NEW
Font size
WorksheetsASESMENT SLM E.1 Pengertian Ilmu Sejarah
Total questions: 15
Worksheet time: 14mins
1. Cara berpikir sejarah dimana peristiwa diungkapkan meluas dalam ruang , terbatas dalam waktu disebut ‘’
a. Sinkronik
b. Ruang
c. Waktu
d. Kronologi
e. Diakronik
2. Kronologis diperlukan dalam sejarah untuk menghindarkan anakronisme. Hubungan sebab akibat dalam sejarah disebut…
a. Periodisasi
b. Kronologi
c. Interpretasi
d. Sinkronik
e. Kausalitas
3. Konsep kronologis sejarah sangat diharapkan dam mempelajari ilmu sejarah . Konsep ini bertujuan untuk..
a. Menyeleksi berbagai macam peristiwa
b. Mengkalifikasi aneka macam peristiwa
c. Mengungkapkan aneka macam peristiw
d. Mengurutkan insinden menurut waktu
e. Menciptakan pedoman insiden penting
4. Konsep sejarah yang akan memberikan kepada kita sebuah gambaran yang utuh tentang peristiwa atau perjalanan sejarah rentang waktu yang sangat panjang. Dan untuk memudahkan kita dalam mempelajari peristiwa demi peristiwa diperluakan adanya pembabakan berdasarkan masa dan kreteria tertentu dalam sejarah yang disebut dengan..
a. Kronik
b. Anakronis
c. Kronologi
d. kontinuitas
e. Periodesasi
5. Ada dua tipe sumber sejarah yaitu sumber sejarah primer dan sumber sejarah sekunder. sumber sejarah primer adalah sesuatu yang aslinya berasal dari masa lalu yaitu bukti langsung tentang suatu peristiwa obyek atau orang. salah satu sumber sejarah adalah tradisi lisan yang merupakan pesan atau kesaksian yang disampaikan secara turun temurun bisa melalui ucapan, cerita rakyat, nasehat, benda pantun, balada atau tembang. Berikut ini sumber sejarah berupa tradisi lisan adalah …
a. Cerita mitos tentang Prabu Dewantacengker
b. Cerita seorang tentara yang terlibat dalam penumpasa RMS
c. Pidato Presiden Sukarno saat upacara Proklamasi
d. Kesaksian seorang veteran kemerdekaan
d. Keterangan sejarahwan tentang sebuah peristiwa sejarah
6. Berikut ini yang dimaksud dengan sumber primer sejarah adalah sumber
a. Dapat menafsirkan sejarah
b. Pokok yang asli dari seseorang yang menyaksikan peristiwa sejarah
c. Pokok yang telah ditafsirkan oleh ahli sejarah
d. Kedua dapat dijadika dasar penafsiran sejarah
e. Dasar dasar sejarah yang ada
7. Berdasarkan bentuknya sumber sejarah terdiri dari sumber tertulis, sumber lisan dan sumber benda dan non benda. Berikut ini yang bukan termasuk sumber benda yaitu
a. Candi
b. Masjid
c. Makam
d. Rekaman
e. Patung
8. Kelemahan dalam penelitian sejarah dalam hal interpretasi. Langkah-langkah metode sejarah secara berurutan adalah..
a. Kritik, heuristik , analisis, dan penulisan
b. Kritik , heuristik, penulisan dan penyajian
c. Heuristic , kritik , interprentasi, dan analisis
d. Heuristic , kritik , penulisan dan pemahaman
e. Heuristic , kritik , interprentasi dan penulisan
9. Perhatikanlah data-data yang tercantum berikut ini ….
1). Pemerintahan Raja Hayam Wuruk 1350-1389 M
2). Perang Diponegoro 1825-1830 M
3). Masa Pendudukan Jepang 1942-1945
4). Belanda menyerah kepada Jepang pada tanggal 8 Maret 1942
Tahun-tahun yang tercantum di belakang peristiwa tersebut menunjukkan….
a. Batasan waktu
b. Batasan ingatan
c. Kronik
d. Tahun peristiwa
e. periodesasi
10. Kronik merupakan sumber sejarah berdasarkan catatan perjalanan tentang pengetahuan pelaku yang dijumpai atau disinggahi. Sumber data yang diperlukan dalam penelitian tentang kerajaan Majapahit adalah…
a. Pararaton
b. Sutanussalam
c. Panjikenanga
d. Negarakertagama
e. Mahabarata
11. Dalam kurun waktu 5.000 Sebelum Masehi hingga 4.000 Sebelum Masehi, perdagangan yang sifatnya terbatas masih terus berlanjut seperti sebelumnya tetapi dengan tambahan adanya perdagangan antara daerah pantai dan pedalaman yang mulai berkembang ke bentuk perdagangan yang mulai berorientasi keluar wilayah. Kemungkinan jalur perdagangan maritim juga telah mulai dijalin sebagai konsekuesnsi dan bagian dari adanya ekspansi pelayaran laut di kawasan Asia Tenggara. Tentukan transportasi apa yang digunakan nenek moyang bangsa indonesia dalam perdagangan !
a. Perahu Niaga Bercadik
b. Kapal selam
c. Kapal terbang
d. Unta
e. Gajah
12. Bahwa selanjutnya telah terjadi migrasi dari masyarakat pendukung budaya candik ini yang berpencar dengan perahu-perahu bercadik mereka berlayar hingga jauh ke arah barat dan timur, menyebabkan seluruh kepulauan Nusantara kemudian mengenal cadik ganda yang dipasang pada kedua sisi perahu. Perahu itu sebagai alat transportasi perdagangan rempah-rempah dari daerah Banda, Maluku, Jawa Kalimantan, Sumatra, Irian dan Timor . Cendana kemenyan jalur Dupa juga digunakan untuk upacara ritual. Pada Masa 2.500 jasad Raja Mesir Kuno Firaun dapat tetap awet berkat bahan pengawet yang didatangkan dari Nusantara yaitu kota Barus, barang dagangan apakah itu....
a. Gaharu
b. Cenderawasih
c. Cengkeh
d. Pala
e. kamper (Kapur barus)
13. Perahu dalam kajian prasejarah perahu sebagai sarana transportasi di nusantara, juga dapat ditelusuri bersamaan dengan proses terjadinya migrasi penduduk dan penyebaran dari rumpun bahasa Austronesia. Pada kala 3.000 SM para pelaut Austronesia (jawa dan sumatra) memperdagangkan Barus dari daerah sumatra ke Mesir. Barang dagangan apa yang dihasilkan dari daerah banda yang di Negara eropa menjadi barang mewah satu gramnya senilai harga emas, yaitu
a. Cendana
b. lada
c. Cengkeh
d. Pala
e. Kapur Barus
14. Pada abad Ke – 3 Kaisar Han mengharuskan para pejabat tinggi mengulum rempah-rempah, Pada suatu situs Mesopotania (Syria) menemukan jamban berisi rempah-rempah tahun 1721 SM. Rempah-rempah jenis apa yang dimaksud….
a. Cendana
b. Kemenyan
c. cengkeh
d. Pala
e. kamper
15. Di daerah tulungagung terdapat banyak rempah-rempah meliputi empon-empon, cengkeh, lada, pinang, kapuk randu, kelapa. Kayu manis, Kenanga, jambu mente dll. Jenis barang dagangan apa yang ada di tulungagung dengan kualifikasi ekspor
a. Tebu, marmer, kunyit
b. Marmer, pisang tanduk, kunyit
c. Pisang tanduk, sidat, jinten
d. Teh, sidat, randu kapuk
e. Marmer, sidat dan pisang tanduk
