NEW
Font size
Worksheetsมโนทัศน์ที่ควรรู้ในการสอนคณิตศาสตร์
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
05 มีค่าเท่ากับเท่าไร
0
1
5
หาค่าไม่ได้
50 มีค่าเท่ากับเท่าไร
0
1
5
หาค่าไม่ได้
0 ÷ 5 มีค่าเท่ากับเท่าไร
0
1
5
หาค่าไม่ได้
5 ÷ 0 มีค่าเท่ากับเท่าไร
0
1
5
หาค่าไม่ได้
0 ÷ 0 มีค่าเท่ากับเท่าไร
0
1
5
หาค่าไม่ได้
สี่เหลี่ยมใดบ้างที่เส้นทแยงมุมตัดกันเป็นมุมฉาก
จัตุรัสและผืนผ้า
ขนมเปียกปูนและด้านขนาน
จัตุรัส ขนมเปียกปูนและด้านขนาน
จัตุรัส ขนมเปียกปูนและรูปว่าว
จาก Test Blueprint คณิตศาสตร์ ป.6 ปีการศึกษา 2566 เนื้อหาอะไรออกมากที่สุด
เศษส่วน
ทศนิยม
ร้อยละ
วงกลม
5 + 5 x 5 - 5 ÷ 5มีค่าเท่าไร
0
5
9
29
สี่เหลี่ยมรูปว่าว เส้นทแยงมุมทั้ง 2 เส้นอาจจะยาวเท่ากันหรือไม่เท่ากันก็ได้
ใช่
ไม่ใช่
การหาห.ร.ม.และค.ร.น.โดยวิธีการตั้งหารจำเป็นจะต้องใช้จำนวนเฉพาะมาเป็นตัวหารเท่านั้น
ใช่
ไม่ใช่
การหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสหาได้จากสูตร 21x ผลคูณของเส้นทแยงมุม
ใช่
ไม่ใช่
π มีค่าเท่ากับ 722 หรือ 3.14
ใช่
ไม่ใช่
ตัวประกอบทั้งหมดของ 30 ได้แก่ 2 , 3 , 5 , 6 , 10 , 15 และ 30
ใช่
ไม่ใช่
จำนวนเฉพาะทุกจำนวนเป็นเลขคี่
ใช่
ไม่ใช่
0 เป็นจำนวนนับที่น้อยที่สุด
ใช่
ไม่ใช่
เลขโดด มีทั้งหมด 10 ตัวได้แก่ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
ใช่
ไม่ใช่
จำนวนคู่ทุกจำนวนเมื่อนำ 2 ไปหารแล้วผลลัพธ์ที่ได้จะลงตัวทุกจำนวน
ใช่
ไม่ใช่
จำนวนคี่ ไม่สามารถนำไปหารจำนวนคู่ได้ลงตัว
ใช่
ไม่ใช่
1.4 ถือว่าเป็นจำนวนคู่
ใช่
ไม่ใช่
1.3 ชั่วโมง หมายถึง 1 ชั่วโมง 30 นาที
ใช่
ไม่ใช่
