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Investigación y tipos de estudio

Total questions: 25

Worksheet time: 11mins

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1.

Puede considerarse como sinónimo de analizar, averiguar o indagar para descubrir algo.

a)

Investigar

b)

Crear

c)

Diseñar

d)

Hipótesis

2.

¿Qué es la investigación?

a)

Es una forma de indagar para descubrir algo y buscar una posible solución

b)

Es realizar actividades intelectuales y experimentales

c)

Es identificar un problema y pensar en dar una solución.

d)

La investigación incluye los tres conceptos anteriores

3.

El investigador realiza un tipo de estudio que analiza un problema o fenómeno poco tratado

a)

Exploratorio

b)

Descriptivo

c)

Correlacional

d)

Explicativo

4.

El investigador trata de encontrar posibles relaciones, a veces causales, respondiendo a las preguntas por qué y cómo del evento estudiado.

a)

Comparativa

b)

Analítica

c)

Explicativa

d)

Confirmatoria

5.

Tipo de estudio que no busca responder una hipótesis y va de la mano con el enfoque cualitativo, se asocia con el diagnóstico

a)

Exploratorio

b)

Descriptivo

c)

Correlacional

d)

Explicativo

6.

Estudio que plantea una relación bilateral entre dos variables

a)

Explotorio

b)

Descriptivo

c)

Correlacional

d)

Explicativo

7.

Son estudios que buscan una visión general acerca de una determinada realidad. Es la primera aproximación que realiza el investigador sobre un objeto de estudio, lo que permite acceder a información general sobre el aspecto.

a)

Estudios exploratorios

b)

Estudios descriptivos

c)

Estudios correlacionales

8.

Construye un primer acercamiento al tema que es objeto de investigación.

Los investigadores podrán familiarizarse con la temática investigada.

Es la investigación que ayuda a que el investigador delimite su tema.

a)

Características del estudio descriptivo

b)

Características del estudio exploratorio

c)

Características del estudio correlacional

d)

Características del estudio explicativo

9.

Permite estudiar la relación entre variables sin necesidad de manipular.

Ofrece información basada en valores comparables.

a)

Características del estudio descriptivo

b)

Características del estudio exploratorio

c)

Características del estudio correlacional

d)

Características del estudio explicativo

10.

Su objetivo es determinar las razones por las que suceden ciertos fenómenos.

Permite afirmar o no las teorías expuestas en investigaciones anteriores.

Cumple con una estructura determinada.

a)

Características del estudio descriptivo

b)

Características del estudio exploratorio

c)

Características del estudio correlacional

d)

Características del estudio explicativo

11.

Obtiene datos cuantificables, es decir, datos estadísticos.

La observación es la técnica apropiada para desarrollar este tipo de estudio.

Es un estudio real y precisa.

a)

Características del estudio descriptivo

b)

Características del estudio exploratorio

c)

Características del estudio correlacional

d)

Características del estudio explicativo

12.

Referentes a las fuentes en una investigación son:

a)

Fuentes secundarias

b)

Fuentes Primarias

c)

Fuentes terciarias

d)

Todas las anteriores

13.

Son libros, revistas, artículos, la monografía las tesis, las disertaciones, documentos oficiales

a)

Fuentes secundarias

b)

Fuentes Primarias

c)

Fuentes terciarias

d)

Todas las anteriores

14.

¿Qué tipo de fuente es la información de revistas, artículos basados en fuentes primarias?

a)

Fuente terciaria

b)

Fuente primaria

c)

Fuentes personales

d)

Fuente secundaria

15.

¿A qué clasificación pertenecen las fuentes orales, escritas e inconográficas?

a)

Fuentes primarias

b)

Fuentes según nivel en el que se expresan y generan.

c)

Fuentes según su origen

d)

Fuentes según el nivel informativo.

16.

¿Qué tipos de fuentes hay según el origen?

a)

Fuentes personales, institucionales, documentales

b)

Fuentes primarias, secundarias, terciarias.

c)

Fuentes: libros, revistas, entrevistas.

d)

Fuentes iconográficas, orales, escritas

17.

¿Qué tipo de fuente sería la autobiografía?

a)

Fuente secundaria

b)

Fuente primaria

c)

Fuente terciaria

d)

Ninguna de las anteriores

18.

Diarios, cartas, autobiografías, objetos de arte, artículos de investigación escritos por quienes la realizaron, actas de congresos, tesis doctorales, son ejemplos de

a)

Fuentes de consulta primarias

b)

Fuentes de consulta secundarias

c)

Fuentes de consulta terciarias

d)

Fuentes de consulta escolares

19.

Elige la mejor definición de lo que son las fuentes de información.

a)

Nos proporciona datos útiles para reconstruir hechos y ampliar las bases del conocimiento.

b)

Información de todo tipo

c)

Resumen de un texto donde se tiende a explicar un tema relevante.

20.

Este es un ejemplo de fuente de información primaria.

a)

TESIS

b)

WIKIPEDIA

c)

BIOGRAFÍA

21.

Estas fuentes son utilizadas para buscar datos o para obtener una idea general sobre algún tema, se encuentran la referencia de otros documentos, que contienen nombres, títulos de revistas y otras publicaciones.

a)

PRIMARIAS

b)

TERCIARIAS

c)

SECUNDARIA

22.

Es una fuente que analiza con detalle y profundidad un tema. Debido al tiempo que toma su publicación, no tratará lo más reciente el mismo:

a)

Página web

b)

Revistas

c)

Libros

d)

Ninguna de las anteriores

23.

Es una revisión sistemática de la literatura científica que tiene por función presentar lo que se ha avanzado de un problema de estudio y establecer las bases conceptuales sobre las que se fundamenta una investigación.

a)

Marco teórico

b)

Metodología

c)

Análisis de resultados

d)

Sugerencias

24.

Estándar elaborado por la Asociación Americana de Psicología para citar fuentes y referencias bibliográficas en trabajos escritos y de investigación.

a)

Formato Harvard

b)

Formato Chicago

c)

Formato APA

d)

Formato Vancouver

25.

Técnica de investigación cuyo objetivo principal es obtener información mediante una conversación.

a)

Encuesta

b)

Observación

c)

Cuestionario

d)

Entrevista