WorksheetsMecánica
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. Tres cuerdas idénticas se sujetan a los extremos de una tabla, como se muestra en la figura:
La velocidad de propagación de una onda en una cuerda depende, entre otras variables, de la tensión a la que se someta.
Si una persona mueve las tres cuerdas para producir una onda en cada una de ellas, ¿cómo será la velocidad de la onda producida en las cuerdas?
Será mayor en la cuerda 1 que en la cuerda 2.
Será mayor en la cuerda 3 que en la cuerda 1.
Será mayor en la cuerda 3 que en la cuerda 2.
Será mayor en la cuerda 2 que en la cuerda 1.
Dos estudiantes midieron la velocidad de propagación del sonido en diferentes medios y a diferentes temperaturas. Los resultados que obtuvieron se muestran en la siguiente tabla:
Cada uno de los estudiantes llegó a una conclusión diferente:
•Estudiante 1: “La velocidad de propagación del sonido depende de la temperatura”.
•Estudiante 2: “La velocidad de propagación del sonido depende del material”.
De acuerdo con la información de la tabla, es correcto a firmar que
la conclusión del estudiante 2 es correcta y la del estudiante 1 es incorrecta
ambas conclusiones son correctas.
la conclusión del estudiante 1 es correcta y la del estudiante 2 es incorrecta.
ninguna de las conclusiones es correcta.
En una rutina de limpieza de un lavaplatos, un plomero desmonta el “codo” (trampa de agua o sifón) que es el lugar de la tubería que siempre permanece con agua, como se muestra en la figura:
Cuando se desmonta el codo, este permanece con la cantidad de agua que se muestra en la figura. Con base en esta información, se puede afirmar que la presión del agua en el punto W, en comparación con los otros puntos señalados, es
igual que la presión en Y.
mayor que la presión en X.
igual que la presión en Z.
menor que la presión en Z.
Un estudiante observa que al encender su televisor, la pantalla se carga positivamente y atrae una partícula de polvo cargada negativamente. De acuerdo con lo anterior, ¿Cuál es la dirección de la fuerza eléctrica que experimenta la partícula de polvo al ser atraída por el televisor?
A continuación se muestra una figura en la cual una persona, con la ayuda de un guante, sostiene una varilla sobre una fogata.
Al cabo de un tiempo la persona siente que el guante se calienta ¿Cómo fue el flujo de calor para que el guante se calentara?
Desde el guante hacia la varilla.
Desde el guante hacia la fogata.
Desde la varilla hacia el guante.
Desde la varilla hacia la fogata.
Se tienen 4 sustancias a las cuales se les compara su conductividad eléctrica en tres estados o fases distintas.
A partir de lo anterior, un estudiante concluye: "La conductividad eléctrica de dos (2) de las sustancias varía dependiendo del estado en el que se encuentren". ¿La tabla de datos contiene evidencias suficientes para llegar a esta conclusión?
Sí, porque las sustancias M y R tienen diferente conductividad en los estados sólido, líquido y gaseoso.
No, porque las sustancias M y R conducen la electricidad en estado líquido, pero no en estado sólido.
Sí, porque las sustancias X y T no presentan conductividad en estado sólido, pero en estado líquido sí.
No, porque las sustancias X y T no presentan conductividad eléctrica en ninguno de los tres estados.
En un libro, un estudiante lee que en un circuito en paralelo la corriente se divide en cada bombillo. Con base en esto, él construye el siguiente circuito.
Al conectar el circuito, el estudiante observa que el bombillo 1 se ilumina más que el bombillo2. ¿Por qué el bombillo 1 ilumina más que el bombillo 2?
Porque el bombillo 1 tiene una resistencia mayor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea mayor.
Porque el bombillo 1 tiene una resistencia mayor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea menor.
Porque el bombillo 1 tiene una resistencia menor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea mayor.
Porque el bombillo 1 tiene una resistencia menor, lo que hace que la corriente que lo atraviesa sea menor.
Los cañones están diseñados para disparar un proyectil a gran distancia. Sin tener en cuenta los efectos del aire, la única fuerza que actúa sobre este es su peso, y el alcance horizontal del proyectil depende únicamente de la velocidad inicial (Vo) a la que se dispara y el ángulo θ de la inclinación del cañón, como lo muestra la gráfica.
Cuando se dispara el proyectil, la velocidad sobre el eje y cambia continuamente, mientras que en el eje x permanece constante. ¿Por qué la velocidad en el eje y cambia y en el eje x permanece constante?
Porque en el eje y actúa el peso del proyectil, y en el eje x no actúa ninguna fuerza.
Porque en el eje x actúa el peso de proyectil, y en el eje y no actúa ninguna fuerza.
Porque el proyectil tiene forma esférica.
Porque el ángulo de inclinación del cañón apunta únicamente hacia el eje x.
Cuando un objeto está sumergido en el agua de manera parcial o total, este líquido ejerce sobre el objeto una fuerza en dirección contraria al peso, denominada fuerza de flotación o empuje.
Un estudiante quiere medir la fuerza de flotación sobre un trozo de metal y para esto tiene los elementos que se muestran en la figura.
¿Cuál de los siguientes montajes le permite al estudiante medir el valor de la fuerza de flotación sobre el trozo de metal?
La fuerza de gravedad hace que un objeto que se libera desde cierta altura cambie su velocidad y se mueva cada vez más rápido en cierto intervalo de tiempo.
De acuerdo con esta información, se puede afirmar que durante este intervalo de tiempo la energía potencial relacionada con la fuerza de gravedad
aumenta.
disminuye.
no cambia.
se disipa
