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WorksheetsCiencias sociales
Total questions: 62
Worksheet time: 42mins
Selecciona las respuestas que corresponden a las características del origen y evolución del Estado como forma de control social.
Conjunto de seres humanos que habita en un territorio sin distinción sociopolítica.
Unidad de relación de seres humanos que constituyen y se proyectan hacia un bien común.
La forma de gobierno es democrática-representativa, garantizando el derecho de laspersonas.
Construye una organización social, política, económica, cultural que permite controlar a las personas individual y colectivamente.
La primera forma de estado se manifestó en:
El feudalismo
El capitalismo
Mesopotamia
Polis Griegas
Es competencia de la Policía Nacional:
Mantener el orden al interior del país
Cuidara las fronteras
Proteger la soberanía marítima y luchar contra el narco trafico
Todas las anteriores
El fin de la educación es que las personas adquieran:
Conocimientos, únicamente
Entretenimiento
Socialización y diversión
Conocimientos, habilidades, valores, normas, afectos.
Las Fuerzas Armadas tienen como función:
Resguardar la democracia.
Proteger los derechos, ciudadanos.
Proteger y defender a las autoridades.
Proteger las instituciones públicas.
Tema: La igualdad es un concepto que hace equivalencia entre dos o más elementos, la igualdad es un principio.
Que reconoce a todos los ciudadanos los mismos derechos sin discriminación alguna.
Este principio indica que todas las personas deben ser tratadas de forma igual por el pueblo.
La igualdad de género se refiere a que solo los hombres somos iguales ante la ley.
La igualdad social está íntimamente relacionada con la riqueza y clases sociales.
RELACIONE el tema la igualdad como principio generador de opiniones y oportunidades con sus características principales.
1.- La igualdad natural establece que todas las personas A. Una característica la dignidad
2.- Por la sola condición de ser seres humanos compartimos B. Rasgos físicos edad
3.- Existen desigualdades infranqueables dadas por C. seres humanos únicos e irrepetibles
4.- Estas características nos convierten en D. Somos iguales desde el nacimiento
1b, 2c, 3d, 4 a
1d, 2 a, 3b, 4c
1c, 2d, 3 a, 4b
1 a, 2b, 3c, 4d
Tema: fundamentos sociales del Ecuador Lo Indígena.
1. portadores de saberes, cultura, formas de vida, organización económica.
2. el afán de dominio y acumulación de riquezas.
3. social y políticas propias, así como espiritualidad, estos pueblos.
4. habían alcanzado un nivel de desarrollo propio unos más que otros.
5. Al llegar a América, los europeos se encontraron
1,3,5, 2 4
2,4,1,5,3
5 1 3 4,2
4,2,1,3.5
2.5.4.1.2
DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS ELIJA LAS RESPUESTAS CORRECTAS
Tema: Las Constituciones de 1830 y 1861 y los derechos de los ciudadanos.
1. En la Constitución de 1830 para ser ciudadano debía tener 21 años
2. tener 18 años de edad, ser soltero
3. poseer una propiedad de 300 pesos, poseer una profesión o industria útil
4. se divide el estado en tres poderes Ejecutivo, Legislativo, Judicial
5. los indígenas, afro descendientes si eran considerados ciudadanos.
1, 3, 5
2, 3, 4
1, 3, 4
1, 4, 5
2, 4, 5
DE LOS SIGUIENTES ELEMENTOS ELIJA LAS RESPUESTAS CORRECTAS
Tema: La Constitución de 1906 y los derechos ciudadanos
1. En la Constitución de 1906 se establecen las bases de un estado Liberal – burgués
2. El presidente es elegido mediante voto popular y secreto
3. La constitución de 1906 tiene una ideología política conservadora
4. Los conservadores le llamaron a esta constitución religiosa
5. Se retira todo apoyo económico a las escuelas religiosas
1,2,3
1, 2, 5
1, 3, 5
2, 4, 5
2, 3, 4
¿A qué organización de integración hace referencia el texto?
Latinoamérica unida
En Latinoamérica han existido procesos de integración regional practicados desde varios campos. ¡Uno de los últimos asocia a 12 estados que promueven la cooperación para superar problemas sociales, económicos y políticos; también se encarga de mediar las diferencias entre sus miembros. Con este organismo se ha buscado contrarrestar la influencia neoliberal de los Estados Unidos para actuar con mayor independencia, basando su actuar en el concepto de soberanía que fue impulsado, inicialmente, por gobiernos de corte progresista llegados al poder entrado el siglo XXI.
CEPAL
CELAC
ALBA
UNASUR
Complete el enunciado.
Disputa por la hegemonía mundial Estados Unidos a la cabeza de los países de Occidente, ante el avance del socialismo, propugnó el uso de una política conocida como Guerra Fría, con el objetivo de contener el _______________- después de la _______________Guerra Mundial. Esta política fue una forma específica de conspiración antisoviética.
capitalismo - Primera
socialismo - Segunda
capitalismo - Segunda
socialismo – Primera
Lea el texto y responda.
La crisis de 1929 Tras el periodo independentista, las naciones latinoamericanas configuraron su economía en torno a la producción agrícola. A inicios del siglo XX se hacía evidente la necesidad de impulsar reformas económicas y sociales que permitieran la modernización de los estados. A medida que avanzaba el siglo XX, Estados Unidos sustituyó a los países europeos como prestamista y destinatario de las exportaciones latinoamericanas. En 1929, la crisis de la Bolsa de Nueva York provocó la quiebra del sistema financiero, lo que llevó al cierre de muchos bancos norteamericanos. Las consecuencias de este acontecimiento se sintieron en todo el mundo. ¿Cuál fue el efecto que tuvo este hecho en Ecuador?
Crisis en el sector agroexportador por el cierre de mercados
Implementación de la Reforma Agraria para solucionar problemas en los sectores rurales
Solicitud de préstamos al FMI para paliar la crisis económica
Aumento de las exportaciones de hidrocarburos en sustitución de las agrícolas
Relacione según corresponda las definiciones de los sistemas económicos.
1. Economía de mercado a) Existe intervención del Estado,
los medios de producción son públicos.
2. Economía planificada b) El mercado es la mano invisible a través
de la oferta y demanda de
los productos.
3. Economía Mixta c) Es una mezcla entre mercado y Estado.
1a, 2b, 3c
1b, 2a, 3c
1c, 2b, 3a
Los bienes que pueden moverse de un lugar a otro como: un auto, maquinaria, muebles de hogar que clase de bienes son:
Bienes de consumo
Bienes muebles
Bienes inmuebles
¿En economía cómo de denomina, cuando los gastos superan a los ingresos y en el caso de un país debe recurrir a préstamos?
Déficit
Superávit
Plusvalía
Son enunciados que pertenecen al origen del conocimiento, EXCEPTO
Subjetivismo. - sostiene que no hay ninguna verdad universalmente válida porque la validez de esta verdad está condicionada al sujeto que conoce y juzga
Apriorismo. - manifiesta que tanto la razón como la experiencia constituyen la fuente donde se nutren el conocimiento, su principal argument0 es que nuestro conocimiento representa elementos a priori
Empirismo. - posición opuesta al racionalismo sostiene que la experiencia sensible es la fuente única de todo conocimiento, todo razonamiento en última instancia se reduce a la experiencia
Subjetivismo
Apriorismo
Empirismo
EN EL SIGUIENTE EJEMPLO DETERMINE LA CORRIENTE FILOSOFICA: Para algunas religiones los animales son sagrados o poseen una esencia perjudicial para el cuerpo y el alma, por ejemplo, las vacas son sagradas y por ende no pueden ser sacrificadas para alimentarse en la India
Escepticismo
Pragmatismo
Dogmatismo
Subjetivismo
EN EL SIGUIENTE EJEMPLO DETERMINE LA CORRIENTE FILOSOFICA: “las personas saben que cuando se juntan muchas nubes de color obscuro, seguramente está por llegar la lluvia”
Intelectualismo
Materialismo dialectico
Racionalismo
Apriorismo
Filosofo que manifiesta que las cosas estan compuestas por atomos
Pitágoras
Demócrito
Sócrates
UNA SEGÚN SU CORRESPONDENCIA
1. Trata del orden de los conceptos a. Lógica
2. Refiere a las cuestiones del bien y el mal b.Estética
3. Comprende el estudio del arte c. Ética
4. Trata el problema del tiempo y espacio d. Cosmología
1a, 2c, 3b, 4d
1d, 2a, 3c, 4b
1a, 2b, 3c, 4d
¿Cuál es el significado de la palabra verdad?
Es cuando algo tiene un argumento lógico y coherente que lo hace justificable, por ejemplo, un argumento es válido porque tiene sentido.
Es la correspondencia y relación existente, entre lo que se expresa y la realidad de los hechos o sucesos tal cual como se presentan, también guarda relación con los valores éticos, de buena fe y honestidad.
Es la representación que nos hacemos en nuestra mente de un objeto cualquiera.
Es un proceso mental del que, partiendo de una verdad conocida, se obtiene otra.
Concepto de silogismo.
Es un hecho o frase que desafía el sentido común, consistente en el uso de expresiones que encierra una contradicción.
Es una idea errónea de la realidad presente y objetiva.
Es un argumento capcioso y engañoso, que parece valido, pero no lo es.
Es la estructura de un razonamiento deductivo, compuesta de tres juicios, premisa mayor, premisa menor, y conclusión.
Definición del término EMANCIPACION:
Es un término con diversos usos que puede utilizarse para mencionar a una relación de origen o conexión, a la subordinación a un poder mayor o a la situación de un sujeto que no está en condiciones de valerse por sí mismo.
Es un estado ideal en el que no hay obstáculos para el ejercicio de los derechos.
Liberación respecto de un poder, una autoridad, una tutela o cualquier otro tipo de subordinación o dependencia.
Se define como un nosotros, como pueblo, como nación, con historia, cultura y tradiciones específicas.
La identidad latinoamericana:
Los saberes ancestrales de los pueblos originarios de América han sido relegados a lo irracional y mítico, se los ha categorizado como «salvajes» y «primitivos».
La filosofía latinoamericana propone que nuestros pueblos deben conocerse a sí mismos, reconocer su identidad propia, auténtica y real, frente a la imposición del modelo dominante la pseudo-cultura colonial.
Cada acto y pensamiento tiene su respuesta en el universo, por eso en la naturaleza todo es recíproco.
Seleccione y encierre en un círculo el literal de la respuesta correcta
Cambiar las formas de pensar, sentir y obrar era fundamental en el intento de cambiar el ser, la identidad de los pueblos originarios. Pero a pesar del sometimiento la violencia y la explotación, el mestizaje sirvió para que la cultura y la sabiduría ancestrales permanecieran en la memoria del pueblo.
La Interculturalidad:
Se define como la coexistencia de diferentes grupos culturales en un espacio y tiempo determinados, pero no necesariamente se rigen bajo los principios de la interculturalidad.
Es una propuesta teórica y práctica que nace de las exigencias que nos plantea la conciencia de la diversidad cultural que caracteriza el mundo de hoy.
Después de la Edad Media europea, en los siglos XV y XVI, sucede un renacimiento cultural que trae consigo una revalorización de la cultura clásica.
El proyecto de la razón se consolida en el Siglo de las Luces, cuando la Modernidad engendra la Ilustración, pensamiento que opone la razón a la oscuridad medieval basada en los dogmas religiosos
Definición de historia.
La historia es un conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí, ocurridos durante un tiempo pasado y lugar determinado.
La historia es un conjunto de personas o sucesos relacionados entre sí, ocurridos durante un tiempo presente y lugar determinado
La historia es un conjunto problemas o sucesos que no se relacionan entre sí, ocurridos durante un tiempo pasado y lugar determinado.
Fuentes históricas primarias.
Las ruinas de Cochasqui
Los textos del gobierno que utilizan como fuente de consulta
Los videos en internet sobre la civilización China.
¿Cuándo el hombre descubre la agricultura, construye sus primeras chozas y cultiva sus alimentos se vuelve?
Sedentario
Nómada
Depredador
Términos y definición
1. Politeístas a) El rey se considera representante de Dios en la tierra
2. Mandarines b) Adorar a varios dioses
3. Chatrias c) Grupo social chino que administraba justicia
4. Teocrático d) Guerreros y gobernantes de la civilización India
1a, 2b, 3c, 4d
1d, 2c, 3b, 4a
1b, 2c, 3d, 4a
Civilizaciones y sus ríos
1. China a) Entre los ríos Tigris y Eufrates
2. Egipto b) Ríos Hoan-Ho y Yang -Tse- Kiang
3. Mesopotamia c) Río Nilo
4. India d) Ríos Indo y Ganges
1b, 2c, 3a, 4d
1a, 2b, 3c, 4d
1d, 2c, 3b, 4a
COMPLETE
El ………………. es el proceso mediante el cual los seres humanos desarrollamos una actividad para ………………………. la naturaleza en alimentos y artefactos que sirven para satisfacer las necesidades.
Capital - comprar
Trabajo – cambiar
Trabajo - transformar
Los primeros homínidos aparecieron en ………………………hace 4 millones de años se les conoce con el nombre de …………………………….
Europa - Homo habilis
Asia - Neanderthal
África – Australopithecus
En el periodo ………………. el hombre era ………………por que se trasladaba de un lugar a otro en busca de alimentos era un depredador, vivía en ………………… para protegerse.
Neolítico - nómada – chozas
Paleolítico – sedentario – cuevas
Paleolítico – nómada – cuevas
Durante el periodo neolítico el hombre descubre la …………………… y se convierte en una sociedad agrícola, intercambian sus productos a través del ………………………y utilizaron la piedra ……………………………para fabricar herramientas.
Vivienda – trueque – tallada
Comercio - trueque – tallada
Agricultura – trueque – pulida
El arte ………………. Se refiere a las pinturas y grabados sobre rocas y paredes de las cuevas y el arte ………………… es el conjunto de objetos transportables con decoraciones artísticas.
Mobiliar - rupestre
Rupestre – mobiliar
Ordene el proceso evolutivo de la hominización
HOMO SAPIENS
AUSTROLOPITHECUS
HOMO HABILIS
NEARDENTAL
HOMO ERECTUS
1. AUSTROLOPITHECUS
2. HOMO HABILIS
3. HOMO ERECTUS
4. NEARDENTAL
5. HOMO SAPIENS
1. HOMO SAPIENS
2. HOMO HABILIS
3. NEARDENTAL
4. AUSTROLOPITHECUS
5. HOMO ERECTUS
Organización que se creó para evitar que propiciara otra catástrofe tan fuerte como la Segunda Guerra Mundial.
ONU
OUN
UGC
¿Qué es el Monocultivo?
Es aquel tipo de agricultura que usa diferentes cultivos en la misma superficie, imitando hasta cierto punto la diversidad de los ecosistemas naturales de plantas herbáceas.
Al cultivo único a aquel que resulta preponderante en un cierto territorio. Se trata de la especie vegetal que acapara la totalidad o la mayor parte del terreno cultivado en una región.
Es aquel tipo de agricultura que usa cultivos en la misma superficie, imitando hasta cierto punto la diversidad de los ecosistemas naturales de plantas herbáceas
Los recursos naturales son:
Son todos los seres vivos que están presentes en la naturaleza y prestan alguna utilidad.
Son todos los seres vivos y los minerales que están presentes en la naturaleza y son perecederos.
Son todos los minerales que están presentes en la naturaleza y prestan alguna utilidad.
Son todos los seres vivos y los minerales que están presentes en la naturaleza y prestan alguna utilidad.
¿Cuál fue el detonante de la primera guerra mundial?
Asesinato del Archiduque Francisco Fernando
La tensión global por el uso de armas nucleares
La creación de alianzas entre países europeos
La creación del Nacionalismo
¿Qué tratado se firmó al finalizar la primera guerra mundial?
El tratado de Londres
El Acuerdo de París
El tratado de Versalles
El Tratado de Moscú
Elija las causas de la caída del Imperio Romano.
1. Inseguridad en las fronteras
2. Bonanza económica del imperio
3. Aumento del poder del ejército
4. Surgimiento de la ilustración
5. Constantes invasiones por tribus bárbaras
2, 3, 4
1, 3, 5
3, 4, 5
1, 2, 3
Complete la siguiente oración.
Las cruzadas se desarrollaron desde fines del siglo XI hasta mediados del siglo XIII momento en el que, los reinos _____________ emprendieron campañas armadas contra los _____________, quienes se había expandido por medio oriente y parte del Mediterráneo, había controlado Tierra Santa; es decir __________ y controlaban las principales rutas comerciales.
Turcos – cristianos - Egipto
Persas – bárbaros – Mesopotamia
Germánicos – romanos - Bagdad
Cristianos – musulmanes – Jerusalén
Relacione el número con el nombre de la tortura que aplicó la inquisición en la época medieval.
1 potro, 2. sierra, 3. Cuna de Judas
1 aplasta pulgares, 2. toro, 3. flagelación
1 aplasta cabezas,
2. doncella de hierro,
3. rueda de despedazar
Elija las características del islam.
1. El profeta más importante es Cristo
2. Su libro sagrado es el Corán
3. Surgió en Arabia
4. Fue una religión politeísta
5. Su Dios es Alá
1,2,3
1,4,5
2,3,5
3,4,5
El renacimiento fue:
Un movimiento artístico y cultural que surge en Italia entre los siglos XV – XVI, caracterizado por el redescubrimiento de las formas artísticas de Grecia y Roma.
Un movimiento cultural e intelectual, que nació a mediados del siglo XVIII y duró hasta los primeros años del siglo XIX e inspiró profundos cambios políticos y religiosos.
Un proceso de transformación económica, social y tecnológica que se inició en la segunda mitad del siglo XVIII en el Reino de Gran Bretaña.
Un movimiento religioso que tuvo sus inicios en la Alemania del siglo XVI. Buscaba protestar en contra de las malas prácticas y los abusos que se venían presentando al interior de las iglesias católicas.
Elija los principales postulados de la Ilustración.
1. La sociedad debe organizarse por estamentos.
2. La educación permite el progreso del ser humano.
3. La fe en la religión determina la salvación.
4. Los seres humanos nacen en igualdad de derechos.
5. Una clase social debe determinarse por la riqueza.
2,4,5
1,2,4
2,3,4
3,4,5
Ordene cronológicamente el proceso de la Revolución Francesa.
1. La monarquía constitucional proclamó los Derechos del Hombre y el Ciudadano.
2. La Convención Nacional redactó una nueva Constitución que introducía el sufragio masculino.
3. Instauración de los Estados Generales.
4. Proclamación de la Primera República.
5. El gobierno pasó a manos de un Directorio.
4,3,1,5,2
2,1,5,3,4
1,2,3,4,5
3,1,4,2,5
Elija las principales formas de producción en América Precolombina:
1. En la agricultura desarrollaron técnicas como: chinampas, terrazas, camellones.
2. Cultivaron cereales como: arroz, cebada, trigo.
3. La materia prima para elaborar tejidos fue la lana y el algodón.
4. Domesticaron animales como: oveja, cerdo, cabra, vaca.
5. Su cerámica era utilitaria y ceremonial.
2,4,5
1,3,5
1,2,4
3,4,5
Relacione el sistema económico con la descripción.
Sistema económico Descripción
1. Comunidad primitiva a) Basado en el feudo que era un extenso territorio de un señor feudal
2. Esclavismo b) Primera forma de explotación del hombre por el hombre
3. Feudalismo c) No existían clases sociales y la propiedad era colectiva
1c, 2b, 3a
1b, 2a, 3c
1a, 2b, 3c
1c, 2a, 3b
El mercantilismo surgió con la transición de la Edad Media a la Edad Moderna y fue una doctrina económica aplicada durante los siglos XVII y XVIII que se caracterizó principalmente por:
La acumulación de metales preciosos como el oro y la plata.
El impulso a las importaciones.
El uso de la tierra como base de la riqueza.
El incremento de la producción ganadera.
Las culturas precolombinas o americanas fueron:
Griegos, Chinos, Mesopotamia
Incas, Mayas y Aztecas
Egipcios, Romanos, Mayas
Dentro de los principios vitales de organización de la cultura andina se menciona la reciprocidad como principio de organización en donde se encuentra dos tipos de sistemas, la ………… que es trabajo de ayuda mutua, hoy por ti mañana por mí con la comunidad y la ……. que consistía en un trabajo obligatorio.
Minga - mita
Simétrica – asimétrica
Ayllu – mita
El ayni es una forma de intercambio de fuerza laboral entre familias de un ayllu. Consiste en que:
Un grupo familiar ayuda a otro en las labores agrícolas o de construcción de casa, con la condición de que se les diera seguridad, caminos, etc.
Un grupo familiar ayuda a otro en las labores agrícolas o de construcción de casas, con la condición de que este corresponda de la misma manera
Colaboración de un grupo en actividades que benefician a la comunidad, como obras públicas
Cuando dos culturas se ponen en contacto, se presentan fenómenos de intercambio de culturas y costumbres que modifican a ambas sociedades. Pero cuando un pueblo conquista a otro, en lugar de un intercambio, existe
Diálogo entre culturas para convivir en un mismo contexto
Un acogimiento pacifico de la cultura indígena evitando el sometimiento de los españoles
Una imposición violenta de la cultura del más fuerte y la destrucción de la identidad del vencido.
Una carta de acuerdo de las dos partes donde se permite imponer la cultura más fuerte y donde los indígenas aceptan ser sometidos
Luego de la conquista, a los indígenas se les obligaba a cumplir distintas actividades para el bienestar del español, como la mita, la encomienda y el yanaconazgo. Las encomiendas son:
Un grupo de indígenas era llevado a una concentración para que trabajara en labores cuyos productos beneficiaban al encomendero español a cambio de una pequeña retribución que no le permitía mejorar sus condiciones de vida.
Los indígenas eran asignados a los españoles o encomenderos para la enseñanza de la religión católica y a cambio de esto estaban obligados a trabajar en las tierras del español sin remuneración alguna.
Permitía esclavizar permanentemente a los pueblos prisioneros de las guerras de conquista sin percibir remuneración.
La extirpación de idolatrías es:
Diálogo con los sacerdotes aborígenes para que se dejara de hacer estatuillas y amuletos.
Proteger a los indígenas del maltrato de los encomenderos
Los doctrineros recorrían los poblados y acudían a los sacerdotes aborígenes para, de manera amistosa, obtener información detallada sobre sus creencias. Luego, con apoyo armado, quemaban y destruían todo símbolo religioso
Quitar a los sacerdotes aborígenes el apoyo de los indígenas
Los misioneros que llegaron en la colonia al Ecuador fueron:
Jesuitas, Franciscanos, Dominicos
Judíos, Salesianos, Agustinos
Misioneros, Sacerdotes, Mercenarios
¿La población afro ecuatoriana de la sierra, se ubican en la parte norte en las provincias de?
Ibarra y
San Gabriel
Carchi e Imbabura
Tulcán y Otavalo
Uno de los escultores indígenas de la Escuela Quiteña fue:
Cristóbal Colon
Bernardo de Legarda
Manuel Chili - Caspicara
Quién fue el sabio científico ecuatoriano que acompaño a la misión geodésica francesa:
Juan José Flores
Vicente Rocafuerte
Pedro Vicente Maldonado
Pedro Infante
