Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Literasi Sains 1

Total questions: 9

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

EFEK RUMAH KACA: FAKTA ATAU FIKSI?

  Makhluk hidup memerlukan energi untuk kelangsungan hidupnya. Energi yang menopang kehidupan di bumi berasal dari matahari, yang memancarkan energi ke dalam ruang angkasa karena sangat panas. Sebagian kecil dari energi ini mencapai bumi.

  Atmosfer bumi bertindak sebagai selimut pelindung di atas permukaan planet kita, mencegah suhu yang bervariasi yang akan terdapat di dunia tanpa udara.

  Sebagian besar energi radiasi yang berasal dari matahari menembus atmosfer bumi. Bumi menyerap sebagian energi ini, dan sebagian dipantulkan kembali dari permukaan bumi. Sebagian dari pantulan energi ini diserap oleh atmosfer.

Sebagai akibatnya, suhu rata-rata di atas permukaan bumi lebih tinggi daripada jika tidak ada atmosfer. Atmosfer bumi mempunyai efek yang sama dengan rumah kaca, sehingga muncul istilah efek rumah kaca.

  Efek rumah kaca menjadi lebih sering dibicarakan selama abad kedua puluh.  Fakta menunjukkan bahwa suhu rata-rata atmosfer bumi telah naik. Dalam berbagai surat kabar dan majalah, kenaikan emisi karbon dioksida seringkali disebut sebagai penyebab utama kenaikan suhu pada abad kedua puluh.

Apakah ananda sudah membaca semuanya?

a)

Sudah

b)

Belum

2.

Apa yang ditunjukkan oleh grafik yang mendukung kesimpulan Andre?

a)

Rata-rata ketika emisi naik, suhu naik

b)

Karbon dioksida merupakan penyebab utama kenaikan suhu bumi

c)

Garis informasi pada kedua grafik naik bersama-sama

d)

Grafik menunjukkan perubahan dramatis pada suhu

3.

Siswa lain, Jeni, tidak setuju dengan kesimpulan Andre. Ia membandingkan kedua grafik itu dan mengatakan bahwa beberapa bagian dari kedua grafik tersebut tidak mendukung kesimpulan Andre.

Berikan sebuah contoh bagian grafik yang tidak mendukung kesimpulan Andre. Jelaskan jawabanmu.

a)

Pada tahun 1980 emisi turun, tetapi suhu masih naik.

b)

Dari tahun 1940 hingga 1975 suhu tetap agak sama tetapi emisi karbon dioksida menunjukkan kenaikan tajam.

c)

Tahun 1980-1983 karbon dioksida turun dan suhu naik.

d)

Pada tahun 1940 suhu rata-rata naik, tetapi emisi karbon dioksida tidak naik

4.

Andre tetap bertahan pada kesimpulannya bahwa kenaikan suhu rata-rata atmosfer bumi disebabkan oleh peningkatan emisi karbon dioksida. Tetapi Jeni berpendapat bahwa kesimpulan itu terlalu cepat. Ia mengatakan: “Sebelum menerima kesimpulan ini kamu harus yakin bahwa faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi efek rumah kaca tetap konstan.”

Sebutkan satu faktor yang dimaksud oleh Jeni.

a)

Jumlah oksigen

b)

Penebangan hutan hujan

c)

Keadaan cuaca di masa lampau

d)

Jumlah kendaraan bermotor

5.

PENELITIAN SUSU DI SEKOLAH

Pada tahun 1930, penelitian besar-besaran telah dilakukan di sekolah-sekolah di Skotlandia. Selama empat bulan, beberapa siswa minum susu dan beberapa tidak. Guru memilih siswa yang minum susu. Inilah yang terjadi:

•· 5000 siswa minum susu yang tidak dipasteurisasi dalam jumlah tertentu pada setiap hari sekolah;

•· 5000 siswa lainnya minum susu yang dipasteurisasi dalam jumlah yang sama; dan

•· 10,000 siswa tidak minum susu sama sekali.

•Pada awal dan akhir penelitian, ke 20.000 siswa tersebut diukur berat dan tinggi badannya.

Manakah pertanyaan yang mungkin merupakan pertanyaan dari penelitian tersebut?

a)

Apa yang harus dilakukan untuk melakukan pasteurisasi susu?

b)

Apa pengaruh minum susu tambahan bagi siswa?

c)

Apa pengaruh susu yang dipasteurisasi bagi pertumbuhan anak?

d)

Apa pengaruh tempat tinggal yang berbeda terhadap kesehatan anak di Skotlandia?

6.

Pada akhir penelitian, diketahui rata-rata berat badan anak-anak yang minum susu ternyata kurang dari rata-rata berat badan anak-anak yang tidak minum susu.

Hasil pengamatan tersebut ditunjukkan oleh grafik di bawah ini.

Mana pernyataan yang paling baik untuk menjelaskan alasan pada akhir penelitian anak-anak yang minum susu memiliki rata-rata berat badan yang lebih rendah dibandingkan anak-anak yang tidak minum susu?

a)

Anak-anak yang minum susu tidak bertambah berat badannya.

b)

Kesalahan pengukuran telah terjadi di beberapa sekolah.

c)

Anak-anak yang tidak minum susu ditempatkan pada kelompok umur yang salah.

d)

Guru memilih anak-anak yang beratnya ringan untuk minum susu.

7.

Dalam penelitian ini, beberapa anak minum susu yang tidak dipasteurisasi, sementara yang lainnya minum susu yang dipasteurisasi.

Susu dipasteurisasi dengan cara memanaskannya selama 30 menit pada suhu 63°C, membiarkannya dingin secepatnya, dan kemudian menyimpannya pada suhu di bawah 10°C.

Mengapa susu dipasteurisasi?

a)

Susu yang dipasteurisasi lebih enak daripada yang tidak dipasteurisasi.

b)

Susu yang dipasteurisasi mengandung lebih sedikit bakteri hidup.

c)

Susu yang dipasteurisasi mengandung lebih banyak kalsium.

d)

Susu yang dipasteurisasi mengandung lebih banyak vitamin.

8.

PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA ANGIN

Pembangkit listrik tenaga angin secara luas dipandang sebagai salah satu sumber energi yang dapat menggantikan pembangkit listrik minyak bumi dan batu bara. Pada gambar berikut tampak sejumlah kincir angin dengan baling-baling yang berputar saat terkena angin. Putaran kincir angin diubah menjadi energi listrik oleh generator.

Grafik berikut menunjukkan rata-rata kecepatan angin di 4 tempat yang berbeda sepanjang tahun. Manakah grafik yang menunjukkan tempat yang paling cocok untuk pembangkit listrik tenaga angin?

a)
b)
c)
d)
9.

Semakin kuat angin, semakin cepat baling-baling berputar dan semakin besar daya listrik yang dihasilkan. Tetapi pada kenyataannya, tidak ada hubungan langsung antara kecepatan angin dan daya listrik yang dihasilkan. Berikut ini adalah empat kondisi kerja nyata dari pembangkit listrik tenaga angin.

 Baling-baling mulai berputar saat kecepatan angin mencapai V1.

 Untuk alasan keamanan, putaran baling-baling dibuat tidak meningkat saat kecepatan angin lebih besar dari V2 .

 Daya listrik akan maksimum (W) saat kecepatan angin adalah V2.

 Baling-baling akan berhenti berputar saat kecepatan angin mencapai V3.

Manakah grafik yang paling tepat menunjukkan hubungan antara kecepatan angin dan daya listrik yang dihasilkan sesuai dengan kondisi kerja di atas?

a)
b)
c)
d)