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Worksheets一年级科学
Total questions: 55
Worksheet time: 29mins
这是________。
鼻子
眼睛
耳朵
皮肤
这是________。
鼻子
眼睛
耳朵
皮肤
这是________。
鼻子
眼睛
耳朵
皮肤
这是________。
舌头
眼睛
耳朵
皮肤
这是________。
舌头
眼睛
耳朵
皮肤
眼睛的官能是_________。
听觉
视觉
味觉
触觉
耳朵的官能是_________。
听觉
嗅觉
味觉
触觉
舌头的官能是_________。
听觉
嗅觉
味觉
触觉
皮肤的官能是_________。
听觉
嗅觉
味觉
触觉
鼻子的官能是_________。
听觉
嗅觉
味觉
触觉
上图情况和什么感觉器官有关?
味觉
视觉
嗅觉
触觉
以下哪项蛋糕的特征是看不出来的?
蛋糕的颜色
蛋糕的形状
蛋糕的味道
以下哪种器具能帮助视力不好的人?
图片显示文文一天里所经历的事件。他应用了哪些感觉器官?
鼻子
眼睛
图片显示文文一天里所经历的事件。他应用了哪些感觉器官?
皮肤
眼睛
这个物体是什么形状?
圆
三角形
正方形
长方形
这个物体是什么形状?
圆
三角形
正方形
长方形
同学们都遵守哪项科学规则?
不可以在科学室里吃食物
进入科学室前先排队等老师
不可以在科学室里嬉戏、奔跑
实验后,把蜗牛标本丢进垃圾桶里
哪位同学没有注意安全,违反科学室规则?他如何违反科学室规则?
P-没有戴护目镜
R-没有戴护目镜
Q-没有戴护目镜
S-没有戴护目镜
生物会移动。
以下哪项符合上面的说明?
以下哪种生物能自己制造食物?
如果没有水和食物,以下哪项还能移动?
植物会通过哪一个部分获取水分?
P
Q
R
P和Q
感官P可以辨认食物的哪项特征?
粗滑和气味
颜色和轻重
气味和软硬
味道和温度
P、Q、R和S是同一类动物。P、Q和R的脚上有蹼,S的脚上没有蹼。哪项是动物S?
蝙蝠的哪个身体部分能帮助它飞行?
P
Q
R
S
以下哪项是生物?
上图显示一种生物的情况。
以上情况说明生物的哪项特征?
生物会繁殖
生物会呼吸
生物会移动
生物会成长
以上实验证明了什么?
植物需要水
植物需要空气
植物需要食物
植物需要阳光
这是我们的_________。
眼睛
嘴巴
鼻子
耳朵
.
这是我们的______。
耳朵
嘴巴
鼻子
眼睛
这是我们的________________.
眼睛
鼻子
舌头
耳朵
我们可以用___________来嗅气味
鼻子
舌头
耳朵
眼睛
哪个东西是生物?
哪种动物的体型最大?
图中显示的还是不是生物?
为什么?
是,因为它会成长
是,因为它会移动
不是,因为它没有移动
不是,因为它没有生命
图片显示一种动物。我们可以从图中知道动物
会繁殖
会呼吸
会移动
会成长
哪种动物的体型最小?
比较体型的大小,由小至大排列生物
P > Q > R > S
P > R > S > Q
Q > S > R > P
Q > S > P > R
我们可以透过以下哪个感官来辨别物体?
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
我们可以透过以下哪个感官来辨别气味?
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
丽华抱着一个柔软的抱枕。请问她是透过哪个感官来辨别物体的物理特征?
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
仔细观察图片,请问图中的小孩是透过哪个感官来辨别味道?
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
如果我们没有___________,我们就不能听见周围的声音。
我们用眼睛来确认物体以下的特征,除了_________。
颜色
大小
形状
气味
_______是触觉器官。我们用皮肤感觉物体的粗、滑、冷、热、软、硬等特征。
舌头
鼻子
耳朵
皮肤
以下哪一种食物的味道是酸的。
以下哪项是非生物?
鸟
马
老虎
电脑
以下哪项和上图中的物体一样?
选出以下植物部分的名称。
叶
茎
花
根
选出以下植物部分的名称。
花
根
茎
果实
选出以下植物部分的名称。
果实
花
叶子
根
选出以下植物部分的名称。
根
花
叶子
茎
选出以下植物部分的名称。
茎
花
叶子
根
