WorksheetsSoal UP PGSD 2022
Total questions: 20
Worksheet time: 27mins
Pada masa kini, pergaulan mulai menyebar baik dari sosial maupun dunia nyata.
Banyak remaja yang berusaha memperbanyak pertemanan mereka dari yang
belum dikenal hingga yang dikenalkan. Padahal, bisa saja diantaranya merupakan
orang kriminal. Tetapi, ada juga yang bisa menjadi teman baik remaja itu sendiri.
Pada orang tua juga sudah menghimbau para anak-anak mereka agar berhati-hati
dapat menyebabkan akibat yang fatal. Namun, masih ada saja remaja yang tidak
menuruti perkataan orang tuanya sendiri. Jika dilihat mempunyai banyak teman
dan pandai bergaul itu sangat bagus. Terlebih lagi bukan hanya di sosial media
tapi juga didunia nyata. Tetapi, banyak orang yang memanfaatkan sosial media
sebagai bahan tindak kriminal. Yang menyebabkan banyak korban yang hilang.
Akibat berteman disosial media dengan orang yang tidak jelas.Pada intinya, kita
harus tetap tetap berhati-hati dalam berteman. Boleh saya berteman. Tetapi,
bertemanlah dengan orang yang bisa saling membantu dalam hal- hal positif. Jadi,
kita harus menggunakan berteman dengan yang baik-baik jangan berteman
dengan orang yang pergaulannya bebas. karena bisa menjerumuskan kita
kedalam hal-hal yang tidak diinginkan.
Teks diatas termasuk kedalam ragam jenis teks ...
a. Teks faktual
b. Teks tanggapan
c. Teks cerita
d. Teks normatif
e. Teks fiksi
Cermati kutipan teks berikut !
Twitter merupakan salah satu media sosial layaknya seperti Facebook. Twitter
bukan hanya digunakan di Indonesia, namun Twitter telah banyak digunakan di
seluruh dunia, penggunaan Twitter hampir menyentuh seluruh lapisan
masyarakat, baik dari kalangan menengah keatas ataupun sebaliknya. Bagaimana
cara mendaftar akun Twitter? Ikuti langkah-langkah berikut ini untuk mendaftar
akun Twitter dengan baik dan benar. Langkah pertama, silahkan Anda pergi
menuju halaman Twitter atau dengan menggunakan link berikut ini https://
twitter.com/. Selanjutnya Anda akan melihat kolom-kolom untuk mendaftar Twitter,
silakan isi semua kolom-kolom tersebut dengan baik dan benar.
Berdasarkan struktur teks kutipan tersebut merupakan bagian dari teks……..
a. Eksposisi
b. Berita
c. Laporan hasil observasi
d. Narasi
e. Prosedur
Cermati kutipan teks berikut!
Rasi bintang adalah sekelompok bintang yang terlihat berhubungan dan
membentuk suatu lambang tertentu. Pada zaman dahulu, rasi bintang digunakan
oleh nenek moyang kita sebagai penunjuk arah. Mempelajari tentang ruang
angkasa memang tidak pernah ada habisnya. Akan selalu bermunculan fakta-fakta
baru yang membuat kita takjub pada semesta. Ternyata bintang yang ada di langit
bergerak secara teratur dan bisa diprediksi. Oleh karena itu, banyak orang zaman
dahulu menggunakan rasi bintang untuk penunjuk arah.
Sumber: https://bobo grid id/read/082347648/inilah alasan mengapa rasi bintang
dapat dijadikan sebagai penunjuk arab)
Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks ....
a. Berita
b. Eksposisi
c. Eksplanasi
d. Tanggapan
e. Laporan hasil observasi
Perhatikan teks berikut!
Penemuan mobil diawali dengan usaha seseorang yang berasal dari Austria yang
bernama S. Marcus pada tahun 1875 yang bermaksud ingin menghasilkan mesin
gas yang pertama. Sebelumya, ide dan pengembangan dari mesin gas sudah
dilakukan oleh seseorang sebelum Marcus. Meskipun begitu, Marcus lah orang
pertama yang mengumpulkan serta menghubungkan mesin gas pada kendaraan
sehingga membuat kendaraan tersebut mampu berjalan sendiri tanpa harus
memanfaatkan tenaga kuda.
Penggalan teks tersebut dapat digolongkan menjadi …
a. Teks fiksi
b. Teks non fiksi
c. Teks autobiografi
d. Teks biografi
e. Teks campuran
Salah satu ciri dari paragraf yang baik adalah memiliki kepaduan paragraf.
Kepaduan paragraf diartikan sebagai….
a. Keeratan antar unsur-unsur paragraf, baik itu antar kalimat utama dengan
kalimat penjelasnya.
b. Keterkaitan antar bagian karangan yang terdiri dari beberapa kalimat padu
sehingga membentuk satu kesatuan pikiran.
c. Kelengkapan unsur-unsur paragraf seperti gagasan pokok, kalimat utama,
dan kalimat penjelas.
d. Ketepatan penggunaan kata sesuai dengan situasi dan kondisi
e. Kesesuaian antar unsur-unsur paragraf
Perhatikan teks berikut ini !
Malam ini indah sekali. Di langit, bintang-bintang berkelip kelip memancarkan
cahaya malam. Hawa dingin menusuk kulit. Sesekali terdengar suara jangkrik,
burung malam, dan kelelawar mengusik sepinya malam. Angin berhembus pelan
dan tenang. Berdasarkan teks diatas, sebuah paragraf harus memiliki syarat tertentu yaitu ...
a. Kelengkapan, persatuan, dan keadilan
b. Kelengkapan, kesatuan dan kerancuan
c. Kelengkapan, kesatuan, dan kepaduan
d. Kepaduan, kesatuan dan kesukaan
Novel Leyla S Chudori “Laut Bercerita” mendapatkan anugerah penghargaan sastra
Asia Tenggara S.E.A Write Award. Penghargaan yang digelar sejak tahun 1979 ini
diberikan Kerajaan Thailand S.E.A Write Award merupakan penghargaan penulis
penyair di Asia Tenggara tahun ini, nama Leyla S Chudori menjadi pemenangnya.
Seleksi di Indonesia diselenggarakan oleh Badan Bahasa Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengumumkan kabar tersebut akhir pekan lalu
bersamaan dengan dua nama pemenang lainnya.
Jika ditinjau dari persyaratan paragraph, kekurangtepatan kutipan teks tersebut
terdapat pada unsur …
a. Kohesi
b. Koherensi
c. Keparalelan
d. Kelengkapan
e. Kehematan
Perhatikan kalimat-kalimat dibawah ini!
1) Pemberian penghargaan dapat menstimulasi semangat berkarya pemuda
2) Cuaca hari ini sangat panas sekali, matahari bersinar terik siang ini
3) Aris menabung dengan tujuan ingin membeli mobil
4) Bu Ina menyeduh teh hangat yang sangat manis sekali ke dalam
cangkir kami
Kalimat tidak efektif ditunjukan pada kalimat nomor ...
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (2) dan (4)
e. Semua kalimat benar
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1. Ada juga orang yang suka makan mi kuah pedas dengan cara di seruput
sampai berbunyi nyaring, Sluurrp..!
2. Makan mi kuah pedas ketika hujan jadi favorit banyak orang.
3. Apakah teman-teman termasuk yang suka?
4. Seperti yang dilakukan orang Jepang, teman-teman?
Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ,,,
a. 1 dan 3
b. 1 dan 2
c. 3 dan 4
d. 2 dan 3
e. 1 dan 4
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Ibu kota baru memang dirancang menjadi area sehat, ramah keluarga, ramah anak,
ramah pendidikan, dengan fasilitas infrastruktur yang paripurna kelas ibukota
Negara. Sarana dan prasarana transportasi berkonsep mobilitas massal yang
menggunakan modal ramah lingkungan. Terbayang hidup di ibu kota baru tanpa
polusi dan kemacetan.
Kalimat yang dicetak miring dikatakan tepat karena …
a. Logis dan menggunakan kata sesuai EYD
b. Efisien dan tidak taksa makna
c. Lugas dan tidak taksa makna
d. Logis dan tidak ambigu
e. Tidak ambigu dan menggunakan kata yang sejajar
Dahulu hiduplah raja dan ratu yang kejam. Keduanya suka berfoya-foya dan
menindas rakyat miskin. Raja dan ratu ini mempunyai putra dan putri yang baik hati.
Sifat mereka sangat berbeda dengan kedua orang tua mereka itu. Aji Lesmana dan
Putri Rauna selalu menolong rakyat yang kesusahan. Keduanya suka menolong
rakyatnya yang memerlukan bantuan.
Kutipan cerita fiksi di atas termasuk ke dalam bagian ...
a. Komplikasi
b. Evaluasi ---
c. Orientasi
d. Resolusi
e. Amanat
TEKS 1
Laras adalah siswa kelas 5 dan termasuk anak yang kurang pandai. Meskipun
begitu , dia tidak pernah merasa rendah diri. Ia selalu bertanya jika ada materi
pelajaran yang belum dipahami. setiap kali ada ulangan. dia berusaha sungguh-
sungguh untuk mendapatkan nilai terbaik. Demikian juga pada kenaikan kelas
nanti, dia berharap mendapatkan nilai memuaskan. Laras ingin membuat orang
tuanya bangga.
TEKS 2
Jika kekeringan terus terjadi , dampaknya tidak hanya dirasakan oleh manusia saja,
melainkan seluruh makhluk hidup. Tumbuhan akan sulit untuk melakukan
fotosintesis karena kekurangan air dan unsur hara dalam tanah yang hilang karena
kekeringan, dan hewan tidak dapat memperoleh makanan berupa tumbuhan
karena tumbuhan banyak yang mati. Untuk menanggulanginya bisa dengan
membuat hujan buatan untuk membasahi daerah yang kekurangan air, namun
tentunya biaya untuk membuat hujan buatan ini tidaklah kecil.
Perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah…..
a. teks 1: merupakan komplikasi
teks 2: merupakan argumentasi
b. teks 1: merupakan orientasi
teks 2: merupakan deretan penjelas
c. teks 1: merupakan argumentasi
teks 2: merupakan komplikasi
d. teks 1: merupakan deretan penjelas
teks 2: merupakan orientasi
Bacalah kutipan teks berikut!
Sudah lebih dari enam bulan kami tak bicara langsung. Hanya saling bertukar pesan
dengan penuh amarah, sampai kemudian WhatsApp-nya aku block dua bulan lalu.
Ibu selalu mengirim pesan-pesan yang tak perlu yang membuatku semakin
kehilangan rasa rindu. Aku selalu merasa Ibu tak pernah benar-benar mau tahu apa
yang sedang aku kerjakan sekarang. Ia hanya mau aku segera pulang, segera
mapan, seperti orang-orang. Terdengar sepele dan klise karena dialami juga oleh
banyak orang? Memang begitulah kenyataannya.
Teleponku tak berhenti berdering. Tumben sekali Ibu menelepon-apalagi di siang
hari seperti ini. Pasti mahal karena lintas negara. Dan pasti ada yang benar-benar
penting... Tiba-tiba aku tergagap, seperti baru teringat sesuatu Buru-buru aku angkat
telepon itu.
(Sumber https:/Makonhidup.com/2010/08/30 sendiri-sendiri)
Struktur teks fiksi yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah
a. Konflik yang ditandai dengan dering telepon dari ibu tokoh Aku yang memberi
kabar duka
b. Resolusi ditandai dengan penyelesaian masalah
c. Orientasi yang ditandai dengan pengenalan tokoh, waktu, dan awal terjadinya
konflik
d. Klimaks ditandai dengan puncak masalah yang semakin rumit.
e. Koda yang ditandai dengan kalimat penutup
Perhatikan paragraf berikut ini!
Danau Toba
Zaman dahulu kala, hidup seorang laki-laki bernama Toba. Suatu hari,
dia menangkap seekor ikan dan membawanya pulang ke rumah untuk dimakan.
Dia menaruh ikan itu di dapur. Kemudian dia pergi keluar untuk mencari kayu
bakar. Setelah dia pulang, dia terkejut. Ikannya berubah menjadi seorang
wanita cantik. Toba jatuh cinta pada wanita itu, kemudian meminangnya. Si
Wanita menerima lamaran tersebut dengan satu syarat. Toba tidak boleh
menceritakan kepada siapapun bahwa Si Wanita adalah jelmaan ikan. Toba
berjanji. Mereka pun menikah dan dikaruniai seorang anak bernama Samosir.
Suatu hari, Toba sangat marah pada Samosir di ladang. “Kenapa kamu
memakan makan siangku? Dasar kau anak ikan!” kata Toba. Samosir menangis
dan berlari pulang ke rumahnya. Dia menceritakan kejadian itu pada ibunya. Si
Ibu sangat sedih karena Toba mengingkari janjinya. Kemudian, dia menyuruh
Samosir untuk pergi ke bukit karena bencana besar akan datang.
Tiba-tiba, banjir datang, mengubah desa menjadi sebuah danau. Ibu
Samosir meloncat ke dalam air dan berubah menjadi ikan. Samosir selamat
karena berada di atas bukit. Akan tetapi, ayahnya tenggelam ke dasar danau.
Setelah kejadian itu, orang-orang setempat menyebut tempat itu sebagai Danau
Toba dan mereka menamai pulau kecil di tengah danau sebagai Pulau Samosir.
Berdasarkan teks tersebut, tentukanlah jenis teks dan analisislah struktur
pembentuknya!
a. Teks deskripsi dengan struktur: judul, pernyataan umum, dan uraian bagian-
bagian.
b. Teks prosedur dengan struktur: tujuan, daftar bahan,
urutan pelaksanaan, pengamatan, dan simpulan.
c. Teks eksposisi dengan struktur: judul, pernyataan pendapat, argumentasi,
dan pernyataan ulang pendapat.
d. Teks anekdot dengan struktur; judul, orientasi, komplikasi, reaksi.
e. Teks narasi dengan struktur: judul, orientasi, komplikasi, dan resolusi.
Perhatikan puisi berikut ini!
SALJU
-Wingkarjo-
Ke manakah pergi
mencari matahari
ketika salju turun
pohon kehilangan daun.
Kemanakah jalan
mencari lindungan
ketika tubuh kuyup
dan pintu tertutup
Kemanakah
lari mencari
api, ketika bara hati
padam, tak berarti.
Ke manakah
lari selain mencuci diri.
(Horison Sastra Indonesia Kitab Puisi, 2001:192)
Setelah membaca puisi di atas, hikmah yang dapat kita petik adalah….
a. Ketika dalam kebingungan, kita harus berikhtiar
b. Jangan cepat menyerah ketika harapan belum terpenuhi
c. Ketika tubuh kuyup, kita harus berlindung
d. Ketika salju turun, kita harus mencari hangatnya sinar matahari
e. Ketika permohonan kita tidak dikabulkan allah, kita harus bertaubat
MATA PALSU
(Warman)
Wahai, sinilah kau kemari
Lihat baik-baik, tatap tajam, jangan berpaling
Di sini, suara-suara yang menggema penuh derita
Berbalut debu dan air mata
Dengan tangannya menengadah dalam pinta.
Hari-hari mereka tak seperti kita yang menyantap makanan dengan tenang,
Bermain riang dan senang,
Bersahabat segenap kasih dan sayang.
Itu dulu.
Sekarang ada yang merenggutnya.
Anak-anak bukanlah seperti anak-anak kita
Orang tua bukanlah seperti orang tua kita,
Suami, istri, keluarga, tak seperti kita,
Terusir, terhina, terjatuhkan oleh keabaian.
Wahai, mengapa?
Selama ini air matamu tak merasa risau.
Penglihatanmu kian buram, samar, lalu melupakan.
Ataukah, mata ini sudah membusuk bersama hati yang redup redam.
Ataukah,
Kau hanya sibuk mencari matamu dan melupakan derita mereka.
Makna yang terkandung dalam puisi berjudul “Mata Palsu” diatas, adalah….
A. Seseorang harus berjuang dalam menjalani hidup
B. Para pemimpin hendaknya membuka mata mengenai permasalahan
kemiskinan
C. Para pemimpin mulai kehilangan kemampuan pengelihatannya
D. Anak-anak yang tidak dapat bermain dengan riang gembira karna
dihadapkan dengan kondisi perekonomian orang tua
E. Semua jawaban benar.
Berikut langkah kegiatan pembelajaran dengan KD Menyajikan puisi rakyat, yang
dilakukan oleh seorang guru Bahasa Indonesia
1) Menugaskan siswa membuat puisi rakyat secara mandiri
2) Mendiskusikan isi puisi rakyat yang dibaca
3) Membimbing siswa memilih ide puisi rakyat
4) Mempresentasikan puisi rakyat yang dibuat
5) Mempresentasikan pantun yang telah dibuat siswa
6) Menyajikan musikalisasi pantun dan syair
7) Saling mengomentari karya teman
Langkah yang tidak sesuai dengan KD tersebut adalah ...
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 2 dan 4
d. 2 dan 5
e. 3 dan 4
Pak Untung adalah guru kelas 6 SD beliau akan menyusun RPP dengan KD 4.5
mengubah teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi
teks puisi.
Hal pertama yang akan dilakukannnya adalah mengembangkan indikator. Salah
satu rumusan indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut
adalah . . .
A. Menilai isi dan makna puisi
B. Menyebutkan unsur puisi
C. Mengamati teks puisi dan prosa
D. Menyebutkan unsur prosa
E. Menjelaskan isi dan makna puisi
Pak Imron adalah guru kelas 5 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD 3 3.
Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. Hal
pertama yang dilakukan adalah mengembangkan indicator. Salah satu rumusan
indikator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah…
a. Membedakan informasi teks eksplanasi dari media cetak dan eletronik
b. Menyamapaikan pokok-pokok informasi secara tertulis
c. Membuat bagan pokok-pokok informasi dari teks eksplanasi yang dibaca
d. Mengidentikasi informasi dari teks eksplanasi dari media cetak
e. Mengamati teks eksplanasi dari media cetak
Pak Doni akan memulai pembelajaran materi menulis cerita.
Tujuan pembelajaran yang disusun antara lain siswa mampu menuliskan cerita
dengan memerhatikan unsur-unsur cerita. Sebelum menulis, Pak Doni mengulang
sekilas materi unsur-unsur cerita. Agar pembelajaran menarik perhatian siswa, Pak
Doni ingin menggunakan media. Berikut beberapa pilihan media yang disediakan
oleh Pak Doni.
1. Kumpulan cerita
2. LKS cerita bergambar
3. Salindia bersuara (Tayangan slide ppt)
4. Video pembacaan cerita
Media pembelajaran yang cocok untuk tujuan pembelajaran yang tersebut terdapat
pada nomor ...
a. 2 dan 4
b. 1 dan 2
c. 1 dan 3
d. 3 dan 4
e. 2 dan 3
