1. การตั้งประเด็นคำถาม

2.การปรับแต่งข้อมูล

3. การรวบรวมหลักฐาน

4. การตีความหลักฐาน

1. การค้นหาข้อมูลและการรวบรวมข้อมูล

2.การตั้งคำถามและการกำหนดประเด็นของการศึกษา

3. การอธิบายที่มีเหตุผลและมีคำตอบชัดเจน

4. การแสวงหาความหมายและความสัมพันธ์ของข้อมูล

1. บอกถึงความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า

2. ป้องกันการศึกษาหัวข้อซ้ำกับผู้อื่น

3.กำหนดของข่ายของเรื่องที่จะศึกษาชัดเจน

4. ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

1. การค้นคว้าและการตีความ

2. การวิเคราะห์และการสังเคราะห์

3. การตีความและการสังเคราะห์

4.การรวบรวมข้อมูลและการวิเคราะห์

1.ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

2. กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

3. กำหนดหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์

4. ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

1. ข้อมูลทางอินเตอร์เน็ต

2.คำประกาศเอกราชของสหรัฐอเมริกา

3. หนังสือประวัติศาสตร์สากล

4. หนังสือสงครามเปอร์เซียโดย เฮโรโดตัส

1. ลูกปัดหินสี

2. การเขียนสี

3. ซากโครงกระดูก

4.จารึกบนกระดูกสัตว์

1. ตำนาน

2. พงศาวดาร

3. ศิลาจารึก

4.โครงกระดูก

1. หลักฐานชั้นรองใช้ข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้น

2.หลักฐานชั้นต้นสร้างขึ้นปราศจากอคติ

3. หลักฐานชั้นต้นไม่สอดแทรกความคิดเห็นของผู้สร้าง

4. ผู้สร้างหลักฐานชั้นต้นทราบข้อมูลดีกว่า