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PREPARATORIO PRUEBA SABER LENGUAJE 3°

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

¿Cómo estaba el pastorcito al principio de la historia?

a)

hambriento

b)

aburrido

2.

La Liebre y la Tortuga es : Un cuento.

a)

Una fábula.

b)

Una novela.

c)

Una narración.

d)

Un cuento.

3.

La moraleja de la Liebre y la Tortuga es:

a)

Trata a los demás como deseas que te traten a ti, y si no lo haces, luego no te quejes de las consecuencias.

b)

Más vale la astucia que la fuerza.

c)

No se debe uno burlar de los demás, ni presumir o ser vanidoso.

d)

Según hagamos el engaño, así recibiremos el daño.

4.

¿Qué valores encuentras en la fábula?

a)

Alegría-Carrera

b)

Persistencia-Pereza

c)

Paciencia-Constancia

d)

Rapidez-Envidia

5.

¿De qué trata la fábula de la Liebre y la tortuga?

a)

Trata de una liebre muy sencilla y bonita.

b)

Trata de una tortuga lenta y perezosa.

c)

Trata de una liebre muy orgullosa y vanidosa.

d)

Trata de una carrera entre una liebre y una tortuga.

6.

¿Quién ganó la carrera?

a)

La tortuga.

b)

La liebre.

c)

La mariposa.

d)

El perro.

7.

¿Qué hizo la liebre durante la carrera

a)

Se quedó dormida comiendo su zanahoria.

b)

Se echó a dormir muy confiada de que iba a ganar.

c)

Se fue a contratar a alguien quien tuvo compasión de ella.

d)

La liebre controlaba la situación.

8.

¿Qué descripción corresponde a una fábula?

a)

Historia de ficción que incluye protagonistas, un problema o misterio, pistas para resolverlo y una solución.

b)

Historia corta en que los personajes son animales con características humanas, y cuyo objetivo es educar, o mostrar una enseñanza o moraleja.

c)

Una narración fantástica que intenta explicar oralmente un fenómeno natural con una historia con hechos sobrenaturales.

d)

Historia de ficción dirigida a los niños, con personajes o sucesos mágicos, una enseñanza y un final feliz.

9.

¿Qué característica tienen las fábulas?

a)

Un inicio o principio especial

b)

Animales que hablan.

c)

Un final feliz.

d)

Magia o poderes especiales.

10.

Al final de una fabula siempre hay una:

a)

Tragedia.

b)

Alternativas.

c)

Moraleja.

d)

Bruja.

11.

¿Qué es una moraleja?

a)

Es un cuento corto que se transmite oralmente de los más viejos a los jóvenes.

b)

Una historia imaginaria con muchos elementos de fantasía.

c)

Una explicación corta de una historia escrita en tus propias palabras.

d)

Una lección o enseñanza que se aprende al final de un cuento o una fábula.

12.

¿Cuál es el propósito del texto instructivo?

a)

Mantener atenta a las personas.

b)

Seguir instrucciones.

c)

Aprender a organizarnos.

d)

Ordenar los pasos.

13.

¿Qué importancia tienen las imágenes en el texto instructivo?

a)

Ayudan a tener una mejor comprensión del texto.

b)

Apoyan adornando el texto instructivo.

c)

Aportan belleza a las instrucciones

d)

Hacen que el texto sea más colorido y llamativo.

14.

¿Cuál es la estructura del texto instructivo?

a)

Función, estructura y texto.

b)

Título, inicio e imagen.

c)

Título, lista de materiales y procedimientos

d)

Viñetas, ilustraciones y números para ordenar.

15.

Por ejemplo, para qué textos usamos instrucciones:

a)

Noticias y reportajes.

b)

Cuentos y fábulas.

c)

Recetas, juegos y manuales.

d)

Artículos informativos, infografías y cartas.

16.

El título, ingredientes y preparación, ¿A qué tipo de texto instructivo pertenece?

a)

Una receta médica.

b)

Una receta de cocina.

c)

Un experimento.

d)

Las reglas de un juego.

17.

Un guión teatral es el texto donde se presenta todo el contenido de índole literaria y técnica necesario para el montaje y realización de una obra de teatro.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

18.

El guión teatral consta de 3 partes principales, las cuáles son:

a)

INICIO Y CIERRE.

b)

PRINCIPIO, NUDO Y DESENLACE

19.

Es la parte del acto en la cual intervienen los mismos personajes.

a)

CUADRO

b)

ESCENA

20.

¿Qué representan los globos de texto?

Diálogos y colores

a)

Pensamientos y diálogos.

b)

Emociones y letras.

c)

Nada.

d)

Diálogos y colores.

21.

¿ESPACIO DONDE SE ESCRIBE LO QUE PIENSA Y DICE UN PERSONAJE?

.

a)

VIÑETA.

b)

GLOBOS DE DIÁLOGO.

c)

ONOMATOPEYA.

d)

TEXTO.