wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

DIAGNOSTIK KOGNITIF

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah langkah-langkah dalam metode ilmiah.

(1) Mengumpulkan data

(2) Melakukan eksperimen

(3) Menarik simpulan

(4) Membuat hipotesis

(5) Merumuskan masalah

(6) Uji ulang

Urutan langkah dalam metode ilmiah yang benar adalah …

a)

(5) – (1) – (4) – (2) – (3) - (6)

b)

(2) – (3) – (4) – (5) – (6)- (1)

c)

(4) – (6) – (3) – (1) – (5)- (2)

d)

(5) – (2) – (3) – (4) – (1) -( 6)

e)

(1) - (2) - (3) - (4) - (5) - (6)

2.

Pernyataan berikut yang merupakan suatu hipotesis adalah ....

a)

Apakah pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman cabai?

b)

Pupuk dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman cabai

c)

jenis pupuk yang digunakan ada 5 jenis

d)

Pupuk yang digunakan adalah pupuk buatan

e)

Bagaimana pengaruh pupuk organik terhadap pertumbuhan cabai?

3.

Risa melakukan percobaan terhadap pengaruh sinar matahari terhadap pertumbuhan tanaman. Ia menyediakan 2 buah pot, pot A diletakan di luar ruangan sehingga terkena cahaya matahari, sedangkan pot B Ia letakkan di dalam ruangan. Perkiraan hasil percobaan yang dilakukan oleh Risa adalah …

a)

Pot A memiliki akar yang pendek, batang panjang dan daun berwarna hijau. Pot B memiliki akar yang panjang, batang panjang dan daun berwarna kekuningan

b)

Pot A  memiliki akar pendek, batang panjang dan daun berwarna hijau. Pot B memiliki akar panjang, batang pendek dan daun berwarna kekuningan

c)

Pot A memiliki akar panjang, batang pendek dan daun berwarna hijau. Pot B memiliki akar panjang, batang pendek dan daun berwarna kekuningan

d)

Pot A  memiliki akar panjang, batang panjang dan daun berwarna hijau. Pot B memiliki akar pendek, batang pendek dan daun berwarna kekuningan

e)

Pot A memiliki akar panjang, batang panjang dan daun berwarna hijau. Pot B memiliki akar panjag, batang panjang dan daun berwarna kekuningan

4.

Seorang siswa melakukan percobaan untuk menguji pengaruh pemberian pupuk Urea terhadap pertumbuhan tanaman cabai, berdasarkan hal tersebut, variabel bebas dari percobaan tersebut adalah ….

a)

perlakuan tanpa pupuk Urea

b)

perlakuan di tempat terang

c)

cahaya matahari dan air

d)

pertumbuhan tanaman

e)

kadar pupuk Urea

5.

Tujuan dibuatnya Taman Nasional (TN Ujung Kulon, TN Baluran, TN Pulau Komodo, TN Gunung Leuser) adalah. . . .

a)

menyediakan tempat perburuan

b)

menjaga tumbuhan dan hewan agar tidak punah

c)

menjaga lahan luas agar tidak dibangun

d)

menyediakan lahan untuk tempat rekreasi

e)

menjaga habitat agar tetap alami

6.

Perhatikan gambar berikut ini!

Berdasarkan morfologinya, tumbuhan seperti gambar di atas beradaptasi dengan lingkungan ....

a)

cukup air

b)

cukup hara

c)

angin kencang

d)

intensitas cahaya tinggi

e)

kekurangan air

7.

Pengelom pokan organisme dapat didasarkan atas keanekaragaman tingkat gen dan keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman berikut yang menunjukkan keanekaragaman tingkat gen adalah…

a)

melon, mentimun, semangka

b)

sirsak, srikaya, mangga

c)

jahe, temu ireng, temu lawak

d)

bunga mawar, bunga melati, bunga kenanga

e)

kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa hijau

8.

Berikut ini yang tidak termasuk usaha pelestarian spesies secara in situ adalah....

a)

cendrawasih di Papua

b)

badak bercula satu di Banten

c)

tembakau di Indonesia

d)

anoa di Sulawesi

e)

maleo di Sulawesi

9.

Faktor yang membentuk keanekaragaman adalah….

a)

Gen

b)

Kromosom

c)

Gen dan lingkungan

d)

Perilaku

e)

ariasi gen dan perilaku

10.

Keanekaragaman hayati terbangun oleh tiga tingkatan keanekaragaman, yaitu keanekaragaman ….

a)

individu, populasi, komunitas

b)

gen, genotif, fenotif

c)

gen, jenis, ekosistem

d)

gen, jenis populasi

e)

sel, jaringan, organ