Worksheets國中自然1上3-2
Total questions: 9
Worksheet time: 9mins
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1.
植物體內的水分大都來自於何處？
a)
葉片的吸收
b)
光合作用的形成
c)
保衛細胞的生成
d)
根部的吸收
2.
芹菜的葉柄放入紅色溶液中，置於通風處5小時後將葉柄橫切，可見到哪一部分的細胞呈現紅色？
a)
韌皮部
b)
形成層
c)
木質部
d)
表皮
3.
植物行光合作用所產生的養分，可利用下列哪一構造向下運送至根部儲存？
a)
韌皮部
b)
形成層
c)
木質部
d)
木材
4.
下列何者不是氣孔的功能？
a)
吸收水分
b)
吸收二氧化碳
c)
排出氧氣
d)
排出水分
5.
植物行「蒸散作用」的主要目的為何？
a)
獲得充足的二氧化碳
b)
去除多餘的養分
c)
構成水分由下而上的運輸途徑
d)
能夠順利釋放氧氣
6.
植物的根部有許多細毛狀的根毛，下列相關敘述何者錯誤？
a)
是由根部表皮細胞向外突出所形成
b)
可以增加吸收面積
c)
根毛亦可行光合作用
d)
根毛可以吸收溶於水的礦物質
7.
關於植物的構造與功能，下列敘述何者正確？ 【94基本學測一】
a)
玫瑰的花是營養器官
b)
樟樹的莖可深入土壤吸收水分
c)
椰子樹利用葉子的擴散作用將水輸送到樹梢
d)
芹菜吸收紅墨水後，莖內的維管束會變成紅色
8.
下列生物的構造，何者是為了減少表面積所演化而成？ 【94基本學測二】
a)
仙人掌的針狀葉
b)
人類小腸上的絨毛
c)
響尾蛇身上的鱗片
d)
麻雀翅膀上的羽毛
9.
關於植物蒸散作用的敘述，下列何者正確？ 【95基本學測二】
a)
蒸散作用有助於根部對水分的吸收
b)
木質部與韌皮部共同參與蒸散作用的進行
c)
蒸散作用時，水分移動的方向是由上往下運輸
d)
去除植物葉片讓維管束外露，可加速蒸散作用
100 %
