wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

G11- 4th Monthly Examination

Total questions: 70

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Ang tawag sa makaagham na pag-aaral ng mga tunog

(a)  

2.

Pinag-aaralan ang wastong bigkas ng mga tunog na tinatawag na ponema

(a)  

3.

Ito ang galaw at bahagi ng katawan ng tao saklaw sa pag-aaral kung saan isinagawa ng tunog sa pagsasalita o wastong pagbigkas

(a)  

4.

Ang tawag sa mga yunit ng tunog ng isang wika

(a)  

5.

Ponema ay mula sa salitang phoneme na ang ibig sabihin ng phone ay (a)  

6.

Ponema ay mula sa salitang phoneme na ang ibig sabihin ng "eme" ay (a)  

7.

Tumutukoy ito sa makabuluhang tunog na maaaring makapagbago ng kahulugan ng isang salita

(a)  

8.

(Tatlong Salik sa Pagsasalita)

Nilikhang presyon ng papalabas na hiningang galing sa baga

(a)  

9.

(Tatlong Salik sa Pagsasalita)

nagpapakatal sa mga babagtingang pantinig (Vocal)

(a)  

10.

(Tatlong Salik sa Pagsasalita)

Nagmomodipika ng tunog. Ang bibig at guwang ng ilong ang itinuturing na (a)  

11.

Ilang ponema ang bumubuo sa ponemang katinig?

a)

10

b)

26

c)

16

d)

11

12.

Tumutukoy sa kung anong bahagi ng bibig naisasagawa ang pagbigkas sa ponema

a)

Punto ng Artikulasyon

b)

Ponemang Patinig

c)

Ponemang Katinig

d)

Babagtingang Pantinig

13.

Alin sa mga sumusunod na ponemang katinig ang panlabi?

a)

P

b)

T

c)

K

d)

G

14.

Alin sa mga sumusunod na ponemang katinig ang pangngipin?

a)

B

b)

D

c)

Y

d)

G

15.

Alin sa mga sumusunod na ponemang katinig ang panggilagid?

a)

M

b)

N

c)

S

d)

H

16.

Alin sa mga sumusunod na ponemang katinig ang panlalamunan (larinjal)?

a)

M

b)

N

c)

S

d)

H

17.

Alin sa mga sumusunod na ponemang katinig ang impit na glottal?

a)

B

b)

D

c)

L

d)

?

18.

Ayon sa mga linggwista at ilang mananaliksik, tatatlo lamang ang patinig ng Filipino; /a/, /i/, at /u/.   Ayon kay (a)   (1994) ang fonemang /e/ at /o/ ay hiram na salita sa Kastila at English

19.

Ang tunog na /e/ at /i/ o /o/ at /u/ ay malayang nagkakapalitan na hindi nagbabago ang kahulugan ng mga salita

(a)  

20.

Ang (a)   ay ang magkatabing tunog ng patinig (a, e, i, o, u) at malapatinig (y, w) na nasa iisang pantig, gaya ng /aw/, /ay/, /ey/, /iw/, /iy/, /oy/, /uy

21.

Ang mga sumusunod na salita ay mga diptonggo maliban sa;

a)

bahay

b)

beywang

c)

biyaya

d)

buhay

22.

Ang mga sumusunod na salita ay mga diptonggo maliban sa;

a)

sigaw

b)

sisiw

c)

sawsaw

d)

suyod

23.

Ang mga sumusunod ay mga salitang diptonggo maliban sa;

a)

tuloy

b)

kahoy

c)

kasuy

d)

diwa

24.

Ang (a)   ay ang magkatabing tunog ng katinig na nasa iisang pantig, gaya ng /pw/, /py/, /pr/, /pl/, etc

25.

Alin sa mga sumusunod na salita ang hindi salitang klaster;

●droga

drama

●drayber

●parada

(a)  

26.

Alin sa mga sumusunod na salita ang hindi salitang klaster;

●bruha

●blusa

●braso

●baraha

(a)  

27.

Alin sa mga sumusunod na salita ang hindi salitang klaster;

●kontrata

●kontrabida

●karatula

●kumpleto

(a)  

28.

Ang_______ ay  magkatugmang salita na hindi magkaugnay na kahulugan subalit magkatulad na magkatulad sa bigkas maliban lamang sa isang ponema sa magkatulad na posisyon

a)

Pares Minimal

b)

Allophone

c)

Klaster

d)

Diptonggo

29.

Ponemang Malayang Nagpapalitan o mas kilala sa tawag na_________ang magkaibang ponemang matatagpuan sa magkatulad na kaligiran ngunit hindi nagbabago sa kahulugan ng salita , ay sinasabing malayang  nagpapalitan ang e at I; o at u

a)

Pares Minimal

b)

Allophone

c)

Klaster

d)

Diptonggo

30.

hari-pari, pasa-basa, pala-bala

Piliin kung saan nabibilang ang mga salitang nasa itaas.

a)

Pares Minimal

b)

Allophone

c)

Klaster

d)

Diptonggo

31.

radyo. tigre, sobre, globo, dyaket

Piliin kung saan nabibilang ang mga salitang nasa itaas.

a)

Pares Minimal

b)

Allophone

c)

Klaster

d)

Diptonggo

32.

anahaw, batingaw, dungaw, bughaw

Piliin kung saan nabibilang ang mga salitang nasa itaas.

a)

Pares Minimal

b)

Allophone

c)

Klaster

d)

Diptonggo

33.

lalaki-lalake

babai-babae

pulitika-politika

nuon-noon

Piliin kung saan nabibilang ang mga salitang nasa itaas.

a)

Pares Minimal

b)

Allophone

c)

Klaster

d)

Diptonggo

34.

Ang_______ay sumisimbolo sa mga notasyong ponemik upang matukoy ang paraan ng pagbigkas ng isang salita o isang pahayag

a)

Punto ng Artikulasyon

b)

Ponemang Suprasegmental

c)

Ponemang Segmental

d)

Ponemang Malayang Nagpapalitan

35.

Ayon kay (a)   (2002) ang pagkakaiba ng intonasyon sa punto at tono. Sa ganang kanya, ang intonasyon ay ang pagtaas at pagbaba ng tinig ng tagapagsalita, maaring maghudyat ng kahulugan ng pahayag

36.

Ayon kina (a)   at Shachter (1972), ang bawat pitch points ay may tatlong natatanging pitch levels; ang mataas (3), katamtaman (2) at mababa (1).

37.

ang (a)   o stress ay tumutukoy sa paglakas o paghina ng bigkas sa pantig ng isang salita.  Ginagamitan ito ng gramatikang tuldok /. / upang matukoy ang pantig ng isang salita.

38.

Ayon kay (a)   (2003) ang antala o hinto ay ang saglit na pagtigil sa pagsasalita upang higit na maging malinaw ang mensaheng ibig  ipabatid.

39.

Ang (a)   ay pag-aaral ng mga morpema ng isang wika. Ito ay sistema ng pagsasama-sama ng mga morpema sa pagbuo ng mga salitang isang wika

40.

Ang pinakamaliit na bahagi ng wika na nagtataglay ng sariling kahulugan.

(a)  

41.

ito ay binubuo ng salitang walang kasamang pan-lapi.  Ito ay mga salitang payak. Tinatawag din itong malayang morpema

a)

Morpemang salitang-ugat

b)

Morpemang binubuo ng isang ponema

c)

Morpemang panlapi

d)

Morpemang Segmental

42.

Matatagpuan ito sa mga salitang buhat sa Kastila– senado/ senadora; kusinero/ kusinera, sa mga salitang nagtatapos sa o na nangangahulugan ng lalaki at sa mga salitang nagtatapos sa a na nangunguhulugang babae— barbero/ barbera; Aurelio/ Aurelia

a)

Morpemang salitang-ugat

b)

Morpemang binubuo ng isang ponema

c)

Morpemang panlapi

d)

Morpemang Segmental

43.

Ito ay may taglay na kahulugan sa sarili. Ngunit tina- tawag ang ganitong morpema na di-malayang morpema. Hindi sila makakatayo sa kanilang sarili

a)

Morpemang salitang-ugat

b)

Morpemang binubuo ng isang ponema

c)

Morpemang panlapi

d)

Morpemang Segmental

44.

(Uri ng Panlapi)

Kapag inilalagay sa unahan ng salita.

(a)  

45.

(Uri ng Panlapi)

Kapag nakalagay sa loob ng salita

(a)  

46.

(Uri ng Panlapi)

Kapag nakalagay sa hulihan ng salita

(a)  

47.

(Uri ng Panlapi)

Kapag ang isang pares ng panlapi ay nakalagay sa unahan at ang isa ay nasa hulihan ng salita.

(a)  

48.

(Uri ng Panlapi)

Kapag makikita ang mga panlapi sa unahan, gitna at hulihan ng salita.

(a)  

49.

MAGBASA

Anong uri ng panlapi ang ginamit sa salitang may salungguhit?

a)

UNLAPI

b)

GITLAPI

c)

HULAPI

d)

KABILAAN

50.

TUMAKBO

Anong uri ng panlapi ang ginamit sa salitang may salungguhit?

a)

UNLAPI

b)

GITLAPI

c)

HULAPI

d)

KABILAAN

51.

ARALIN

Anong uri ng panlapi ang ginamit sa salitang may salungguhit?

a)

UNLAPI

b)

GITLAPI

c)

HULAPI

d)

KABILAAN

52.

PAG-ARALAN

Anong uri ng panlapi ang ginamit sa salitang may salungguhit?

a)

UNLAPI

b)

GITLAPI

c)

HULAPI

d)

KABILAAN

53.

PAGSUMIKAPAN

Anong uri ng panlapi ang ginamit sa salitang may salungguhit?

a)

UNLAPI

b)

GITLAPI

c)

HULAPI

d)

LAGUHAN

54.

Sakop ng uring ito ang pagbabagong nagaganap sa  /ŋ /sa posisyong pinal dahil sa impluwensya ng kasunod na tunog.

(a)  

55.

Kung ang isang panlapi o  salita ay nagtatapos sa  /ŋ / at ito’y ikinakabit sa isang salita o salitang-ugat na nagsisimula sa /p/ o /b/, nagiging /ŋ / ang /m/

(a)  

56.

Tinatanggal ang unang titik ng salitang-ugat

Hal: Pang+palo = Pamalo

Pang+tali = Panali

a)

Ganap

b)

Parsyal

c)

Asimilasyon

d)

Pagpapalit ng Ponema

57.

Titik ay nagbabago sa pagbuo ng salita kapag patinig ang huling ponema sa unlapi.

Hal. ma+ dunong = marunong

ma+dumi =  marumi

a)

Ganap

b)

Parsyal

c)

Asimilasyon

d)

Pagpapalit ng Ponema

58.

Titik ay nagbabago sa pagbuo ng salita kapag patinig ang huling ponema sa unlapi.

Hal. ma+ dunong = marunong

ma+dumi =  marumi

a)

Ganap

b)

Parsyal

c)

Asimilasyon

d)

Pagpapalit ng Ponema

59.

Kapag ang salitang-ugat na nagsisimula sa /l / o /y/ ay ginitlapian ng [-in], ang /l/ o /y/ ng salitang ugat at ang /n/ ng gitlapi ay nagkakapalit ng pusisyon.

a)

Pagkakaltas ng Ponema

b)

Metatesis

c)

Asimilasyon

d)

Pagpapalit ng Ponema

60.

Ito ay nagaganap kapag ang ponemang patinig sa huling pantig ng salitang ugat ay nawawala sa sandaling ito’y hinunlapian.

a)

Pagkakaltas ng Ponema

b)

Metatesis

c)

Asimilasyon

d)

Pagpapalit ng Ponema

61.

Ito ay isang aktibong proseso ng pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng sensoring pandinig at pag-iisip.  Aktibo ito dahil nagbibigay-daan ito sa isang tao na pag-isipan, tandaan at ianalisa ang kahulugan at kabuluhan ng mga salitang kanyang napakinggan

(a)  

62.

Ito ay pagtugong mental at pisikal sa mensaheng nais ipabatid ng tagapagdala ng mensahe

(a)  

63.

Siya ang tagapakinig na ngiti nang ngiti o tangu nang tango habang may nagsasalita sa kanyang harapan, ngunit kung naiintindihan niya ang kanyang naririnig ay isang malaking tanong

a)

Eager Beaver

b)

Sleeper

c)

Tiger

d)

Bewildered

64.

Siya ang tipo ng tagapakinig na nauupo sa isang tahimik na sulok ng silid.  Wala siyang tunay na intensyong makinig

(a)  

65.

Siya ang tagapakinig na laging handang magbigay ng reaksyon sa anumang sasabihin ng tagapagsalita upang sa bawat pagkakamali ay parang tigre siyang susugod at mananagpang

(a)  

66.

Siya ang tagapakinig na kahit na anong pilit ay walang maiintindihan sa naririnig.  Kapansin-pansin ang pagkunot ng kanyang noo, pagsimangot at anyong pagtataka o pagtatanong ang kawalan niya ng malay sa kanyang mga naririnig

(a)  

67.

Siya ang tipo ng tagapakinig na wari bang lagi na lang may tanong at pagdududa. Makikita sa kanyang mukha ang pagiging aktibo, ngunit ang totoo, hindi lubos ang kanyang pakikinig kundi isang pagkukunwari lamang sapagkat ang hinihintay lamang niya ay ang oportunidad na makapagtanong para makapag-paimpres.

(a)  

68.

Isa siyang problema sa isang nagsasalita. Paano’y kitang-kita sa kanya ang kawalan ng interes sa pakikinig.  Itinutuon ang kanyang atensyon sa ibang bagay at walang makitang iba pang reaksyon mula sa kanya, positibo man o negatibo

(a)  

69.

Isa siya sa pinakaaayawang tagapakinig sa anumang pangkat, hindi lamang siya nakikinig, abala rin siya sa ibang gawain tulad ng pagsusulat, pakikipagtsismisan sa katabi, pagsusuklay, o anumang gawaing walang kaugnayan sa pakikinig

a)

Busy Bee

b)

Two-eared Listener

c)

Bewildered

d)

Frowner

70.

Siya ang pinakaepektibong tagapakinig, nakikinig siya gamit hindi lamang ang kanyang tainga kundi maging ang kanyang utak.  Lubos ang partisipasyon niya sa gawain ng pakikinig.  Makikita sa kanyang mukha ang kawilihan sa pakikinig

a)

Busy Bee

b)

Two-eared Listener

c)

Bewildered

d)

Frowner