wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Project Based Learning Game

Total questions: 3

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Δυτική Μουσική: Μπαρόκ

Στο τέλος της ΘΕ δόθηκε στους μαθητές ένα φύλλο εργασίας. Θα έπρεπε μέσα σε 10 μέρες να κάνουν έρευνα/project για τον Μπαχ μόνοι τους ή με κάποιο συμμαθητή τους στο σπίτι (για τη ζωή του, έργα του, για τα όργανα της εποχής, ακρόαση κομματιών, φωτογραφίες κλπ.).  και να την παρουσιάσουν στην τάξη.

a)
b)
2.

ΟΛΕΣ ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ. 

Στις αρχές Σεπτεμβρίου ο εκπαιδευτικός τόνισε ότι η έμφαση στο μάθημα Μουσικής είναι η δραστηριότητα του τραγουδιού. Οι μαθητές κλήθηκαν να φτιάξουν αφίσες αφού κάνουν έρευνα στο σπίτι με θέμα την σημασία της δραστηριότητας του τραγουδιού και τις ανάρτησαν το επόμενο μάθημα στους τοίχους της τάξης.

a)
b)
3.

Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Παραδοσιακή Μουσική Φωνές & Τσιαττιστά 

Κατά τη διάρκεια της ενότητας (7-8 μαθήματα) οι μαθητές θα έπρεπε να ερευνήσουν για να απαντήσουν ένα κεντρικό ερώτημα που τους δόθηκε: «Πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζετε την ΠΜ,  τι μπορεί να σας προσφέρει; Πιστεύετε οι νέοι απομακρύνθηκαν από αυτήν και γιατί»;  Αφού ο εκπαιδευτικός τους έδωσε κάποιες πυρηνικές έννοιες θα έπρεπε να συνεργαστούν, να προσεγγίσουν όπως θα ήθελαν οι ίδιοι το θέμα, να ερευνήσουν, να μαζέψουν διάφορες πληροφορίες (από το διαδίκτυο, παίρνοντας συνεντεύξεις από ηλικιωμένους, κάνοντας έρευνα ανάμεσα σε νέους κλπ.), κάποιοι θα μπορούσαν να μάθουν να παίζουν διάφορα τραγούδια κλπ. Το ζητούμενο ήταν να ετοιμάσουν ένα 8-10 λεπτά ντοκιμαντέρ για να προβληθεί ζωντανά σε κοινό ή στο fb κλπ.

a)
b)