Konsep Tasawuf yang didasarkan pada teori perilaku, akhlak, dan budi pekerti atau tasawuf yang berkonsentrasi pada perbaikan akhlak adalah konsep tasawuf ....

Praktif sufisme yang menggabungkan antara teori tasawuf dengan filsafat disebut dengan tasawuf …

Penyingkapan hakikat kebenaran atau ma`rifah kepada Allah tidak diperoleh melalui logika tetapi melalui hati yang bersih (suci). Ini merupakan definisi Tasawuf…

Paham dalam dunia Tasawuf yang mengatakan bahwa manusia dapat bersatu padu dengan tuhan disebut……

Sumber pengetahuan dalam epistemologi modern dibedakan atas empat hal yaitu: empiris, rasionalitas, intusi dan otoritas. Sumber Ilmu al-Quran dapat dikategorikan kepada:

Untuk mengetahui bahwa ilmu sudah ajeg, maka harus memiliki 3 landasan sebagai berikut..

Bagi Al-Ghazali, alam empiris dibagi menjadi dua, yaitu alam semesta dan alam metafisika. Pola pikir keilmuan yang didasarkan kepada pembagian empiris ini ditunjukkan Al-Ghazali dalam mengembangkan disiplin ilmu ….

Ragam jiwa itu selanjutnya oleh para filosof Muslim seperti al-Ghazali (450-505/ 1058-1111), mengikuti al-Farabi (w. 339/ 870-950) dan Ibn Sina (370-429/ 980-1037), dibedakan menjadi tiga yaitu jiwa vegetatif (al-nafs al-tabî'iy), jiwa sensitif (al-nafs al-hayawâniyah), dan jiwa rasional yang dalam bahasa Arabnya disebut …

“Penyempurna pertama bagi jasmani yang merupakan potensi dan memiliki perangkat untuk yang menyerap segala obyek parsial (juz`iyat) dan menggerakkan badan dengan kehendak (irâdah)al-nafs al-hakikiyah”. Pernyataan di atas merupakan penjelasan tentang…

Selain jiwa hakikat manusia, masih terdapat tiga jiwa lagi sebagaimana pendapat al-Ghazali dan Ibn Sina, tiga jiwa terseubut yaitu, al-nafs al-nabâtiyah, al-nafs al-hayawâniyah dan al-nafs al-natiqah atau sering disebut ..

Tantangan yang bersifat idiologis filosofis yang harus diselesaikan oleh Pendidikan Agama Islam adalah…

Al-Ghazali membenarkan adanya wacana dualism disiplin ilmu pengetahuan yaitu ilmu agama, dan ilmu umum, akan tetapi sebenarnya bukan karena pilihan filosofis terhadap strukturalisasi dualisme tersebut. Alasan menjadi dualisme tersebut adalah…

Kriteria kualifikasi kemampuan peserta didik yang diharapkan dapat dicapai setelah menyelesaikan masa belajarnya di satuan Pendidikan pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah merupakan pengertian dari …

Ketetapan yang tercantum dalam Rencana Strategis Kementerian Agama memperlihatkan arah yang jelas bahwa kurikulum baru yang dikembangkan perlu mempedulikan aspek-aspek potensi manusia. Potensi yang dimaksud adalah ….

Memiliki pengetahuan faktual dan konseptual berdasarkan rasaingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian di lingkungan rumah, sekolah, dan tempat bermain.

Pernyataan ini merupakan kualifikasi kemampuan dari dimensi…

Imam Al-Ghazali menyempurnakan kekuatan yang membentuk akhlak dalam jiwa manusia menjadi 4 kekuatan. Yang tidak termasuk 4 kekuatan pembentuk akhlak adalah ..

.Perhatikan terjemahnya Qs. Al-Zalzalah: 1-8 berikut!

Apabila bumi diguncangkan dengan guncangan yang dahsyat; 2.  dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat (yang dikandung)nya; 3.  Dan manusia bertanya, “Apa yang terjadi pada bumi ini?”; 4.  Pada hari itu bumi menyampaikan beritanya; 5.  karena sesungguhnya Tuhanmu telah memerintahkan (yang sedemikian itu) padanya; 6.  Pada hari itu manusia keluar dari kuburnya dalam keadaan berkelompok-kelompok, untuk diperlihatkan kepada mereka (balasan) semua perbuatannya; 7.  Maka barangsiapa mengerjakan kebaikan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya; 8.  dan barangsiapa mengerjakan kejahatan seberat zarrah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya”.

Berdasarkan terjemahan surah tersebut, sebagai manusia hal yang perlu dilakukan adalah...

Apabila tes selalu memberikan hasil yang sama bila diteskan pada kelompok yang sama pada waktu atau kesempatan yang berbeda disebut…

Soal yang termasuk Higher Order Thinking memiliki ciri-ciri, yaitu…

Proses berpikir kritis dalam konteks pembelajaran adalah membentuk peserta didik yang mampu untuk berpikir logis (masuk akal), reflektif, dan mengambil keputusan secara mandiri merupakan istilah dari…

Ciri-ciri asesmen kontekstual yang berbasis pada asesmen autentik, adalah…

Pak Ahmad adalah karyawan BUMN, setiap bulan mendapat gaji Rp 8.000.000,-. Dari gaji tersebut, Pak Ahmad mengeluarkan keperluan pokok rumah tangga Rp1.000.000,-, membayar sekolah 2 orang anak Rp1.000.000,-, membayar cicilan rumah Rp. 550.000,- dan membayar listrik Rp100.000,-. Jika harta ini dapat dianalogikan pada zakat pertanian berdasarkan nisab sebesar 653 kg gabah kering giling (setara dengan 522 kg beras) dengan waktu pengeluaran zakat (haul)nya setiap kali menerima penghasilan (gaji). Sementara harga beras per kg nya Rp.8500 . Berapakah Pak Ahmad harus membayar zakatnya?..….

Menurut Abdurahman Hasan, Imam Abu Zahra, dan Abdul Wahab Khallaf nisab zakat profesi adalah…

     Berikut adalah berbagai macam tipe orang dalam menjalani agamanya:

a.      Mempersilahkan orang lain unuk berbeda pendapat

b.      Tidak mau menghargai  pendapat  atau keyakinan orang lain

c.       Membenarkan diri sendiri dan menyalahkan orang lain

d.      Terbuka dan berusaha berpendapat sama dengan kebiasaan orang banyak

e.      Kecenderungan untuk menggunakan kekerasan dalam mencapai tujuan

f.        Bertanya telebih dahulu sebelum bertindak

Diantara pernyataan di atas yang termasuk ciri-ciri radikalisme, dari pernyataan di atas adalah …

      Perhatikan pernyataan berikut!

1.      Ahmad memiliki pemahaman bahwa untuk bisa maju dalam berbagai aspek kehidupan termasuk agama maka harus diadakan perubahan

2.      Asep meiliki pemahaman bahwa orang yang tidak sepemikiran dengannya dan tidak mau gabung pada organisasi yang diikutinya termasuk kafir

3.      Nurdin memiliki pemahaman bahwa membubarkan berbagai kegiatan yang diselenggarakan secara bersama dengan berbagai lintas agama itu ibadah

4.      Ihsan memiliki sikap pediam dan tidak mau bergabung dengan tetangga di RT nya, karena tidak menganggap mereka saudara

Dari tipe manusia di atas maka tipe Ahmad yang terdapat pada point 1 termasuk ….

     Berikut sifat manusia:

A.      A.      Kekerasan

B.      Demokrasi

C. Diskusi

E. merasa paling benar

F. Mudah terpropokaasi

G. mudah mengkafirkan

Perilaku utama Islam radikal adalah...

Akad nikah adalah adalah proses ijab kabul antara mempelai pria dengan wali. Ijab dan qabul antara wali dan mempelai pria dilakukan melalui vedio call. Pernyataan tersebut merupakan salah satu bentuk dari implementasi nikah online. Hukum nikah online ini adalah tidak sah karena...

Jual beli online adalah suatu aktivitas antara penjual dan pembeli yang melakukan transaksi jual beli tidak dilakukan secara bertatap muka langsung untuk bertemu dalam melakukan negosiasi. Yang menjadi argumen bahwa proses jual beli online dikatan sah, apabila...

Konsep toleransi dalam Islam, secara historis sudah pernah dilakukan oleh Rasulullah Saw. ketika berada di Madinah, terutama ketika beliau mempersatukan kaum Muhajirin dan Anshar dalam pembuatan masjid. Upaya yang dilakukan oleh Rasulullah Saw. merupakan bentuk dari implementasi toleransi...

Jika seorang guru memberikan tugas kepada siswa, dan  sebagian besar siswa malas mengerjakan tugas tersebut,  maka  PTK yang  akan dilaksanakan oleh guru tersebut masuk dalam  domain…..

Jika anda akan membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) secara lengkap berdasarkan Permendikbud No. 21 Tahun 2016, mencakup …

Salah satu manfaat Penelitian Tindakan Kelas  bagi sekolah adalah untuk meningkatkan ….

Strategi yang mendorong peserta didik bekerja dalam kelompok untuk menuangkan pemahaman yang diperoleh dalam bentuk gambar. Gambar hasil buatan kelompok itu disampaikan dalam kelas. Kegiatan ini dapat dilakukan pada model pembelajaran discovery learning, project based learning, contextual teaching and learning maupun inquiry learning pada saat menyampaikan/ mengkomunikasikan hasil analisa. Strategi pembelajaran ini disebut strategi pembelajaran….

Berdasarkan uraian KD dan IPK berikut ini :

 Kompetensi Dasar:

3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK):

3.13.1      Menerangkan biografi dan Riwayat Hidup Nabi Zulkifli a.s.

3.13.2      Menyebutkan sifat keteladanan Nabi Zulkifli a.s.

3.13.3      Menyebutkan Hikmah kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s

3.13.4      Menyebutkan surat dan ayat al-Qur'an

yang menjelaskan kisah Nabi Zulkifli a.s.

Sumber belajar konvensional dan berbasis IT yang relevan adalah ....

Guru mengarahkan siswa untuk memahami suatu konsep, arti, dan hubungan, melalui proses intuitif untuk akhirnya sampai kepada suatu kesimpulan. Penemuan konsep terjadi bila data dari guru tidak disajikan dalam bentuk akhir, tetapi dalam bentuk proses. Dengan model tersebut siswa didorong untuk mengidentifikasi apa yang ingin diketahui kemudian mencari informasi sendiri lalu mengorganisasi atau membentuk (konstruksi) apa yang mereka ketahui dan mereka pahami dalam suatu bentuk akhir. Model pembelajaran aktif yang dimaksud adalah .....

Perhatikan pernyataan berikut!

a. Tujuannya adalah terbentuknya manusia seutuhnya dan masyarakat seutuhnya.

b. Materi pembelajarannya mengandung kesatuan pendidikan jasmani-ruhani, mengasah kecerdasan intelektual-spritual-emosional, kesatuan materi pendidikan teoritis –praktis, kesatuan materi pendidikan pribadi-sosial-ketuhanan

c. Proses pendidikannya mengutamakan kesatuan kepentingan anak didik dan masyarakat

d. Evaluasi Pendidikannya mementingkan tercapainya perkembangan anak didik dalam bidang penguasaan ilmu, sikap, dan keterampilan

Pernyataan tersebut di atas merupakan ciri – ciri pembelajaran .....

Pembelajaran kontekstual merupakan sebuah konsep belajar mengajar dimana seorang guru menghadirkan situasi yang nyata didalam kelas serta melibatkan siswa secara penuh untuk menemukan materi yang akan dipelajari. Sedangkan konsep pembelajaran futuristik lebih menekankan bagaiman mempersiapkan diri sehingga dapat memanfaatkan peluang yang terbuka di dalam era globalisasi. Sehingga trend pembelajaran dimungkinkan dengan siswa yang sudah membawa banyak informasi yang dakses dari luar kelas termasuk dunia maya. Dibawah ini yang bukan model pembelajaran     yang    merupakan       aplikasi pembelajaran kontekstual antara lain adalah ….

Dalam pembelajaran abad 21 pembelajaran berbasis TIK merupakan upaya memanfaatkan kemajuan TIK untuk mendukung proses pembelajaran. TIK berperan sebagai alat bantu bukan sebagai subyek utama. TIK berperan sebagai media penghubung untuk menyampaikan transfer ilmu pengetahuan dari pendidik kepada peserta didik. Berikut ini contoh RPP yang tepat dalam memanfaatkan teknologi dan media informasi abad 21 adalah dengan menggunakan metode pembelajaran ….

Kegiatan inti merupakan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan, yang dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk secara aktif menjadi pencari informasi, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. Kegiatan inti dalam kurikulum 2013 menggunakan pendekatan santifik yang meliputi tahaan kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengomunikasikan. Tahapan dimana guru Guru memfasilitasi peserta didik untuk memperhatikan hal- hal yang penting dari suatu benda atau objek pendidikan agama Islam, misalnya, menyimak video qiroah atau film Islami disebuta tahapan:

Dalam kegiatan menanya guru melakukan kegiatan dengan membagikan kertas kepada setiap peserta didik dan mintalah mereka untuk menuliskan sebuah

pertanyaan tentang materi pokok yang telah atau sedang dipelajari, kemudian kertas dikumpulkan dan dibagi acak kepada peserta yang lain. Siswa diminta mmahami pertanyaan dan memikirkan jawabannya. Lalu guru menunjuk sukarelawan membaca soal dan mengutarakan jawabannya. Apa strategi pembelajaran yang digunakan guru tersebut:

Mengasosiasi atau memproses informasi untuk menemukan keterkaitan satu informasi dengan informasi lainnya, menemukan pola dari keterkaitan informasi dan bahkan mengambil berbagai kesimpulan dari kumpulan data yang telah ditemukan. Strategi yang dapat digunakan guru dalam kegiatan mengasosiasi pada model pembelajaran inquiry learning maupun problem based learning dengan cara Peserta didik menuangkan hasil diskusi dalam bentuk gambar atau poster :

Diantara pernyataan di bawah ini yang tidak tepat dengan proposisi implementasi TPACK pada Pendidikan Dasar dan menengah adalah ...

Sebagai guru mata pelajaran PAI, Ibu Ani melakukan penilaian bukan hanya dari aspek kognitif tetapi juga afektif dan psikomotorik, yang berusaha mengungkap kondisi nyata atau keadaan sesungguhnya yang berkaitan dengan kemampuan peserta didik. Ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa Ibu Ani telah melakukan penilaian ... .

Pak faizin selalu mencatat tingkah laku yang tampak (kelebihan atau kekurangan) peserta didik kemudian beliau juga mempersiapkan lembar observasi agar peserta didik dapat menilai teman se bangkunya. Hal ini dilakukan untuk mendapatkan penilian yang utuh yang berkaitan dengan penilaian sikap peserta didik. dan dari hasil catatan tersebut bisa menjadi acuan penilaian sikap peserta didik. Dari ilustrasi diatas, dapat diketahui bahwa pak faizin menggunakan instrument penilaian sikap dalam bentuk…

Ujian akhir semester (UAS) akan tiba, ibu Zulfa sebagai guru Bahasa Arab berencana menyusun soal HOTS, yang mempunyai karakteristik antara lain yaitu :

Pak Mahfudz sebagai guru mata pelajaran PAI kelas VII SMP, melaksanakan penilaian tengah semester terdiri atas (a) 40 soal pilihan ganda dengan option 5, bobot 40, dan (b) 5 soal uraian bobot 60. Seorang peserta didik bernama Hidayat mampu mengerjakan soal diatas dengan hasil berikut : A pilihan ganda = dijawab benar 35, salah 4, dan tidak dijawab 1. B uraian = dijawab benar (STP) 80 dari skor total maksimum (STM) 100. Berapakah total nilai yang diperoleh Hidayat, jika dihitung dengan menggunakan denda?

Pak Mubin adalah guru baru di salah satu SD. Sekolah tersebut memiliki aturan untuk melaksanakan sholat dhuha berjamaah. Kaetika sholat beberapa siswa kelas III terlihat tidak fokus dalam melaksanakan gerakan-gerakan sholat dengan benar. Melihat fenomena tersebut pak Mubin bermaksud ingin melakukan evaluasi terhadap kemampuan melakukan gerakan sholat yang dimiliki oleh siswa kelas III SD. Instrument apa yang cocok untuk mengukur evaluasi tersebut….

Dalam suatu pembelajaran, misalnya, suatu mata pelajaran (SKI ) memiliki KKM 70. Seorang peserta didik bernama Nurhadi memperoleh nilai ujianformatif sebesar 60, karena Nurhadi belum mencapai KKM, maka Nurhadi harus mengikuti program remedial. Setelah Nurhadi mengikuti remedial ia mendapatkan nilai sebesar 90. Jika ketentuan remedial menggunakan nilai rerata dari nilai perolehan awal dan nilai tes setelah remedial, maka Nurhadi memperoleh hasil penilaian sebesar....

Program remedial dapat dilaksanakan melalui bimbingan secara perorangan bila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda-beda sehingga memerlukan bimbingan secara individual. Adapun Bimbingan yang diberikan disesuaikan.....

Di dalam sebuah kelas IV pada pembelajaran materi bertayammum, siswa sangat kesulitan dalam memahami dan mengaplikasikan materi dalam kehidupan sehari- hari karena metode yang digunakan hanya berceramah, Bu Ima sebagai guru PAI mencoba untuk menggunakan metode pembelajaran yang lain yaitu menggunakan metode cooperative Team Teaching, dan hasil belajar yang diperoleh siswa sangat signifikan dan berhasil, langkah yang digunakan bu Ima adalah sesuai dengan……

Setelah mengerahui latar belakang permasalahan kesulitan belajar siswa di kelas V, maka langkah selanjutnya yang dilakukan oleh Ibu Ima adalah …

Setelah mengetahui latar belakang permasalahan kesulitan belajar siswa di kelas V, maka langkah selanjutnya yang dilakukan oleh Ibu Ima adalah …

Bu Ani adalah seorang guru Pendidikan Agama Islam di sebuah Sekolah Dasar Negeri. Saat pembelajaran di Kelas 6 semester 1 Pelajaran 1 tentang membaca al-Qs. Kafirun, ternyata hampir semua siswa mengalami kesulitan membaca dengan benar ayat-ayat dari Q.S al-kafirun seuai kaidah ilmu tajwid yang benar tentang Mad Jaiz Munfashil. Oleh karena itu Bu Ani akan melakukan Penelitian Tindakan Kelas untuk masalah ini.

Dari bacaan di atas solusi yang dilakukan oleh Bu Ani agar semua siswanya bisa membaca Q.S al-Kafirun sesuai kaidah ilmu tajwid Mad Jaiz Munfashil adalah..

Setelah membuat proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK), Bu Ani membuat langkah-langkah PTK yang sistematik sebagai berikut:

(1) Implementasi tindakan siklus

(2) Laporan hasil penelitian

(3) Identifikasi dan perumusan masalah

(4) Susunan organisasi tim penelitian

Bu Ani akan melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) mengenai permasalahan belajar siswa kelas 6 tentang membaca Q.S al-Kafirun sesuai kaidah ilmu tajwid yang benar (Mad Jaiz Munfashil). Oleh karena itu Bu Ani akan membuat proposal terlebih dahulu. Adapun susunan langkah-langkah pembuatan proposal PTK adalah …..

(1) Tujuan Penelitian

(2) Kajian Teori

(3) Latar Belakang Masalah

(4) Lingkup Penelitian

(5) Rumusan Masalah

(6) Metode Penelitian

(7) Manfaat Penelitian

(8) Tindakan yang Dipilih

Banyak tehnik yang dapat digunakan untuk melakukan pemantauan dalam penelitian tindakan kelas , penggunaan setiap Teknik tentu saja ditentukan oleh sifat dasar data yang dikumpulkannya.Riwayat tertulis,deskriptif,longitudinal tentang apa yang dikatakan atau dilakukan perseorangan dalam kelas anda dalam suatu jangka waktu dinamakan…

Seseorang menafsirkan atau menakwilkan suatu ayat bisa berbeda pemaknaannya dengan penafsiran atau penakwilan yang dilakukan oleh orang lain. Begitu juga dengan terjemahan. Terjemahan sebenarnya tidak mampu mewakili makna yang dikandung oleh bahasa asli penutur; dan variasi terjemahan bisa jauh lebih banyak. Hal ini menunjukkan bahwa kebenaran tafsir, takwil dan terjemah bersifat …

Ayat-ayat Alquran terdiri dari ayat-ayat yang terang maknanya dan samar maknanya. Dalam terminologi ulum al-qur’an dua kategori ini disebut dengan muhkamat dan mutasyabihat. Di antara kriteria atau sifat ayat mutasyabihat adalah …

Terjemah atau pengalihbahasaan sekalipun bukan metode akan tetapi termasuk upaya untuk memahami Alquran. Upaya pengalihbahasaan ini terbagi ke dalam dua jenis, yaitu …

Berikut ini yang bukan merupakan kriteria atau syarat kesahihan sebuah hadis adalah …

Sebagai sumber hukum Islam, Alquran mengandung banyak ketentuan-ketentuan dan hukum-hukum. Hanya saja, beberapa ketentuan dan hukum tersebut masih bersifat global dan bahkan hanya dasarnya saja. Fungsi hadis sebagai sumber hukum Islam kedua dapat menetapkan hukum yang tidak terdapat dalam Alquran. Fungsi ini disebut dengan ….

Kualitas hadis tentang kewajiban mencari ilmu yang diriwayatkan oleh Ibn Majah nomor 220 dinilai olehnya sendiri sebagai hadis dha’if. Di antara hal yang menyebabkan sebuah hadis berkualitas dha’if adalah …..

Ketika seorang mufassir menjelaskan makna kata dengan mengambil pendapat sahabat Ibnu Abbas tentang  yu’minuna (mereka mengimani) dimaknai yushaddiquuna (mereka membenarkan), maka pendekatan yang dilakukan adalah …

Perhatikan pernyataan berikut:

1.      Mempunyai ruang lingkup yang luas

2.      Dapat memasukkan berbagai ide apapun ke dalam pemahaman Alquran

3.      Dalat melihat Alquran dari berbagai aspek secara komprehensif

4.      Dapat mendayagunakan anugerah akal secara optimal untuk menalar Alquran sebagai bentuk syukur

5.      Dapat memahami Alquran sesuai keinginan dan kecenderungan

Yang merupakan kelebihan dari tafsir bi al-ra’y ditunjukkan oleh nomor …

Dalam menafsirkan Alquran, mufassir menjelaskan ayat-ayat Alquran dengan mengkaji pendapat para ulama tafsir kemudian membandingkannya atau membandingkan antara satu kitab tafsir dengan kitab tafsir lainnya. Dalam istilah ulum al-tafsir metode ini dikenal dengan sebutan …

Bermurah hati adalah sikap yang sangat dianjurkan oleh Alquran bahkan telah sangat jelas dicontohkan oleh Nabi kepada Yahudi buta yang selalu memakinya. Berikut ini yang bukan merupakan alasan pentingnya sikap bermurah hati terhadap sesama adalah …

Landasan pendidikan jenis ini memiliki asumsi yang bersumber hakikat manusia, hakikat ilmu, nilai serta perilaku yang dinilai baik dan dijalankan setiap lembaga pendidikan adalah…

Berikut ini contoh konkrit dari implikasi landasan religius dalam pendidikan di sekolah adalah …

Peserta didik Kelas “Y” sebagian besar memiliki gaya belajar visual maka strategi belajar  yang tepat dilakukan untuk kelas tersebut yaitu:

Pak Ferdi ketika akan melakukan kegiatan pembelajaran dengan melakukan pre tes terlebih dahulu, hal ini artinya guru memperhatikan karakteristik peserta didik dalam hal …

1. Untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menerapkan teori belajar konstruktivisme dalam pembelajaran, karena dalam teori belajar ini ...

Salah satu perkembangan teknologi dalam praktik pembelajaran adalah dengan mengintegrasikan teknologi salah satunya adalah pembelajaran yang memanfaatkan social media. Dalam pembelajaran tersebut memberikan kesempatan peserta didik untuk...

Menurut teori belajar konstruktivistik, anak akan merasakan bahwa proses belajar itu adalah sesuatu proses yang menyenangkan jika...

Alasan utama mengapa pembelajaran abad 21 sebaiknya lebih berorientasi kepada pengembangan keterampilan belajar daripada mengajarkan pengetahuan adalah...

Bu Wenny Hapsari memanfaatkan teknologi informasi di dalam proses pembelajaran di kelas IV. Capaian pembelajarannya agar peserta didik memiliki kesadaran arti penting kerjasama di dalam kehidupan. Di dalam kelas tersedia LCD dan laptop. Kegiatan pembelajaran yang paling sesuai adalah...

Belajar mandiri berkelanjutan memiliki dimensi psikologis, pedagogis, dan dimensi sosial. Berikut ini secara berturut-turut berikut merupakan indikator adanya ketiga dimensi tersebut dalam belajar mandiri adalah..

Berikut ini termasuk katagori keterampilan khusus yang memerlukan pengambilan keputusan yang diperlukan dalam belajar mandiri adalah...

Peserta didik kesulitan memahami hubungan antara peredaran darah yang lancar dengan kesehatan tubuh. Bu Ani mengatakan;’ anak-anak pernahkan kalian melihat sungai yang kotor karena sampah dan tersumbat? Apakah dapat mengairi sawah-sawah agar tanaman menjadi sehat?” pernyataan Bu Ani memperlihatkan salah satu kompetensi guru abad 21 yaitu kemampuan dalam hal...

Pak Hasan mendapati tiga orang peserta didik mengantuk di kelas. Berdasarkan informasi dari orangtua dan juga teman-temannya mereka sering bermain game terlalu lama, dan merasa jenuh dengan pembelajaran di kelas. Tindakan pertama yang paling tepat bagi Pak Hasan adalah....

Berikut merupakan fase yang harusnya terjadi setelah fase membimbing penyelidikan individu dan kelompok dalam problem based learning STEAM....

Hasil analisis kondisi pembelajaran menunjukkan, semua siswa memiliki handphone, kompetisi dan kerjasama tim rendah, guru perlu memberikan umpan balik yang cepat dan spesifik pada siswa terutama dalam penyelesaian tugasnya, siswa perlu aktivitas pembelajaran yang menyenangkan dan memahami betul tujuan yang akan dicapai, dan semua siswanya menyukai tantangan. Berdasarkan hasil analisis tersebut, guru sebaiknya menerapkan pembelajaran dengan menggunakan ....

Unsur pembelajaran inovatif yang cakupannya paling luas untuk diterapkan atau diintegrasikan dalam komponen RPP yaitu…

“Siswa bersama-sama guru membuat kalimat tanya yang tepat berdasarkan teks dari media power point”. Unsur pembelajaran inovatif manakah yang paling dominan dari kalimat Kegiatan Pembelajaran tersebut?

Suatu ketika Anda akan merancang pembelajaran “blended learning, dimana pembelajaran daring (online) akan dilakukan melalui teleconference di waktu malam hari. Berikut adalah aplikasi daring yang dapat digunakan melakukan daring ....

Pembelajaran Project Based Learning akan dengan mudah terlihat dalam RPP terutama pada komponen …..

Pembelajaran Project Based Learning akan terlihat dalam RPP pada komponen Tujuan Pembelajaran  untuk unsur ….

Skinner lebih mempopulerkan pentingnya penguatan (reinforcemant) dalam teori belajarnya dari pada...

Belajar adalah asimilasi bermakna sebagai akibat diasimilasikan dan dihubungkannya materi yang dipejari dengan pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya menurut teori

Menurut pendekatan kognitif, peran siswa dalam proses belajar adalah sebagai . . . .

Dalam praktik pembelajaran, Bruner sebagi seorang tokoh kognitif menyajikan rumusan teorinya . . . .

Belajar yang terjadi pada bayi untuk memegang botol susu, merupakan contoh kegiatan belajar . . . .

Menurut pendekatan konstruktivistik, pengetahuan adalah . . .

Teori belajar sosiokultural merupakan teori belajar yang titik tekan utamanya adalah pada bagaimana seseorang belajar dengan . . . .

Dalam peristiwa belajar, seseorang mampu atau dapat mengalami suatu peristiwa atau suatu kejadian sebagaimana adanya, dapat melihat dan merasakannya, dapat menceritakan peristiwa tersebut sesuai dengan apa yang dialaminya. Peristiwa tersebut termasuk . . . .

Ketika seseorang sudah mampu mengoptimalkan konsep-konsep, teori-teori atau aturan-aturan ke dalam situasi nyata, menurut Kolb, orang tersebut telah berada pada tahap belajar ...

Konsep belajar yang membantu para guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat. Dengan konsep itu, hasil pembelajaran berlangsung alamiah dalam bentuk kegiatan siswa bekerja dan mengalami, bukan transfer pengetahuan dari guru kepada siswa. Proses pembelajaran lebih dipentingkan daripada hasil. Hal ini merupakan konsep pembelajaran yang menggunakan pendekatan pembelajaran secara…

Bu Azizah akan mengajar kelas empat semester satu pada pelajaran satu kemudian dalam RPPnya dia menyajikan materi sebagai berikut; Al-Qur’an surah al-Falaq artinya waktu subuh. Rasulullah saw. sering membaca surah ini, terutama ketika dalam perjalanan agar selalu terpelihara dari kejahatan. Di dalam Q.S al-Falaqini Allah Swt. memerintahkan Nabi Muhammad saw. agar mengatakan: “Aku berlindung kepada Tuhan yang menguasai Subuh (falaq)”. maksudnya, Allah memerintahkan kepada nabi dan umatnya selalu berlindung kepada Tuhan agar terpelihara dari kejahatan. Materi yang disajikan Bu Azizah termasuk kategori...

Dalam proses pembelajaran mata pelajaran Aqidah materi iman kepada Hari Akhir, media yang tepat untuk digunakan seorang pendidik yang sesuai dengan pendekatan TPACK adalah ....

Sekelompok anak melakukan percobaan untuk menguji dan membuktikan teori-teori atau konsep-konsep di lapangan. Kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok anak tersebut termasuk dalam teori humanistic yang tergolong pada tahap….

Teori belajar sosiokultur merupakan teori belajar yang titik tekan utamanya adalah pada bagaimana sesorang belajar dengan…

Kompetensi berkenaan dengan kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidian, orang tua siswa, dan masyarakat sekitar disebut….

Belajar  yang menekankan upaya agar seseorang mencapai suatu pemahaman dan kesadaran yang tinggi akan terjadinya perubahan atau transformasi budaya dalam lingkungan sosialnya disebut..

Menurut Kolb, dalam peristiwa belajar adalah bahwa seseorang makin lama akan semakin mampu melakukan observasi secara aktif terhadap peristiwa yang dialaminya. Ia mulai berupaya untuk mencari jawaban dan memikirkan kejadian tersebut. Ia melakukan refleksi terhadap peristiwa yang dialaminya, dengan mengembangkan pertanyaan-pertanyaan bagaimana hal itu bisa terjadi, dan mengapa hal itu mesti terjadi. Pemahaman terhadap peristiwa yang dialaminya semakin berkembang. Hukum dan prosedur dalam belajar termasuk ke dalam tahap..…

Anak telah mampu menggunakan bahasa dalam mengembangkan konsepnya, walaupun masih sangat sederhana tetapi sering terjadi kesalahan dalam memahami obyek. Ini terjadi pada tahap:

Proses pengintegrasian atau penyatuan konsepsi / informasi baru ke dalam struktur kognitif yang telah dimiliki oleh individu, dinamakan proses …..

Cenderung mengarahkan siswa untuk berfikir linier, konvergen, tidak kreatif dan tidak produktif, adalah kelemahan dari …

Siswa sudah berusaha giat dan gurunya sudah mengajarkan dengan tekun, namun jika anak tersebut belum dapat mempraktekkan perhitungan perkalian, maka ia belum dianggap belajar… Pernyataan ini termasuk kategori ….

Afif dan Afkar adalah saudara, namun mereka mengalami perkembangan emosi yang berbeda. Afif anaknya pemurung, sementara Afkar anaknya ceria. Dalam teori dinyatakan bahwa memang perkembangan emosi berbeda antara anak yang satu dengan anak lainnya. Salah satu faktor yang mempengaruhi adalah perkembanngan kelenjar endokrin. Pengaruh tersebut termasuk faktor ...

Ananda sudah bisa mengerjakan tugas-tugas sekolah dan termotivasi untuk belajar. Namun masih memiliki kecenderungan untuk kurang berhati-hati dan menuntut perhatian. Gejala tersebut termasuk dalam tahap perkembangan psikososial tahap ...

Saat Afif marah maka peredaran darahnya semakin cepat. Perubahan  fisiologis yang terjadi saat  Afif mengalami emosi itu disebut ...

Ketika anak merasakan tidak nyaman dengan perilaku orang lain, emosi akan mengingatkan. Jika meyakini apa yang dirasakan dan mampu mengekspresikannya, orang akan tahu apa yang kita rasakan. Hal tersebut merupakan salah satu fungsi emosi dalam hal ….

Pemilihan model pembelajaran perlu mempertimbangkan karakteristik pengetahuan dan ketrampilan yang dikembangkan menurut kategori ........

Kompetensi inti pada ranah pengetahuan (KI-3) memiliki dua dimensi yaitu dimensi perkembangan kognitif (cognitive process dimension) dan dimensi pengetahuan (knowledge dimension) yang masing-masing mempunyai batasan-batasan yang telah ditentukan pada setiap tingkatnya. Dimensi perkembangan kognitif (cognitive process dimension) peserta didik pada tahap “memahami” termasuk tingkat berpikir ...

Rumusan tujuan pembelajaran harus menggunakan rumus Condition, Audience, Behavior, dan Degree (CABD) Di bawah ini adalah contoh rumusan tujuan pembelajaran yang benar:

Model rancangan PTK terletak pada alur pelaksanaan tindakan yang dilakukan. Hal ini sekaligus menjadi penanda atau ciri khusus yang membedakan PTK dengan jenis penelitian lain. Adapun alur penelitian tindakan yang dimaksud adalah ….

Tidak ada manusia yang sempurna, ketika manusia berbuat dosa dan melakukan taubat dalam rangka menyesali atas segala perbuatannya dimasa lalu agar Allah SWT mengampuninya. Upaya manusia dalam melakukan taubat merupakan bagian dari akhlak ..

Metode menjelaskan ayat-ayat Al-Qur’an dengan membandingkan dengan ayat lain yang memiliki kedekatan atau kemiripan tema namun redaksinya berbeda, atau memiliki kemiripan redaksi tapi maknanya berbeda, atau membandingkannya dengan penjelasan teks hadis Nabi Saw, perkataan sahabat maupun tabi’in. Di samping itu juga mengkaji pendapat para ulama tafsir kemudian membandingkannya atau bisa berupa membandingkan antara satu kitab tafsir dengan kitab tafsir lainnya agar diketahui identitas corak kitab tafsir tersebut. Metode tafsir di ata dinamakan....

1) Agar semua kebijakan pemerintah berjalan dengan baik dan lancar; 2) melakukan perbaikan administrasi; 3)mencatat alat perlengkapan organisasi; 4) memperbaharui administrasi pemerintahan, system politik dan tatanan kemiliteran. Yang termasuk ke dalam kemajuan sistem administrasi pemerintahan masa Daulah Abbasiyah adalah ditunjukkan nomor….

Pak Sholeh adalah seorang ASN di Perguruan Tinggi Negeri dengan pendapatan bersih tiap bulannya adalah Rp. 7.500.000,-. Jika mengikuti pendapat yang meng qiyaskan zakat profesi dengan zakat emas dan perak, maka besaran zakat yang dikeluarkan Pak Sholeh setiap bulannya adalah…..