wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

WEBINAR SERI 3 PERENCANAAN PEMBELAJARAN SD

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

   Sebelum merumuskan Tujuan Pembelajaran kita perlu ….

a)

Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran

b)

Memahami Capaian Pembelajaran

c)

Membuat Rencana Pembelajaran

d)

Semua benar

2.

Tujuan pembelajaran sebaiknya memuat 2 komponen utama yaitu kompetensi dan lingkup materi

a)

Benar

b)

Salah

3.

Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecuali

a)

guru menyampaikan cara membuat puisi

b)

guru mengamati minat murid terhadap puisi

c)

murid mempelajari ragam puisi yang disampaikn guru

d)

guru meminta murid membuat puisi sesuai teori yang diajarkan

4.

Apa fungsi utama pembelajaran?

a)

alat bantu guru menyampaikan materi

b)

mencapai tujuan pembelajaran yang lebih efektif dan efesien

c)

mengontrol proses pembelajaran secara sistematis

d)

menyesuaikan kompetensi sesuai minat

5.

Dimensi ranah kognitip menurut Taksonomi Bloom secara sistematis mencakup...

a)

mengingat -memahami - menyusun - menganalisis - menerapkan - mengevaluasi

b)

menggingat - Memahami - meerapkan - menganalisis - mengevaluasi - menyusun

c)

mengingat - memahami - menganalisis - mengevaluasi - menerapkan - menyusun

d)

mengingat - memahami - Menyusun - menerapkan - menganalisis - menyusun - megevaluasi

6.

Bila Anda sebagai guru menemukan peserta didik mengalami kesulitan memahami materi pelajaran yang di berikan, tindakan apa yang akan anda lakukan....

a)

memindahkan meja peserta didik ke tempat paling depan

b)

memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan

c)

mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik

d)

menugaskan seluruh peserta didik membaca buku sumber

7.

Bagaimana cara efektif bagi guru merdeka belajar melakukan perubahan pendidikan?

a)

mengajukan nama mentri yang tepat

b)

melakukan demontrasi perubahan pendidikan

c)

menjadi kepala dinas pendidikan di daerahnya

d)

melakukan perubahan praktik pengajaran

8.

Sebuah asesmen yang dilakukan secara spesifik untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, kelemahan siswa, sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai dengan kompetensi dan kondisi siswa disebut .....

a)

asesmen formatif

b)

asesmen sumatif

c)

asesmem diagnosis

d)

prinsip asesmen

9.

Berikut ini merupakan hal-hal yang harus dilakukan sebelum memuat Modul Ajar ....

a)

analisis CP > merumuskan TP > menyusun ATP

b)

merumuskan TP > meyusun ATP > analisis CP

c)

menyusun ATP > merumuskan TP > analisis CP

d)

analisis CP > merumuskan TP > menyusun Alur Modul Ajar

10.

Dalam Kurikulum Merdeka RPP merupakan....

a)

Capaian Pembelajaran

b)

Tujuan Pembelajaran

c)

Alur Tujuan Pembelajaran

d)

Modul Ajar