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Worksheetsinvestigacion
Total questions: 79
Worksheet time: 39mins
¿El conocimiento es?
Es un conjunto de información que adquirimos de manera empírica.
Es un conjunto de información que almacenamos a través de la experiencia histórica y comunicamos de diferentes maneras en la sociedad.
Es un conjunto de información que almacenamos a través de la lectura y la investigación.
Es un conjunto de información que almacenamos a través de práctica y ejecución.
¿Los tres elementos que conforman el conocimiento son?
Sujeto, objeto y conocimiento
Sujeto, objeto y relación entre ambos
Sujeto, objeto y aprendizaje
Sujeto, objeto y sentido
¿El conocimiento común responde al?
PORQUE
COMO
DONDE
CUAL
¿El conocimiento científico es?
UNIVERSAL
SUBJETIVO
INDUCTIVO
ALEATORIO
¿El enfoque cuantitativo tiene un proceso?
POTENCIAL
DEDUCTIVO
LINEAL
ESPECIFICO
¿El enfoque cualitativo es?
INDUCTIVO
NO TIENE SECUENCIA
PRECISO
CORRECTO
¿La validez es?
Que se utilice un instrumento
Que sea específico
Que mida la variable que quiera medir
Que sea confiable
¿La confiabilidad es?
Cuando es valido
Cuando se mide adecuadamente
Cuando se utiliza un instrumento de medición
Cuando el resultado se repite o es similar
¿Una muestra probabilista es?
Cuando todos pueden ser elegidos
Cuando toda la población es elegida
Cuando solo uno es elegido
Cuando toda la muestra es elegida
¿Un error de interferencia es?
Cuando se mide mal a la población
Cuando se hacen conclusiones a partir de una pequeña muestra de la población
Cuando se hacen conclusiones a partir de una gran población
Cuando se hacen inferencias de una población que no se estudio
Definición de conocimiento
Proceso mental que consiste en clasificar, explicar y entender los fenómenos de la naturaleza
Proceso de construcción de conceptos que permiten hacer referencia a los fenómenos que se presentan en la realidad.
Proceso por el cual el ser humano obtiene representaciones internas de un objeto
TODAS
Son ramas del saber que intentan explicar la naturaleza del conocimiento
Gnoseología y Racionalismo
Gnoseología y Epistemología
Epistemología y Dialéctic
Gnoceología y Pistemologí
¿Es la disciplina que estudia el conocimiento en sí mismo?
Epistemología
Gnoceología
Dialéctica
Gnoseología
Se refiere a la imagen de un objeto que se graba en nuestras mentes
Memoria
Representación mental
Representación imaginaria
Visión mental
Son tres posturas fundamentales respecto al proceso del conocimiento
Modelo Dialéctico, Modelo Mecanicista y Modelo Racionalista
Modelo Dialéctico, Modelo Empírico y Modelo Conceptual
Modelo Racionalista, Modelo Mecanista y Modelo Dialéctico
Modelo Racionalista, Modelo Mecanicista y Modelo Conceptual
¿Qué establece el Modelo Racionalista del proceso del conocimiento?
es el sujeto, mediante la razón, quien tiene el papel creador de la realidad.
Que es el sujeto el que produce la realidad y la transforma.
Que es el sujeto quien crea la realidad, la produce y también la transform
Todas las anteriores son correctas.
Modelo dentro del proceso del conocimiento, que postula que el sujeto solo refleja los estímulos procedentes del exterior
Modelo Racionalista
Modelo Conceptual
Modelo Mecanicista
Modelo Dialéctico
¿Teoría de la ciencia, cuyo enfoque actual es la Teoría del Conocimiento Científico?
Gnoseología
Noseología
Epistemologia
Epistemología
¿Qué es un paradigma?
A Modelo, patrón o ejemplo que debe seguirse en determinada situación.
B Vocablo que deriva del griego paradeigma, traducido usualmente como ejemplo.
C Modelo o patrón sostenido por una disciplina científica.
D Todas las anteriores son correctas.
Se refiere al saber obtenido a través de la experiencia
A Conocimiento Indirecto
B Conocimiento Directo
C Conocimiento Dialéctico
D Conocimiento Sensorial
¿A qué se refiere el conocimiento indirecto?
A Al saber obtenido de la experiencia.
B Al conjunto de creencias, convicciones y juicios que tenemos sobre la realidad, producidos en el medio social.
C Al conjunto de ideas obtenidas a través de la percepción de los sentidos.
D Al saber obtenido mediante la percepción de los sentidos.
Son tres de los tipos de conocimientos que usamos comúnmente.
A Intuitivo, Dialéctico, Filosófico
B Empírico, Filosófico y Científico
C Intuitivo, Religioso y Dialéctico
D Cientifico, Filosofico y Empirico
De esta forma se denomina al conjunto de saberes obtenidos de forma directa a través de los sentidos
Conocimiento Científico
Conocimiento Empírico
Conocimiento Intuitivo
Conocimiento Sensorial
Son dos características del conocimiento religioso
Se logra a través de la fe y se acepta tal cual es
Se logra a través de la fe y no se sustenta con firmeza.
Se sustenta con firmeza y se cuestiona su aplicabilidad.
se acepta tal cual es y se cuestiona su aplicabilidad.
Se caracteriza por la búsqueda constante de leyes y principios que rigen los fenómenos naturales
Conocimiento Filosófico
Conocimiento Científico
Conocimiento Empírico
Conocimiento Intuitivo
Conocimiento que se basa en la introspección y en la reflexión acerca de la realidad y las circunstancias que nos rodean
Conocimiento filosófico
Conocimiento declarativo
Conocimiento científico
Conocimiento directo
Conocimiento basado en la la experiencia personal de lo que se observa directamente, por medio de los sentidos
Conocimiento empírico
Conocimiento procedimental
Conocimiento intuitivo
Conocimiento lógico
Conocimiento que se obtiene a partir de la comprobación de una hipótesis, para llegar a conclusiones comprobables o falsables.
Conocimiento científico
Conocimiento procedimental
Conocimiento filosófico
Conocimiento lógico
Conocimiento obtenido sin que exista información objetiva suficiente
Conocimiento intuitivo
Conocimiento religioso o revelado
Conocimiento lógico
Conocimiento indirecto o vicario
Conocimiento obtenido a partir de la fe y de las creencias de las personas. No es comprobable ni falsable
Conocimiento religioso o revelado
Conocimiento público
Conocimiento indirecto o vicario
Conocimiento empírico
Conocimiento por el que somos capaces de hacer algo, aunque desconozcamos cómo funciona internamente
Conocimiento procedimental
Conocimiento lógico
Conocimiento directo
Conocimiento de sistemas
Conocimiento que proporciona una interpretación personal de un objeto analizado, mediante la experimentación directa con él
Conocimiento público
Conocimiento directo
Conocimiento lógico
Conocimiento intuitivo
Conocimiento aprendido sobre algo a partir de otras informaciones sin experimentar directamente con el objeto de estudio
Conocimiento indirecto o vicario
Conocimiento procedimental
Conocimiento de sistemas
Conocimiento religioso o revelado
Conocimiento basado en la obtención de conclusiones coherentes con las ideas iniciales
Conocimiento científico
Conocimiento lógico
Conocimiento intuitivo
Conocimiento filosófico
Conocimiento que permite comprender sistemas a partir de sus elementos individuales
Conocimiento de sistemas
Conocimiento procedimental
Conocimiento lógico
Conocimiento científico
La fuente primaria para poder saber qué hay en el mundo y cómo es lo que hay es:
Las ideas
Las creencias
Las experiencias
¿Cómo llamamos a los hechos del mundo que nuestros sentidos son capaces de detectar?
Percepción
Estímulos
Sensación
¿Cómo llamamos a la captación de un estímulo?
Estímulo
Percepción
Sensación
¿Cómo llamamos al proceso mediante el cual captamos el mundo, ordenándolo e interpretándolo a partir de los estímulos presentes?
Estímulos
Sensación
Percepción
En la percepción de la realidad influyen:
La memoria
el aprendizaje
la atención
todas las anteriores
Conocer es una actividad que tiene como resultado la aprehensión de un objeto por un sujeto
verdadero
falso
¿Cómo se llama al conocimiento que se toma como verdadero en función de ciertas razones con las que se puede intentar convencer a los demás?
conocimiento
creencia
Opinion
Llamamos al conocimiento subjetivo profundo que llega a fundamentar y orientar la conducta de quien la tiene...
Opinion
Creencia
Conocimiento
Además del conocimiento a través de los sentidos, los humanos tenemos esa capacidad racional que nos sirve para conocer y entender el mundo. Es lo que se llama:
Conocimiento sensible
Conocimiento emocional
Conocimiento inteligible
Conocimiento intuitivo
Hay tres operaciones básicas que realiza el conocimiento racional:
Elaboración de conceptos, formación de juicios y construcción de razonamientos
Elaboración de conceptos, juicios y disertaciones.
Elaboración de ideas, formación de frases y construcción de conclusiones.
Todas las anteriores
Sistema filosófico que sostiene que el conocimiento parte de la razón
Empirismo
Racionalismo
Idealismo trascendental
Ninguna de los anteriores
Sistema filosófico que sostiene que el conocimiento parte de la experiencia
Empirismo
Racionalismo
Idealismo trascendental
niguna de las anteri9ores
Quién afirma que la forma en que ordenamos los datos de la experiencia depende de nuestra propia estructura cognitiva?
Descartes
Hume
Kant
Socrates
Relación de eventos con lo que ya se sabe, se percibe sin el apoyo de la razón:
Conocimiento científico
Conocimiento intuitivo
Conocimiento metafísico
Conocimiento filosófico
Pensamiento regulado por la razón. Es analítico y abstracto. Es capaz de entender los objetos formales.
Pensamiento lógico
Pensamiento unificado
En donde aplico el pensamiento creativo
En grandes creaciones
En lo que hacemos cada día
En la creación de cosas novedosas como logotipos, playeras, anuncios etc
¿Para que sirve el pensamiento creativo?
Para ayudarme en la escuela
Para romper con los patrones establecidos
Para analizar de mejor manera las cosas
Todas las anteriores
Según lo visto en clase el pensamiento deductivo va de:
Lo particular a lo general
Lo interesante a lo peculiar
Lo general a lo particular
Lo creativo a lo lógico
¿Qué es el pensamiento?
Es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual.
Es la facultad posibilidad que tiene el ser humano de proyectar imágenes de las cosas en la mente
Es la conciencia de superioridad del ser humano respecto de los animales.
¿Cuáles son tipos de pensamiento?
Inductivo-Ilustrativo-Creativo-AnalíticoCrítico-Sistémico-Interrogativo
Inductivo-Deductivo-Creativo-AnalíticoCrítico-Sistémico-Interrogativo.
Inductivo-Deductivo-CreativoInterpretativo-Crítico-SistémicoInterrogativo.
Relación de eventos con lo que ya se sabe, se percibe sin el apoyo de la razón:
Conocimiento científico
Conocimiento intuitivo
Conocimiento metafísico
Conocimiento filosófico
Es la herramienta que permite establecer los conceptos y categorías para abstraer un aprendizaje a través del pensamiento:
Hipótesis
Metodo
Reflexion
Razonamiento
Proceso de cognición generalizada de la realidad.
Investigacion
Razonamiento
Pensamiento
¿Cuál es el pensamiento Inductivo?
Basadas en ideas abstractas y universales
No parte de afirmaciones generales, sino que se basa en casos particulares
Ambas son correctas
¿El pensamiento es Innato?
No
Si
Tal vez
El pensamiento influye en la manera de ver las cosas ....
Si
No
A veces
Razonar partiendo de observaciones generales.
Deductivo
Analitico
Creativo
Inductivo
¿Cuál de estas opciones pertenece a un ejemplo de pensamiento lógico?
En el noticiero del clima dijeron que hay un 50% de probabilidades de que llueva. Cuando salga de casa para el trabajo me llevaré el paraguas.
Las obras de arte y representaciones estéticas. Pinturas, relatos, poemas, canciones, danzas, piezas teatrales, etc
Cuando afirmamos algo solo porque nosotros creemos que es cierto, aún sin tener evidencia concreta
¿Qué es el pensamiento sistémico
Es la facultad de crear. Supone establecer o introducir por primera vez algo; hacerlo nacer o producir algo de la nada.
El desarrollo de nuevas ideas y conceptos.
Es un es un modo de análisis que evalúa todas las partes que se interrelacionan y que a su vez conforman una situación hasta lograr una mayor conciencia de los sucesos y del porqué.
¿Cuál de los opciones es una similitud entre el pensamiento inductivo y deductivo?
Establecen conclusiones a partir de generalizaciones.
Son estrategias de razonamiento lógico, inductivo utiliza premisas particulares para llegar a una conclusión general, y el deductivo usa principios generales para llegar a una conclusión específica.
Se basan en la observación de hechos y fenómenos.
Es una cosa que cuando la compras es de color negro, cuando la usas es de color rojo y cuando la tiras es gris ¿podrías adivinar qué es? Este es un ejemplo de...
Pensamiento creativo
Pensamiento Logico
Pensamiento Critico
Premisa 1: Jesús comió demasiado y le hizo daño Premisa 2: Juan comió demasiado y le hizo daño Conclusión: Por tanto comer demasiado hace daño Este es un ejemplo de pensamiento de tipo
Logico
Deductivo
Inductivo
Creativo
Premisa 1: Todos los hombres son mortales. Premisa 2: Sócrates es un hombre. Conclusión: Por lo tanto, Sócrates es mortal. Este es un ejemplo de pensamiento de tipo...
Inductivo
Deductivo
Logico
Sistemico
Resolver un rompecabezas es un ejemplo de pensamiento..
Deductivo
Creativo
Logico
La sensación es
La interpretación de la información
cuando un estímulo actúa sobre un órgano sensorial
el incremento de la información recibida
la integración de la información
Conjunto de procesos mentales que tienen lugar entre la recepción de estímulos y la respuesta a éstos
Percepto
Percepcion
Cognicion
Sensacion
La intensidad mínima que requiere un estímulo para ser detectado se llama
Umbral Inferior
Umbral Superior
Umbral Absoluto
Umbral Diferencial
Las sensaciones que nos permiten información del medio externo, se llaman
Exteroceptivas
Propioceptivas
Kinestesicas
Externas
Las sensaciones olfativas se ubican en el
Lobulo Temporal
Lobulo Parietal
Lobulo Occipital
Lobulo Frontal
Sus receptores se encuentran en las articulaciones, tendones y músculos
Sensaciones Exteroceptivas
Sensaciones Cenestopaticas
Sensaciones cenestesicas
Sensaciones Tactiles
La percepción es un proceso de tipo
Psicologico
Motor
Biologico
Ideologico
Una de las funciones de la percepción es
que nos permite integrar la información
Nos permite diferenciar un obejto de otro
interpretar la informacion
todas las anteriores
La ilusión es
una percepción sin objeto
una percepción equivocada del objeto
una percepción solo visual
consecuencia de una enfermedad menta
La alucinación es
percepción con objeto
provocada por estados febriles
percepción deformada del objeto
Captar la realidad
