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EXAMEN SEGUNDO QUIMESTRE Tercero D

Total questions: 52

Worksheet time: 2hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

EVALUACION DE LENGUAJE

Identifique el numero del sustantivo

a)

plural

b)

singular

2.

El sustantivo

se encuentra en…………

a)

singular

b)

plural

3.

Escoja dos adjetivos calificativos del sustantivo.

a)

estacionar

b)

rojo

c)

nuevo

4.

Escoja dos adjetivos calificativos del sustantivo.

a)

pequeño

b)

tierno

c)

azul

5.

 

Escoja dos adjetivos calificativos al sustantivo.

a)

vieja

b)

cartera

c)

amable

6.

Identifique cuantas sílabas tiene:

mariposa

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

7.

Identifique cuantas sílabas tiene:

tren

a)

5

b)

1

c)

2

d)

3

8.

Identifique cuantas sílabas tiene:

camisa

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

9.

Identifique cuantas sílabas tiene:

campo

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

10.

Luego de haber leido el cuento

El pequeño lobito

Conteste:

El lobito es

a)

grande

b)

pequeño

c)

adulto

11.

Luego de haber leído el cuento

El pequeño lobito

Conteste:

¿Quiénes adoptaron a Lobito?

a)

el sol y la luna

b)

la luna y el árbol

c)

nadie

12.

Luego de haber leído el cuento

El pequeño lobito

Conteste:

¿Cómo se sintió lobito cundo se perdió en el bosque?:

a)

sonriente

b)

asustado

c)

tranquilo

13.

Escoje 3 opciones

COMPROMISOS

¿A qué te comprometes luego de la evaluación de lengua? 

a)

A leer 30 minutos diarios.

b)

A aprender trabalenguas, rondas, coplas.

c)

A llenar fichas de lectura.

d)

A no leer

14.

EVALUACION DE MATEMATICAS

Cálculo mental.- Elija la respuesta correcta

5 + 1 - 1 + 10 =

a)

7

b)

12

c)

6

d)

15

15.

EVALUACION DE MATEMATICAS

Cálculo mental.- Elija la respuesta correcta

20 + 10 - 10 + 100 =

a)

140

b)

40

c)

120

d)

15

16.

EVALUACION DE MATEMATICAS

Cálculo mental.- Elija la respuesta correcta

7 + 1 - 1 + 10 =

a)

70

b)

17

c)

120

d)

15

17.

EVALUACION DE MATEMATICAS

Lea e identifique, quien NO corresponde a los pasos para resolver problemas matemáticos.

a)

Lectura del problema

b)

Datos

c)

Razonamiento

d)

Operación y Respuesta

e)

Escribo compromisos de mi conducta

18.

Lea el problema matemático y responda las preguntas.

 

María quiere hacer un adorno floral y compra 140 rosas, 126 claveles y 15 margaritas.

¿Quién quiere hacer un adorno floral?

a)

Juan

b)

Rosa

c)

MARIA

19.

Lea el problema matemático y responda las preguntas.

 

María quiere hacer un adorno floral y compra 140 rosas, 126 claveles y 15 margaritas.

¿Cuántos claveles compra?

a)

140

b)

126

c)

15

20.

Lea el problema matemático y responda las preguntas.

 

María quiere hacer un adorno floral y compra 140 rosas, 126 claveles y 15 margaritas.

Qué flores compra en menos cantidad?

a)

rosas

b)

claveles

c)

margaritas

21.

Lea el problema matemático y responda las preguntas.

 

María quiere hacer un adorno floral y compra 140 rosas, 126 claveles y 15 margaritas.

¿Cuántas flores ha comprado en total?

a)

281

b)

166

c)

200

22.

EVALUACION DE MATEMATICAS

Lea e identifique, quien NO corresponde a los pasos para resolver problemas matemáticos.

a)

Lectura del problema

b)

Datos

c)

Razonamiento

d)

Operación y Respuesta

e)

Escribo compromisos de mi conducta

23.

Escoje 3 opciones

COMPROMISOS

¿A qué te comprometes luego de la evaluación de matemáticas? 

a)

Realizar 5 sumas y restas todos los días.

b)

No estudiar

c)

practicar ejercicios con razonamiento lógico.

d)

A Resolver problemas matemáticos.

24.

CIENCIAS NATURALES

¿Qué tipos de mezclas aprendió?

a)

Homogéneas

b)

cortadas

c)

Heterogéneas

25.

Identifique en el gráfico que tipo de mezcla corresponde

a)

Homogénea

b)

cortada

c)

Heterogénea

26.

Identifique en el gráfico que tipo de mezcla corresponde

a)

Homogénea

b)

cortada

c)

Heterogénea

27.

Identifique en el gráfico que tipo de mezcla corresponde

a)

Homogénea

b)

cortada

c)

Heterogénea

28.

Que ingredientes utilizo en la elaboración de la ensalada de frutas

a)
b)
29.

Señale dos mezclas homogéneas

a)
b)
c)
d)
30.

Señale dos mezclas heterogéneas

a)
b)
c)
d)
31.

Escoje 3 opciones

COMPROMISOS

¿A qué te comprometes después de esta evaluación de Ciencias Naturales?

a)

A alimentarse de forma nutritiva

b)

Practicar mezclas con recetas sencillas

c)

Investigar otro tipo de mezcas.

d)

No estudiar

32.

ESTUDIOS SOCIALES

 

En el mapa, ubique el color de nuestro país Ecuador.

a)

verde

b)

rosado

c)

amarillo

d)

rojo

33.

ESTUDIOS SOCIALES

Indique la respuesta correcta.

 

   El Ecuador administrativamente se divide en:

a)

v  Provincias, cantones y parroquias.

b)

v  Provincias, selvas y juegos.

c)

v  Provincias, playas y parques.

34.

ESTUDIOS SOCIALES

Indique la respuesta correcta.

 

  ¿Cuántas provincias tiene nuestro país?

a)

27

b)

30

c)

24

35.

ESTUDIOS SOCIALES

 

Reconozca 2 provincias de la Costa

a)

Sucumbios

b)

Esmeraldas

c)

Guayas

d)

Pichincha

36.

ESTUDIOS SOCIALES

Indique la respuesta correcta.

 

  Capital de la Provincia Carchi

a)

Tulcán

b)

Azoguez

c)

Quito

37.

ESTUDIOS SOCIALES

Reconozca la capital de la Región Sierra.

Cotopaxi

a)

Tulcán

b)

Quito

c)

Latacunga

d)

Azoguez

e)

Loja

38.

ESTUDIOS SOCIALES

Reconozca la capital de la Región Sierra.

Pichincha

a)

Tulcán

b)

Quito

c)

Latacunga

d)

Azoguez

e)

Loja

39.

ESTUDIOS SOCIALES

Reconozca la capital de la Región Sierra.

Loja

a)

Tulcán

b)

Quito

c)

Latacunga

d)

Azoguez

e)

Loja

40.

ESTUDIOS SOCIALES

Reconozca la capital de la Región Sierra.

Cañar

a)

Tulcán

b)

Quito

c)

Latacunga

d)

Azoguez

e)

Loja

41.

Escoje 3 opciones

COMPROMISOS

¿A qué te comprometes después de esta evaluación de Estudios Sociales?

a)

Cuidar mi provincia.

b)

Observar videos sobre la ubicación del Ecuador.

c)

No estudiar

d)

Aprender las provincias y capitales del Ecuador.

42.

Señale que experimento sobre la ENERGIA NO hizo en clase

a)
b)
c)
43.

Responder:

¿Qué experimento te gustaría crear solo?

4 lines
44.

Escoje 3 opciones

COMPROMISOS

¿A qué te comprometes después de esta evaluación?

a)

Investigar más experimentos

b)

Inventar experimentos

c)

No investigar nunca

d)

Pedir apoyo en casa para practicar los experimentos.

45.

IDIOMA EXTRANJERO

1.- Responde a las siguientes preguntas (escuchar a la docente)

1.- Qué color escuchaste el café o el celeste

a)
b)
46.

IDIOMA EXTRANJERO

Responde a las siguientes preguntas (escuchar a la docente)

Qué color escuchaste el naranja o el rosado?

a)
b)
47.

IDIOMA EXTRANJERO

Responde a las siguientes preguntas (escuchar a la docente)

Que color escuchaste el rosado o el blanco?

a)
b)
48.

IDIOMA EXTRANJERO

Responde a las siguientes preguntas (escuchar a la docente)

Que color escuchaste el blanco o el café?  

a)
b)
49.

IDIOMA EXTRANJERO

Responde a las siguientes preguntas (escuchar a la docente)

Que color escuchaste el celeste o el naranja?

a)
b)
50.

IDIOMA EXTRANJERO

Exprese cuál de las imágenes crees que representa la importancia de saber los colores.

a)
b)
51.

IDIOMA EXTRANJERO

Responda:

Después de estudiar los colores elige tus compromisos

a)

Practicar la pronunciación de los colores

b)

Buscar ejercicios y realizarlos para reforzar el conocimiento de los colores en inglés

c)

No estudiar

52.

IDIOMA EXTRANJERO

Señale qué actividad desarrollaste de manera independiente para reforzar el tema de los colores.

¿Repasos en el aula, Pintura de imágenes  o Escritura?

a)
b)
c)