NEW
Font size
Worksheetsสามัคคีเภทคำฉันท์
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
ผู้แต่งสามัคคีเภทคำฉันท์ ตรงกับข้อใดต่อไปนี้
ตรี นาคะประทีป
ยง เสถียรโกเศศ
นิ่ม กาญจนาชีวะ
ชิต บุรทัต
จากภาพดังกล่าว เป็นฉันทลักษณ์ของคำประพันธ์ประเภทใด
วิชชุมมาลาฉันท์ ๘
อินทรวิเชียรฉันท์ ๑๑
วสันตดิลกฉันท์ ๑๔
มาลินีฉันท์ ๑๕
การสรรคำในบทกลอน "ทิชงค์ชาติฉลาดยล คะเนกลคะนึงการ กษัตริย์ลิจวีวาร ระวังเหือดระแวงหาย” เป็นสัมผัสชนิดใด
สัมผัสสระ
สัมผัสพยัญชนะ
สัมผัสเสียงหนักเบา
ไม่มีข้อใดถูก
การเรียบเรียงคำหมายถึงอะไร
การใช้คำที่เข้าใจง่าย มีการใช้คำที่ผู้อ่านสามารถเข้าใจได้ง่าย
การนำเอาแต่ละคำมาเรียงต่อกัน
การสื่อความหมายคำในภาษาไทย
ถูกทุกข้อ
“ตื่นตาหน้าเผือด หมดเลือดสั่นกาย หลบลี้หนีตาย วุ่นหวั่นพรั่นใจ ซุกครอกซอกครัว ซ่อนตัวแตกภัย เข้าดงพงไพร ทิ้งย่านบ้านตน” คำประพันธ์ข้างต้น เป็นการใช้โวหารแบบใด
อุปมา
อุปลักษณ์
บุคคลวัต
อติพจน์
“วัชชีผู้มีผอง สดับกลองกระหึมขาน ทุกไท้ไป่เอาภาร ณ กิจเพื่อเสด็จไป” คำประพันธ์ข้างต้น เป็นการใช้โวหารแบบใด
อุปมา
อุปลักษณ์
บุคคลวัต
อติพจน์
" เน้นถึงความสำคัญของการใช้สติปัญญาตริตรองและแก้ไขปัญหาต่าง ๆ โดยไม่ต้องใช้กำลัง " กับ " มุ่งชี้ให้เห็นความสำคัญของ ความสามัคคี เพื่อให้บ้านเมืองเป็นปึกแผ่นมั่นคง " ข้อใดต่อไปนี้เรียงคุณค่า ของสามัคคีเภทคำฉันท์ได้ถูกต้อง จากข้อข้างต้นนี้
คุณค่าด้านสังคม กับ คุณค่าด้านการนำไปใช้
คุณค่าด้านเนื้อหา กับ คุณค่าด้านสังคม
คุณค่าด้านการนำไปใช้ กับ คุณค่าด้านสังคม
คุณค่าด้านวรรณศิลป์ กับ คุณค่าด้านการนำไปใช้
คำใดต่อไปนี้มีความหมายว่า "ทั่วไป"
ทั่วบุรคาม
ปลาด
ปวัตน์
ไกวล
