III - Français III
Total questions: 90
Worksheet time: 2hrs 30mins
PARTIE I. LE SUBJONCTIF.
Il faut que je (faire) mes devoirs tous les soirs
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. J'espère que très bientôt tu ( pouvoir ) jouer tes amis.
pourras
pourrais
puisses
peux
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Il ne faut pas que vous (gaspiller) cette nourriture car beaucoup de gens n'ont rien à manger.
gaspillez
gaspilliez
gaspilleriez
gaspillerez
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Avant que nous ( recommander ) cette marche à suivre, vous devriez établir une procédure claire.
recommanderions
recommanderons
recommandons
recommandions
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Malgré que je (nettoyer) soigneusement toutes les surfaces, je suis nerveuse.
nettoies
nettoye
nettois
nettoie
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Tu devras recommencer jusqu'à ce qu'il (aimer) le résultat final.
aimes
aiment
aime
aimait
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Nous devons réveiller ces patients afin qu'ils ( manger) pour reprendre des forces.
mangent
mange
manges
mangeront
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Pourvu que tu (être) heureux dans tes nouveaux choix.
soit
soies
sois
est
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. En admettant que vous (commencer) à suivre ces cours en ligne, vous deviendriez regarder vos notes de cours.
commenciez
commencez
commencerez
commenceriez
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. Afin que nous (avoir) (a) la bonne quantité de farine, prends le bon contenant.
Écris au subjonctif présent chaque verbe entre parenthèses. De peur que tu n' (écouter) ______ pas les consignes, nous allons revoir les règles.
écoutez
écoute
écoutent
écoutes
J'aimerais que vous (a) (avoir) en vous.
Je veux qu'il (a) (avoir) confiance en lui.
Il est content que nous (a) (faire) partie du spectacle.
Il faut que tu (a) (savoir) l'histoire.
Je voudrais qu'elles (a) (pouvoir) y aller.
Je doute que tu (a) (aller) là-bas seul.
Je suis triste qu'ils (a) (être) présents.
Ça serait bien qu'il (a) (prendre) ses médicaments.
Il faut que vous (a) (venir) chez nous.
Ils acceptent que nous (a) (amener) les enfants.
PARTIE II. L'IMPÉRATIF ET L'IMPÉRATIF AVEC UN PRONOM.
Pour visiter la ville, __________ l'autobus.
prends
pris
___________ a la fete avec moi.
venir
viens
__________avec vos amis pour finir le travail.
travailles
travaillez
ÉCRIVEZ L'IMPÉRATIF ET LE PRONOM CORRESPONDANT.
Regarde le professeur
(a)
ÉCRIVEZ L'IMPÉRATIF ET LE PRONOM CORRESPONDANT.
N'écoute pas tes amis
(a)
ÉCRIVEZ L'IMPÉRATIF ET LE PRONOM CORRESPONDANT.
Téléphone à ta maman
(a)
ÉCRIVEZ L'IMPÉRATIF ET LE PRONOM CORRESPONDANT.
N'écrivez pas à vos amis
(a)
Vous devez manger de la salade.
Mange de la salade !
Mangez de la salade !
Mangeons de la salade !
Tu dois dormir.
Dors!
Dormons!
Dormez!
Tu dois faire attention au prof.
Faites attention au prof !
Fais attention au prof !
Faisons attention au prof !
Tu dois bien jouer.
Joue bien!
Jouons bien!
Jouez bien!
Tu dois travailler.
Travaille !
Travaillons !
Travaillez !
Nous devons écrire un livre.
Écrivez un livre !
Écrivons un livre !
Écris un livre !
Tu dois apprendre l'allemand.
Apprenez l'allemand !
Apprenons l'allemand !
Apprends l'allemand !
Nous devons faire du sport.
Fais du sport !
Faites du sport !
Faisons du sport !
Remplacez le mot surligné :
Envoyez le PDF
(a)
Envoie la postale
(a)
Télécharger Fortnite (impératif - tu)
(a)
Ne pas créer une compte (impératif - vous)
Ne créez pas la !
Ne créez-la pas !
Ne la créez pas !
La ne créez pas !
ÉCRIVEZ L'IMPÉRATIF ET LE PRONOM CORRESPONDANT.
Ne pas commenter la publication. (impératif - vous)
(a)
PARTIE III. LES TÂCHES MÉNAGÈRES.
Qu'est-ce que c'est?
ranger la chambre
faire le ménage
laver la voiture
faire la vaisselle
Qu'est-ce que c'est?
faire les courses
faire du shopping
faire les magasins
faire les vitrines
Qu'est-ce que c'est?
faire les devoirs
faire le ménage
garder les enfants
sortir la poubelle
Qu'est-ce que c'est?
tondre le gazon
ranger la chambre
sortir la poubelle
faire la vaisselle
faire le ménage
sortir la poubelle
faire la vaisselle
Qu'est-ce qu'elle fait?
Elle nettoie la cuisine
Elle séche le linge
Elle repasse le linge
Elle fait la cuisine
coudre les vêtements
Qu'est-ce qu'il fait?
il nettoye la cuisine
il balaye le sol
il séche le linge
il repasse le linge
Complète la phrase: D'habitude, tu (a) (passer) l'aspirateur
PARTIE IV. LES INDÉFINIS.
Il dit ....
quelque chose.
quelque part.
quelques.
Il y a encore.......problèmes.
qulque chose
quelques
quelqu'un
Je vais.........
quelques
quelque part.
quelque
J'ai acheté..........
quelque chose.
quelques.
quelque part.
Je connais......ici !
quelque part
quelques
quelqu'un
.....est entré !
Quelque chose
Quelqu'un
Quelque part
J'ai vu ......... films sur ce sujet.
quelque
quelques
quelque chose
Je n'ai vraiment plus du ....... envie de continuer !
toute
tout
toutes
Je suis fatiguée de........ces histoires.
toutes
tous
toute
Tu as vu *** de joli ?
quelque part
quelque chose
_________ personnes préfèrent les cours en ligne.
Quelque
Quelques
Tout les
Tous les
_____________ jours, nous regardons la télévision.
Certain
Certaine
Certaines
Certains
Je n'ai __________ frères
Aucun
Aucuns
Aucune
Aucunes
Quelle est la phrase correcte ?
(Observez bien les phrases !)
Toutes les cousins sont là.
Chacun peut venir.
Aucun enfants ne peut sortir.
Tu dis n'importe chose !
Ce soir je ne peux pas sortir parce que j'ai ________ choses à faire
plusieurs
toutes
Est-ce que ________ est entré dans ma chambre?
certains
quelqu'un
Tout va bien, tu n'as ________ souci à te faire
rien
personne
aucun
aucune
PARTIE V. LES PRONOMS POSSESSIFS.
Mes frères jouent dans le parc. Mais où sont passés ____________ ?
les tiens
le tien
la tienne
les tiennes
Peux-tu me passer ta gomme ? J'ai perdu ________________.
la mienne
le mien
les miennes
les miens
J'ai mangé de la tarte aux pommes mais j'ai préféré ____________________. (leur tarte aux pommes)
la leur
les leur
le leur
la tienne
Pose tes gants à côté __________________(de mes gants).
des miens
des miennes
des tiens
la tienne
C’est le chapeau de Mélisa ?
- Oui, c’est _____________.
le sien
la sienne
le mien
la mienne
Ces papiers (m) sont à la directrice ?
- Oui, ce sont ____________________.
les tiens
les siens
les miens
les leurs
Ce crayon est à toi ?
- Oui, c’est _______________.
le mien
la mienne
le sien
les miens
Cette cravate est à Vincent ?
- Oui, c’est ______________.
la sienne
le sien
la tienne
la mienne
Ces sandales sont à nous ?
- Oui, ce sont _______________.
les nous
les notre
nos
les nôtres
C'est la voiture de Paul?
Oui, c'est la sienne
Oui, c'est le leur
Oui, c'est le sien
Oui, c'est la vôtre
Nos profs sont gentils. Et vos profs?
--> (a) sont sévères.
Regarde! C'est la mère de Max & Sam.
Non, tu te trompos. Ce n'est pas (a)
