a.- Se encarga de delimitar los fines, objetivos y metas de la educación.

b.- Crear y gestionar clases, tareas y calificaciones online sin necesidad de usar papel

c.-Herramientas digitales que orientan la practica docente y proporcionan una base objetiva para la resolución de problemas

a.- Se debe describir, explicar, predecir y modificar el comportamiento humano

b.-La escuela debe enseñar tanto procedimientos propiamente informáticos, como procedimientos estratégicos

c.- Se debe orientar a lograr que los alumnos aprendan a plantear y resolver problemas en distintos contextos, así como a justificar la validez de los procedimientos y resultados y a utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para comunicarlos.

a.- Observación, Investigación, Formulación de hipótesis, Experimentación, Análisis de datos y conclusiones

b.- Acceder, Manejar, Integrar, Evaluar, Construir y Comunicar

c.- Previsión, Planeación, Organización, Integración, Dirección y Control

a.- evaluar la motivación o la ética subyacente a las acciones y comportamientos de las personas cuando necesitan interactuar entre sí.

b.- Mejoran las habilidades de una escuela para hacerla competitiva en términos de calidad

c.-convertirlas en herramientas que permitan a los estudiantes localizar, interpretar y utilizar significativamente la información disponible.

Integra el aspecto de la autorregulación

*(Proceso de auto-reflexión y acción en que el estudiante estructura, monitorea y

evalúa su propio aprendizaje. El aprendizaje autorregulado se asocia con una mejor

retención de contenido, una mayor implicación con los estudios y un mejor

rendimiento académico

Consiste en las actividades de manejo de

información, el dominio de las herramientas

y la capacidad de comunicar y participar en

redes de conocimiento.

Proceso de auto-reflexión y acción en que el estudiante estructura, monitorea y

evalúa su propio aprendizaje. El aprendizaje autorregulado se asocia con una mejor

retención de contenido, una mayor implicación con los estudios y un mejor

rendimiento académico

a.- Herramientas utilizadas para realizar labores que involucra manipular electricidad

b.- Se refiere a la transmisión y consulta libre de conocimientos. En programas de investigación y estudios científicos, la simplificación del análisis del big data permite acceder a más datos, y sobre todo, facilita su compresión y aplicación

c.- Son el puente entre las funciones mentales inferiores y las funciones mentales superiores y dentro de estas, el puente entre las habilidades interpsicológicas (sociales) y las intrapsicológicas (personales).

a.-son actividades estructuradas y guiadas que evitan obstáculos relacionados con búsquedas arbitrarias de información sobre un tema de estudio, proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas

b.- Serie episódica de archivos de audio que un usuario puede descargar a un dispositivo personal o bien escuchar en línea.

c.- Gestor de contenido audiovisual que usa YouTube como su plataforma de comunicación.

a.- Proceso por el cual un editor coloca fragmentos de vídeo, fotografías, gráficos, audio, efectos digitales y cualquier otro material audiovisual en una cinta o un archivo informático.

b.- Se trata de un blog como cualquiera, pero desarrollado por los docentes con fines educativos, para ofrecer recursos a sus estudiantes, y comunicarse con ellos.

c.- Modalidad de aprendizaje semipresencial o mixto. El término “aprendizaje mixto” es la traducción del anglosajón blended learning. Este tipo de aprendizaje pretende utilizar dos estrategias, la presencial y la virtual tomando en cada momento lo mejor de ellas