es conocimientos adquiridos

tiene como objetivo el acceso universal a la educación, mediante un currículo flexible, abierto e inclusivo.

tiene como objetivo ayudar al estudiante en lo educativo

programa para evaluar rendimiento

se basa en el análisis de evidencia recolectada por los docentes que les permiten hacer comentarios e implementar acciones para mejorar la comprensión de los estudiantes.

se basa en no evidenciar lo recolectado por los docentes

no les permiten hacer comentarios e implementar acciones para mejorar

la comprensión de los estudiantes.

destrezas de manejo que una persona va adquiriendo a lo largo de los años.

da un paso muy importante para entender el meta aprendizaje y solo se refiere a eso.

No es un proceso de aprendizaje, atención, y pensamiento.

Destrezas cognoscitivas son las destrezas de manejo que una persona va adquiriendo a lo largo de los años, para regir su proceso propio de aprendizaje, atención, y pensamiento, da un paso muy importante para entender el meta aprendizaje.

no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad donde se los restringe

es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas

es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad

no permitir el acceso a la educación a personas que son diferentes

Cada persona tiene de alguna manera, puntos de vista metacognitivos, algunas veces en forma inconsciente.

experiencias del aprendizaje

puede ser desarrollado mediante experiencias de aprendizaje adecuadas. Cada persona tiene de alguna manera, puntos de vista metacognitivos, algunas veces en forma inconsciente.

no puede ser desarrollado mediante experiencias

Es un punto muy importante para favorecer el aprendizaje y el rendimiento académico.

favorece el rendimiento académico

no ayuda a el aprendizaje

Es un punto muy negativo para favorecer el aprendizaje y el rendimiento académico.

desarrollo parcial de conocimientos

es el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que no aprendemos

es el conjunto de no intercambios y de información o experiencias.

es el conjunto de recursos, herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos información y experiencias.

desempeños de nuestros/as estudiantes, identificando logros y aspectos que no deben mejorar.

Permite entregar y recibir información acerca de los desempeños de nuestros/as estudiantes, identificando logros y aspectos que deben mejorar.

logros y aspectos que deben mejorar.

Permite entregar y recibir información acerca de las actividades fisicas

son contenidos de uso educativo que han sido publicados con licencia pagada.

permite su reutilización, adaptación al aula enfocandose en el bienestar

adaptación al aula, modificación y difusión gratis en la comunidad educativa.

son contenidos de uso educativo que han sido publicados con licencia libre lo cual permite su reutilización, adaptación al aula, modificación y difusión gratis en la comunidad educativa.