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14 Prime Rev Indus 2022

Total questions: 11

Worksheet time: 15mins

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Class
Date
1.

¿Qué país se convirtió en la principal potencia económica mundial del siglo XIX?

a)

Estados Unidos

b)

Inglaterra

c)

Alemania

d)

Francia

2.

¿Qué clase de actividad se realiza en la imagen B?

a)

Materia Prima

b)

bienes industriales

c)

Manufactura

d)

medios de transporte

3.

La industrialización se difunde fuera de Europa, en los siglos XIX y XX a los países de:

a)

China y Japón.

b)

Inglaterra y Alemania.

c)

Estados Unidos e Inglaterra.

d)

Estados Unidos y Japón.

4.

Lee el siguiente fragmento y responde a continuación, ¿A qué aspecto de la triple revolución hace referencia específicamente este texto?

 

"En el siglo XVIII (1700s), en los regímenes demográficos tradicionales con un alto índice de fecundidad y mortalidad, cada pareja debía producir de 6 a 7 hijos como promedio para asegurar la reproducción social, y la duración promedio de la vida era apenas de 25 años, en ambos sexos, principalmente debido a una mortalidad infantil muy elevada que diezmaba uno de cuatro niños antes de alcanzar su primer año de vida. [...] A finales del siglo XIX, ya se habían realizados grandes avances, logrando hasta duplicar la esperanza promedio de vida, al menos en los países más avanzados de Europa occidental, pero en el siglo XX fue que se asistió a los avances más espectaculares, con una longevidad promedio que iba hasta los 30 años, un récord nunca antes alcanzado a través de toda la historia de la humanidad".

 

Robine, J.-M. (1995). Consecuencias de la revolución demográfica y del envejecimiento de la sociedad: reestructuración de las edades y modificación de las relaciones

a)

Revolución demográfica

b)

Acumulación originaria

c)

Revolución agrícola

d)

Revolución de la propiedad

5.

¿Cuál es el concepto que señala 2?

a)

Petróleo

b)

Electricidad

c)

Gasolina

d)

Carbón

6.

¿Cuál de los siguientes son antecedentes de la Primera Revolución Industrial?

a)

Debilitamiento de la realeza y formación de una burguesía industrial.

b)

Expansión europea a otros continentes y reparto colonial

c)

Cambios en la propiedad agrícola y aumento de la población.

d)

Surgimiento del proletariado y del capitalismo financiero.

7.

¿Cuál de las siguientes alternativas fue una consecuencia de la utilización del ferrocarril?

a)

La disminución de los tiempos de viaje.

b)

La invención de la máquina a vapor.

c)

La crisis de la industria del automóvil.

d)

El aumento en los costos de producción.

8.

¿Qué clase de actividad se realiza en la imagen A?

a)

Producción de Materia Prima

b)

Producción de Manufactura

c)

Producción de medios de transporte

d)

Producción de bienes industriales

9.

¿Cuál es el concepto que señala 4?

a)

Animal

b)

Eólica

c)

Electricidad

d)

Carbón

10.

Las fuentes de energía punteras durante la Primera Revolución Industrial fueron:

La animal y humana.

a)

La animal y humana.

b)

La electricidad y el petróleo.

c)

El carbón y el vapor.

d)

La eólica y solar.

11.

 La Revolución económica (triple Revolución) es un proceso histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que el Reino Unido primero, y el resto de la Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad desde el Neolítico. Alguna de esas transformaciones socioeconómicas fue:

a)

La aparición de un modelo de sociedad igualitario, con fuerte incidencia política y gran potencial cultural.

b)

La dictación de leyes de protección de los trabajadores, casi en toda Europa.

c)

El incremento de los propietarios y la propiedad agrícola, que se tradujo en un aumento en el número de campesinos independientes.

d)

El incremento de trabajadores en las ciudades, que se tradujo en una vertiginosa caída del valor del trabajo.