Font size
WorksheetsДеятельность
Total questions: 23
Worksheet time: 21mins
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
А. В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого.
Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Обмен информацией, мыслями, чувствами с помощью различных средств учёные обозначают понятием
общение
учение
творчество
познание
У Михаила много друзей, он трудится менеджером в компании по производству пластиковых окон. В свободное от работы время он играет в любительской футбольной команде. Всё это характеризует Михаила прежде всего как
гражданина
индивида
личность
работника
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?
А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.
Б. Деятельность человека всегда имеет продуктивный, творческий характер.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о деятельности?
А. Деятельность предполагает достижение определённой цели.
Б. В ряде случаев результат деятельности расходится с поставленной целью.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно.
Б. У человека и животных есть схожие потребности.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о потребностях человека?
А.Потребность в пище и отдыхе сформировалась у человека в процессе общественной жизни.
Б.Ряд потребностей, свойственных человеку, отсутствует у других живых существ.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Верны ли следующие суждения о деятельности?
А. Деятельностью называют целеустремлённую, осознанную активность животных.
Б. Деятельность человека всегда имеет творческий характер.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
К потребностям человека, связанным с его биологической сущностью, относится потребность в
самореализации
получении знаний
продолжении рода
трудовой деятельности
Человек, в отличие от других живых существ, может
действовать сообща с себе подобными
осознавать цель своих действий
обучать потомство
поддерживать нормальный теплообмен
Что является главной целью познавательной деятельности?
общение с другими людьми
предоставление услуги
создание качественно нового продукта
получение новой информации об окружающем мире
К действиям, характерным только для человека, относится
добывание пищи
забота о потомстве
общение с помощью словесной речи
коллективное взаимодействие
Что свойственно человеку, в отличие от других живых существ?
инстинкты
эмоции
потребности
сознание
Примером трудовой деятельности является
осмотр школьником выставки картин
поступление в вуз
общение с друзьями
приготовление обеда
И для человека, и для других живых существ характерно то, что их
конкретные действия вызываются определёнными потребностями
активность способствует развитию их личности
поведение определяется социальными нормами
условные рефлексы доминируют над безусловными (врождёнными)
Человек, в отличие от других живых существ
приспосабливается к природным условиям
заботится о потомстве
ставит цели своей деятельности
нуждается в отдыхе и сне
И человек, и другие живые существа
оценивают себя и свои действия
заботятся о своём потомстве
передают культурный опыт последующим поколениям
продумывают цели своей деятельности
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании биологической природы человека?
1)Характер, 2)инстинкт, 3)профессия, 4)рефлекс, 5)творчество, 6)образование.
Выбранные цифры запишите без пробелов и символов
(a)
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм (видов) деятельности?
1)Объект, 2)игра, 3)цель, 4)мотив, 5)учёба.
Выбранные цифры запишите без пробелов и символов
(a)
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании структуры деятельности?
1)Субъект, 2)игра, 3)результат, 4)труд, 5)учёба.
Выбранные цифры запишите без пробелов и символов
(a)
Ученица 3 класса Маша готовится к диктанту по русскому языку, а её брат играет в компьютерную игру. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру.
Выберите черты сходства
выполнение домашнего задания
желание получить результат
контроль со стороны учителей и родителей
соблюдение определённых норм и правил
В приведенном списке указаны черты сходства человека c животными и отличия человека от животных.
Выберите черты различия.
потребность в пище и воде
способность к творчеству
наличие органов чувств
наличие сознания
Сергей – ученик 9 класса. Помимо учёбы большое место в его жизни занимают компьютерные игры, которым он отдаёт много свободного времени. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания – учёбу и игру.
Выберите черты сходства
дает возможность овладеть новыми умениями
построена на замещении реальных предметов условными
имеет определённые мотивы и цели
ведет к усвоению знаний по школьным предметам
