wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

«Жаңа педагогикалық технология» пәні тест

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Пірір сайыс технологиясының мүмкіндіктері:

a)

Тіл мәдениетін дамыту

b)

Логикалық ой-өрісін дамыту

c)

Мәселенің түйінін, негізін анықтау

d)

Білімді жүйелі түрде пайдалануды үйрету

e)

Барлық жауаптар дұрыс

2.

Ілгері білім берудің міндеті нені көздейді?

a)

Болмысты тану

b)

Адамды ғылыми ойлауға, өзін - өзі дамыту өз бетімен білім алу, болмысты тану оны қабылдаудың әдіс тәсілдерін білу

c)

Өзін - өзі дамыту, өз бетімен білім алу

d)

Адамды ғылыми ойлауға

e)

Дұрыс жауабы жоқ

 

3.

Гимназия қандай мектеп?

a)

Кәсіптік білім беретін мектеп

b)

Дәстүрлі білім беретін мектеп

 

c)

Барлығы дұрыс

d)

Тереңдетіп,саралап білім беретін,жалпы орта мектеп

e)

Арнаулы мамандар дайындайтын мектеп

4.

Пікір сайыс- бұл?

a)

«Субьект-субьект» принциптеріне негіделген білім жарыстыру

b)

«Субьект-субьект» принциптеріне негіделген сөз жарыстыру

c)

Белгілі тақырып көлемінде арнайы ережелермен шектелген сөз жарыстыру, білім таласу

d)

сөз жарыстыру, білім жарыстыру

e)

Белгісіз тақырып бойынша сөз жарыстыру, білім таластыру

5.

Білім беру ұғымын түсіндіріңіз

a)

Аса күрделі әлеуметтік – экономикалық механизм

b)

Ақыл ойды дамытатын оқуға көшу

c)

Бұрынғы үйренгендерді пайдалану

 

d)

Саралап оқыту бағдарламасына көшу

e)

Оқушыларға орташа деңгейде білім беру

6.

Жаңа үлгідегі мектептерді атаңыз;

a)

Семинария, колледж, лицей

b)

Лицей, колледж

c)

Институт, гимназия

d)

Семинария, университет

e)

Гимназия,лицей,колледж.

7.

Колледж қандай мектеп?

a)

Бастауыш мектеп

b)

Орта кәсіптік білім беретін, мамандар даярлайтын оқу орны

c)

Жаңа үлгідегі мектеп

d)

Жалпы білім беретін мектеп

e)

Кәсіптік мектеп

8.

Жалпы орта білім беретін мектептердің қанша түрі бар?

a)

4

b)

5

c)

7

d)

2

e)

 1

9.

Инновациялық типтегі мектептердің ерекшелігін ата

a)

Оқушылардың білімін рейтингтік жүйемен бағалау

b)

Оқушылардың шығармашылығын қалыптастыру

c)

Оқу, тәрбие үрдісін ғылыми негізде құру

d)

Оқушылардың қабілетін ашу

e)

Оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру

10.

«Инновация» ұғымын түсіндіріңіз:

a)

Бұрыннан таныс емес енгізілген жаңалық дегенді білдіреді

b)

Жауаптардың бәрі дұрыс

c)

Жаңа , жаңашылдық , жаңарту деген ұғымды білдіреді

d)

Ескі, ескілеу деген ұғымды білдіреді

e)

Орташа білім беруді білдіреді

11.

Инновация дегеніміз не?

a)

Мектеп жұмысын дамытудың аймағын қарастыру

b)

Жаңа мазмұнды ұйымдастыру

c)

Жаңа технологиямен жұмыс істеу

d)

Мемлекеттік білімді стандартты түрде оқыту

e)

Мемлекеттік білім беру

12.

Инновацияның түрлерін ата:

a)

модульдік, комбинаторлық

b)

альтернативтер

c)

анологиялық

d)

модификациялық, комбинаторлық, радикалдық

e)

формализм, радикалдық

13.

Инновациялық үрдістің негізі неде?

a)

Жаңа технология енгізу

b)

Жаңа әдіс, өзгеріс, әдістеме

c)

Жаңалықтарды қалыптастыру, қолдану, жүзеге асырудың тұтастық негізі

d)

Жалпы қоғам дамуы

 

e)

Жаңалықтарды топтау, жіктеу

14.

«Педагогикалық технология» ұғымын ата:

a)

Мұғалімдердің іс – тәжірибесі, шығармашылғы 

b)

Педагогикалық озат тәжірибие

c)

Жауаптардың барлығы дұрыс

d)

Бұл педагогикалық мақсатқа қол жеткізу, құралдарының жүйелі жиынтығы, жұмыс істеу

e)

Қазіргі ғылымның адам туралы жетістіктері мен табыстары

15.

Оқу үрдісі неше элементтен тұрады?

a)

5

b)

7

c)

3

d)

2

e)

6

16.

Оқытудың тәсілдерін көрсетіңіз

a)

Дамыту, білім беру

b)

Топтық, техникалық

 

c)

Оқытудың дербес тәсілі, топтық тәсілі, ұжымдық тәсілі

d)

Жүйелі және техникалық

e)

Дербестік , ұқсастық

17.

Білім беру жүйесінің дамыту стратегиясының басты мақсаты неде?

a)

Ұлттық білім моделін жасау

b)

Әлеуметтік және гуманитарлық білім беру

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Ұлттық білім беру

e)

Кәсіби білім моделін жасау

18.

«Педагогикалық қолдау» ұғымының семантикалық және педагогикалық мағынасы қандай?

a)

Жауаптары дұрыс емес

b)

Қамқорлық жасау

c)

Адам дербес дамуына , дербестігіне көмектесу

d)

Әлеуметтік тапсырысты орындау мүмкіндіктері

e)

Сынкөзбен қарау

19.

Оқыту әдістерін таңдау қалай аталады?

a)

Аудио – бейне материалдар

b)

Өзіндік жұмыс

c)

Көрнекті құралдар, оқу жабдықтары

d)

Ақпараттық дамыту, проблемалық іздестіру, репродиктивті, шығармашылық , зерттеулік

e)

Дербес білім алу

20.

Педагогикалық технология құрылымы қандай ?

a)

Концептуалдық, методогиялық

b)

Локальдық, салалық

c)

Педагогикалық, технология

d)

Концептуалдық, мазмұнды, процесуалды

e)

Гуманиз, прогматизм

21.

Ізденіс педагогикалық инновациялар технология тәжірибиелер, эксперименттік лабароториясы қанша бағытта жұмыс істеуді көздейді?

a)

6

b)

4

c)

2

d)

3

e)

5

22.

Саралап оқытудың басты бағытының бірі қалай аталады?

a)

Толықтыра оқыту, үлгерімі төмен оқушыларға қосымша педагогикалық күш жұмсау

b)

Материалдық базаның жеткілікті болуы

c)

Шәкірттердің даярлықтарына

d)

Ұстаздардың білімімен шығармашылықпен еңбек етулеріне

e)

Әдістемелік оқу құралдарына

23.

Тренинг-бұл?

a)

Оқу-жаттығулар жүйесі

b)

Арнайы тапсырмалар

c)

Жеке тұлғаның логикалық ойлау қабілетін арттыруға негізделген арнайы жаттығулар жүйесі

d)

Ролдік ойындар, пікір сайыс, психологиялық-физиологиялық жаттығулар

e)

Тұлғаның дамуына, өзара  қарым-қатынсын жетілдіруге арналған жаттығулар жүйесі

24.

Оқушыға билік жүргізушілер кімдер?

a)

Директор, ата – ана.

b)

Ата – ана, президент, депутат.

 

c)

Директор, мұғалім, ата – ана, мемлекет

d)

Ата – ана, депутат

e)

Мемлекет, президент, мұғалім

25.

Саралап оқытудың кезеңдерін ата

a)

Оқыту кезең, қорытынды кезең

b)

Оқыту кезеңі , негізгі кезең

c)

Қорытынды кезең, дайындық кезең

d)

Дайындық кезең, негізгі кезең

e)

Дифференциялды кезең

26.

Ассоцияның басты мақсаты қандай?

a)

Дарынды балаларды зерттеу

b)

Дарынды балаларды зерттеу, қолдану, мадақтау

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Балаларды оқыту

e)

Саралап оқыту

27.

Дайындық кезеңінің басты міндеттері қалай жүреді?

a)

Шәкірттер ішінен талантты дарындыларды тауып, олардың қабілеттерін дамыту білімге құштарлығын , белсенділіктерін арттыру

b)

Шәкірттер ішінен таланттылар табу

c)

Дарындыларды табу

d)

Дұрыс жауабы жоқ

 

e)

Білімге құштарлығын арттыру

28.

Дамыта оқыту дегеніміз не?

a)

Дамытудың негізгі факторы

b)

Мұғалімнің рөлі мен атқаратын қызметі

c)

Комуникациялар жүйесі

d)

Күрделі құрылымды бір тұтас пеадгогикалық жүйе

e)

Танып - білу үрдісінің ұйымдастыруы

29.

Иновациялық үрдістің негізі қалай болады?

a)

Жоғарғы оқу орны

 

b)

Жаңалықтарды қалыптастырып жүзеге асырудың тұтастық қызметі

c)

Білім беру жүйесіндегі инновациялар

d)

Оқу тәрбие жұмысының жоспары

e)

Оқу тәрбие жиынтығы

30.

Дамыта оқытудың негізін қалаған ғалымдарды ата?

a)

Ш.Уалиханов, Л. С . Выготский

b)

Алтынсарин, Д.Б. Эльконин

c)

Л. С. Выготский, Л. В. Занков , Д.Б. Эльконин, В.В.Давыдов

d)

А. Құнанбаев, А. Байтұрсынов

e)

Ы. Алтынсарин , Ш. Уалиханов

31.

Білім беру жүйесінің басты мәселесі неде?

a)

Қарым – қатынас сипатында

b)

Жауаптардың барлығы дұрыс

c)

Танып білу үрдісін ұйымдастыру

d)

Оқу үрдісі мүшелерінің әрекеттестік ерекшеліктері

e)

Қазақ мектебі түлегінің білім сапасының деңгейін халықаралық дәрежеге жеткізу

32.

Деңгейлік оқыту технологиясының 3- ші деңгейін ашып көрсетіңіз.

a)

Эпизоттық түсініктерді жүйелеу деңгейі, бастапқы ұғымға өту деңгейі

b)

Заңдылықтар деңгейі

c)

Жеткілікті білім деңгейі, төменгі деңгейі, пысықтау деңгейі

d)

Тапсырманы орындау , өз тарапынан жаңа білім қосу деңгейі

e)

Тесттік сұрақтар деңгейі

33.

Деңгейлік оқыту технологиясының мақсаты қандай?

a)

Оқушыларға қойылған талаптардың әртүрлілігі арқылы жүзеге асырылады

b)

Психикалық даму ерекшеліктері

c)

Пән бойынша білімді игеру

d)

Әрбір оқушы өзінің деңгейінде оқу материалын меңгеруін қамтамасыз етеді

e)

Жеке тұлға ерекшелігі

34.

Тренинг әдістері: сюжеттік, ролдік, миға шабуыл, дөңгелек үстел, ...?

a)

Демонстрация

b)

Техникалық құралдар

c)

Пікірталас

d)

Жаттығу

e)

Әңгімелесу

35.

«Дарын» мектебінің мақсаты қандай?

a)

Ұлттық білім беру

b)

Еліміздегі талантты да, дарынды балаларды тауып, сапалы білім беру

c)

Әлеуметтік білім беру

d)

Бастауышқа білім беру

e)

Кәсіби білім моделін жасау

36.

Оқу үрдісінің басты субъектісі анықтауыш мәні неде?

a)

Мәселені шешу үшін болжам жасау

b)

Жасалған болжамнан туындайтын салаларды анықтау

c)

Оқушылардың белсенді таным іс - әрекеті

d)

Нақтылы мәселені сезіну

e)

Оқу тәрбие үрдісін ұйымдастыру

37.

Қарым-қатынас тренингі 3 технологияны біріктіреді: өзара қабылдаушылық, өзара түсінушілік, ...?

a)

Серіктестік

b)

Өзара іс-әрекеттілік

c)

Ұжымдық

d)

Рефлексиялық

e)

Өзара бағалаушылық

38.

Оқу жобасын 3- түрге бөлуге болады, оларды атаңыз?

a)

Төмен мерзімді, орташа мерзімді, жоғарғы мерзімді

b)

Қысқа, ұзақ, төменгі мерзім

c)

Қысқа мерзімді, орта мерзімді, ұзақ мерзімді

d)

Жауаптардың бәрі дұрыс

e)

Ұзақ жоғары мерзім

39.

Бала денсаулығына кері әсер ететін факторларды атаңыз.

a)

Оқу, білу дағдысын қалыптастырмау

b)

Ұжымдық оқу әдісін қолданбау

c)

Оңтайландыру, оқу қызметін дұрыс ұйымдастыру

d)

Кітаппен жұмыс жасамау

e)

Оқушы өз білгенін байқатпауы

40.

Шоғырландырып қарқынды оқыту жүйесінің басты бөліктері неде?

a)

Бағдарлама бойынша оқытуында.

b)

Ұжымдық оқу әдісін қолдануда

c)

Мектеп пәндерін қарқынды оқытуда

d)

Мақсаттары, мазмұндары, үдістері, түрлері, басқару, ынталандыруында.

e)

Оқушы білімін бағалау және сабақ қарқынын сақтауда

41.

Деңгейлік оқытудың ерекшелігін көрсетіңіз

a)

Қолайлы жағдай жасау

b)

Оқушылардың сабақ барысында бірнеше деңгейде жұмыс жасай алатындығында

c)

Жеке тұлғаның дамуы

d)

Ғылыми ізденіс

e)

Оқушы және оның жеке тұлғасы

42.

«Педагогикалық қолдау» жүйесіне не жатады?

a)

Психологиялық, әлеуметтік, медициналық жәрдем қолдаулар жатады

b)

Бағыну, бағалау, психологиялық қолдаулар жатады.

c)

Жауаптардың барлығы дұрыс.

d)

Басқару, бағалау, әлеументтік қолдаулар

e)

Медициналық қолдаулар, құрметтеу

43.

Іскерлік ойынның негізгі ерекшеліктері:

a)

Шешілетін мәселенің болуы   

b)

Барлық жауап дұрыс

c)

Шешімдердің көпнұсқалығы

 

d)

Ойын соңында талдау жасауы

e)

Ойынға қатысушылардың ортақ мақсаттарының болуы

44.

Бағдарламаны оқытудың  белгілері қандай?

a)

Модульдік технологияны дамыта оқыту

b)

Өзара бақылау

c)

Жеке жұмыстың қарқыны, өзін бақылау

 

d)

Басқарушы мен бағынушы арасындағы қарым – қатынас

e)

Іс әрекеттегі нақтылық логика, белсенділік және оқушының өзіндік жұмыс істеу мүмкіндігі , нәтижелерді салыстыру, өзін - өзі бақылау

45.

Оқытудың басты әдісін атаңыз?

a)

Дербес

b)

Ұжымдық

c)

Байқау

d)

Мәліметтік

e)

Топтық

46.

Рефлекция терминінің негізін салушы кім?

a)

Д. Локк

b)

М. Жанпейсова

c)

М. Жұмабаев  

 

d)

Д. Шраб

e)

М.В. Клорин

47.

Дифференциация латынша аударғанда қандай мағына  береді?

a)

Жіктеу деген мағынаны береді

b)

Ақылдың өз әрекетіне бақылау жасауы деген мағына береді.

c)

Бүтіннің түрлі бөлшектерге, түрлерге, сатыларға бөлінілуі, жіктелуі деген мағына береді.

d)

Жауаптардың барлығы дұрыс

e)

Бір жүйенің ажыратылатын дербес бөлігі деген мағына береді

48.

Шоғырландырып қарқынды оқытудағы 4- блокты ата:

a)

Сілтеме блок, бағалау блок, шолу блогі

b)

Шолу блогі, практика блогі, білім блогі, жүйелеу блогі.

c)

Оқу блогі, жүйелеу блогі, бағыттау блогі, сілтеме блогі.

d)

Бақылау блогі, сынақ блогі.

e)

Сілтеме блок, шолу блогі, практика блогі, сынақ блогі.

49.

Толық меңгеру әдістемесінің негізгі идеяларын кімдер ұсынған?

a)

Д. Швоб, Д. Ж. Кэролл

b)

Д. Ж. Кэролл, Б. Блум

c)

Б. Блум

d)

С. И. Ожегов, Б. Блум

 

e)

Д. Локк, С.И. Ожегов

50.

Зерттеуге үйрету нұсқасының құрылымын көрсетіңіз.

a)

Проблемамен соқтығысу, деректер жинау, эксперименттер жасау, түсіндіру.

b)

Жүргізілуі барысын талдау

c)

Тексеру, топтастыру

d)

Гипотеза қою

e)

Деректі мәліметтерді бекіту

51.

Блок модуль – құрылымына неше элементтер кіреді?

a)

5

b)

8

c)

7

d)

12

e)

2

52.

Диалогтік сұхбат бөліміндегі пікірталас түрлерін ата

a)

Түсіндіру, аквариум

b)

Жауаптары дұрыс емес

c)

Форум, зерттеу, британдық дебат

d)

Дөңгелек үстел, форум, симпозиум, британдық дебат, аквариум

e)

Талдау, бағалау

53.

Сабақтағы өтілетін материалдарды рөлдерге бөліп, кейіпкерлерді сомдау- бұл:.

a)

«Жұлдызды сағат» сабағы

b)

Театр сабағы

c)

«Ойлан тап!»  сабағы

d)

Аукцион сабағы

e)

«Ғажайып алаңы»

54.

Модульдік оқыту жүйесіндегі тірек сөздерді атаңыз

a)

Рефлекция, элемент

b)

Шектеулер, модуль

c)

Элемент, шектеулер , модуль

d)

Модуль, дифференциация, рефлексия

e)

Дифференциация, модуль

55.

Блок модуль құрылымына қандай негізгі элементтер кіреді?

a)

негізгі, қорытынды, біріктіру блогі

b)

Жалпы оқу, негізгі, қорытындылау

c)

Мақсатты, дамыту блогі

d)

Кіріс, қорытындылау, теориялық біріктіру, шығу блогі.

e)

Теориялық біріктіру, негізгі блогі

56.

Қазіргі кездегі жобаның кезеңдерін атаңыз

a)

Зерттеу, эксперизалық жұмысты ұйымдастыру

b)

Жобалық тапсырманы дайындау, нәтижелерді шығару, қоғамдық таныстыру , рефлекция

c)

Жауаптардың барлығы дұрыс

d)

Қоғамдық толыстыру

e)

талдау, нәтижелерді шығару, жобаның өзін құру

57.

«Инновация» дегеніміз не?

a)

Жаңғыру

b)

Шығармашылдық

c)

қайта құру

d)

жандану

e)

жаңашылдық

58.

Оқушыларды жобалауға деген қызығушылығын оятатын әдістерді атаңыз

a)

Экономикалық талдау жобалары

b)

«Жоба» ұғымына кеңінен тоқтау

c)

Экологиялық талдау жасау

d)

Жобаның мықты және әлсіз тұстары

e)

Жобаның тізбегіне аннотация беру

59.

Жобада жұмыс істейтін эксперт тобын атаңыз

a)

Аудунның компьютерлік модельі

b)

Экологиялық зерттеу

c)

Альтернативті қаржыландыру

d)

Топыраққа, суға анализ жасау

e)

Тоғанды сол аймақта сәулеттерндіру

60.

Модульдік оқыту технологиясының құрылымы 3- бөлімнен тұрады, атаңыз.

a)

Негізгі, қорытынды бөлімі

b)

Кіріспе, диалогтық, сұхбат бөлімі, қорытынды бөлімі

c)

Диалогиялық , сұхбат бөлімі, қорытынды бөлімі

d)

Кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімі

e)

кіріспе, бағалау бөлімі

61.

Оқытудағы басты мақсат неде?

a)

Пәндер бойынша білім беру

b)

Оқушының ой - өрісін дамыту

c)

Дәстүрлі оқыту

d)

Блок модулін қарастыру, лицейлерде оқыту

e)

Жасөспірімнің қабілеттерін одан әрі дамыта түсу

62.

Тәрбиелеудің басты мәселесі неде?

a)

Педагог проблемасы

b)

Ата – ана проблемасы

c)

Бала проблемасы

d)

Мектеп проблемасы

e)

Директор проблемасы

63.

Білім философиясына қойылатын бес талаптарды атаңыз

a)

Дамыту, оқыту

b)

Ар – намыс , ақиқат , махаббат , еркіндік, борыш

c)

Ар – намыс , тәрбиелеу, қамқорлық, ілтипат.

d)

Махаббат , ілім , ақиқат, борыш

e)

Тәрбиелеу, қамқорлық , борыш , ілтипат

64.

Дамыта оқыту жүйесі қандай ұстанымдардан тұрады?

a)

Оқу материалын жеделдете оқыту

b)

Барлық оқушылардың дамуы үшін жүйелі жұмыс істеу

c)

Дұрыс жауабы жоқ

d)

Жоғары деңгейдегі қиындықта оқыту.

 

e)

Жоғары деңгейдегі қиындықта оқыту теориялық білімнің жетекші рөлі, оқу материалын жеделдете оқыту барлық оқушылардың дамуы үшін жүйелі жұмыс істеу

65.

. Оқушы әрекетінің жандандыру және жетілдіру негізінде оқыту технологиясын атаңыз?

a)

Даралап оқыту

b)

Программалап оқыту

c)

Дифференциялдап оқыту

d)

Ойын сабақ, проблемалық, модульдік оқыту технологиясы

e)

Компьютерлік технология

66.

«Зерттеуге үйрету »  нұсқасының құрылымын атаңыз

a)

Жоғары деңгейде «қиындықта оқыту»

b)

Проблемамен «соқтығысу»

c)

Бүтіннің жіктелуі «дифференциясы»

 

d)

Деректер жинау «публикация »

e)

Әдіс – тәсілдер «методология»

67.

Оқытудағы басты мақсат неде?

a)

Дәстүрлі оқыту

b)

Пәндер бойынша білім беру

c)

Оқушының ой - өрісін дамыту

d)

Блок модулін қарастыру, лицейлерде оқыту

e)

Жас өспірімнің қабілеттерін одан әрі дамыта түсу

68.

Оқытудың тәсілдерін көрсетіңіз.

a)

Жүйелі және техникалық

b)

Оқытудың дербес тәсілі, топтық тәсілі, ұжымдық тәсілі

c)

Дамыту, білім беру

d)

Топтық, техникалық

 

e)

Дербестік , ұқсастық

69.

Экзистенциолизм дегенді қалай түсінесің ?

a)

Жауаптары дұрыс  емес

b)

Адам өзін - өзін жасаушы деген ойды басшылыққа алу

c)

Өзін - өзі жетілдіру

d)

Ізгілікті тұлғалы оқыту

e)

Адамның жағдайы

70.

. Оқу процесін ұйымдастыру және басқару тиімділігіне негізделген оқыту технологиясы неде?

a)

Бағдарлап, деференциалдап, даралап, ұжымдық және топтық оқыту тәсілдері

b)

Ақыл – ой әрекетін сатылап дамыту

c)

Сауаттылыққа тәрбиелеу

d)

Экология және дидактика жүйесі

e)

Іріленген дидактикалық бірліктер

71.

Тренингтің түрлері: тренинг топ, кездесу, тренинг семинар, кәсіби педагогикалық тренинг, ... ?

a)

Қойылымдық тренинг

b)

Ролдік сюжеттік

c)

Мәселелік тренинг

d)

Оқу-педагогикалық тренинг

e)

Жағдаяттық тренинг

72.

 

Педагогикалық технология құрылымындағы мазмұндық бөлігінің 2- түрін атаңыз

a)

Оқу процесін диагностикалау

 

b)

Нақты оқыту мазмұны

c)

Жалпы оқыту мақсаты, нақты оқыту материалдық мазмұны

d)

Технологиялық процесс, жалпы оқыту

e)

Оқу процесін ұйымдастыру

73.

«Техника»  терминінің 2- мағынасы бар, атаңыз

a)

Оқытудың мақсатты жоспарлары

b)

Жауаптары дұрыс емес

c)

Өндіріс технологиялары , адамдар тәжірибиесі

d)

Өндіріс құралдарының жиынтығы, бір істі орындағанда қолданылатын тәсілдер жиыны

e)

Бір істі орындау

74.

«Оқыту технологиясы» терминін алғаш рет қайда қолдана бастады ?

a)

Финляндияда

b)

Қытайда

c)

Африкада

d)

Польшада

e)

АҚШ – та

75.

Білім мазмұны қалай болу керек?

a)

Кіріктірілген, сараланған

b)

Жауаптары дұрыс емес

 

c)

Толым үрдісі

d)

Бірігу және бөліну

e)

Мақсат қою

76.

Сынып-сабақ жүйесінің негізін салған кім?

a)

К.Д.Ушинский

 

b)

Я.А.Коменский

c)

А.Байтұрсынов

d)

А.С.Макаренко

e)

Д.Локк

77.

«Технология» деген термин кай тілден алынған ?

a)

неміс

b)

орыс

c)

грек

d)

латын

e)

ағылшын

78.

Педагогтың қызметі қандай?

a)

Білім беру, адамдарды өсіруші

b)

Оқыту

c)

Қамқорлық көрсету

d)

Жауаптары дұрыс емес

 

e)

Тәрбиелеу

79.

Дәстүрлі оқытудағы мұғалімнің рөлі қандай?

a)

Білім, ептілік дағдыны игеруші

b)

Білім беруші

c)

Кеңесші

d)

Дайын білімді түсіндіруші, бақылаушы, бағалаушы, тәртіпті қадағалаушы , білім насихаттаушы

e)

Танымдық іс - әрекетті ұйымдастырушы

80.

Сабақты ұйымдастыру түрі?

a)

фронтальді, жеке бастық , топтық

b)

Дайындық

c)

Ұжымдық

d)

Курстық

e)

Ұйымдастырушылық

81.

Оқыту мақсатына сай арнайы жасалған техникалық құралдарды атаңыз?

a)

Дискет, магнитофон

b)

Кинофильмдер, кадорпозотивтер, бағдарламалық құралдар, оқу дискілері, магнитофондар, компьютерлер

c)

Компьютер

d)

Микрофон, телевизор

e)

Кинофильмдер

82.

Саралап оқытудың тағдыры неге байланысты?

a)

Газет – журналдарға

b)

Жоспарларға

c)

Мектептік оқулықтарға

d)

Бағдарламаға

e)

Баспаларға

83.

Дәстүрлі оқытудағы оқушы позициясын атаңыз

a)

Тартымды

b)

Шабытты

c)

Қызығуы бар пассивті

d)

Қызығуы аз пассивті

e)

Ынталы

84.

Н.П. Гузик өз жүйесімен деңгейлеп оқытудың айрықша 2 тұсын атаған:

a)

тәрбие мақсаты

b)

тәрбие мазмұны

c)

қиыстырылған оқу жүйесі

d)

тәрбие жұмысын ұйымдастыру

e)

тәрбие үрдісі

85.

Оқушы тұлғасының дамуына ықпал жасайтын сабақтар үлгілері қанша міндеттерді жүктейді?

a)

1

b)

11

c)

9

d)

2

e)

5

86.

1960 жылы Д. Ж. Кэррол және Б. Блум әдістемесінің негізгі идеяларын атаңыз

a)

«Жетік меңгеру»

b)

Жаңаны меңгеру»

c)

«Ақпарат жаңалықтарын меңгеру »

d)

«Толық меңгеру»

e)

«Жаңаша меңгеру»

87.

Мұғалім мен оқушының өзара қарым – қатынастық стилін ата

a)

Қабілетті, қабілетсіз

b)

Саралап, Даралап

c)

Монологты, диалогты

d)

Жүйелі, тиімді

e)

Ізгілікті, тұоһлғалы

88.

М.Жанпейісова ұсынған нұсқада мұғалім әрекетінің кезектілігін атаңыз

a)

Оқушыларды оқу мақсаттарымен, мазмұнымен таныстыру

b)

Оқу жоспарымен таныстыру

c)

Жаңа тақырыппен таныстыру

d)

Әдебиеттермен таныстыру

 

e)

Нақтылы бағдарламамен таныстыру

89.

Әрбір оқушыда оқу кезінде қалыптастыруға тиіс жалпы оқу білігі дегеніміз не?

a)

Оқу – иминтациялық

b)

Оқу – ұйымдастырушылық

c)

Оқу – шоғырландырушылық

d)

Оқу – сауалнамаландырушылық

e)

Оқу – шығармашылық

90.

Технология» деген терминнің қазақша аудармасы қандай ?

a)

мақсат

b)

ғылым

c)

өзгеріс

d)

жаңа, жаңалық

e)

өнер, шеберлік, кәсіп

91.

Дәстүрлі оқыту технологияларының концептуалдық негізін кім жасады?

a)

Д. Локк

b)

Ы. Алтынсарин

c)

А. С. Макаренко

d)

Я. А. Коменский

e)

К. Д. Ушинский

92.

. Қ.О. Бітібаева практика жүзінде қандай оқыту технологиясын жүзеге асырады?

a)

деңгейлеп оқыту технологиясы

b)

саралап оқыту технологисын

c)

компьютерлік педагогиканы

d)

дамыта оқыту технологиясы

e)

ынтымақтастық педагоиканы

93.

Дамытушы оқытуда оқуға деген мотивті атаңыз

a)

Диалогті түрде туындайды

b)

Әрқашан және мақсатты туындайды

c)

Іскерлік

d)

Міндетті түрде туындайды

e)

Эпизодты түрде туындайды

94.

«Инновация » ұғымының мәні

a)

жаңа стратегиялық бағыттарды ендіру

b)

құрал немесе процесс ретінде әлдебір жаңалықты ендіру

c)

шығармашылық тұрғыда  ойлай білу

d)

жаңа оқулықтарды ендіру

e)

жаңғыру

95.

Білім беру жүйесінің дамыту стратегиясының басты мақсаты неде?

a)

Ұлттық білім беру

b)

Әлеуметтік білім беру

c)

кәсіби білім беру

d)

Ұлттық білім моделін жасау

e)

Гуманитарлық білім беру

96.

«Инновация» ұғымын түсіндіріңіз

a)

жаңа, жаңалық

b)

ескі

c)

ғылым

d)

өнер, шеберлік, кәсіп

e)

мақсат

97.

Іргелі білім берудің міндеті нені көздейді?

a)

Болмысты тану

b)

Адамды ғылыми ойлауға

c)

Өзін - өзі дамытуы

 

d)

Адамды ғылыми ойлауға, өзін - өзі дамыту, өз бетімен білім алу, болмысты тану оны қабылдаудың әдіс – тәсілдерін білу

e)

Өз бетімен білім алу

98.

«Білім беру» ұғымын түсіндіріңіз...

a)

компьютерлік оқыту технологиясын

b)

дамыта оқыту технологиясын

c)

аса күрделі әлеуметтік – экономикалық мезанизм

d)

дамыта оқыту технологиясын

e)

деңгейлеп оқыту технолоиясын

99.

Гимназия қандай мектеп?

a)

Кәсіптік білім беретін орта мектеп

b)

Білім беретін жалпы орта мектеп

c)

Семинария

d)

Тереңдетіліп, саралап білім беретін жалпы орта мектеп

e)

Аранаулы мамандар дайындайтын мектеп

100.

Сцентизм дегенді қалай түсінесің?

a)

Адам мен табиғаттың үлесімдігін басшылыққа алу

b)

Әлеументтік өзгеріс

c)

Педагогикалық жаңаша ойлау

d)

Этнопедагогика болып табылады

e)

Адамзат қоғамының мәдениет жүйесінде ғылым мен техника ролін даралап бағалау