๒.๒.ใครสะสมและก็ฝึกโคลงโลกนิติ

๓. ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์หลัก

ในการแต่งโคลงโลกนิติ

๔. ความรู้ผู้ปราชญ์นั่นเอง นักเรียน

แพรวเพียวเพียว ผ่ายหน้า”

โคลงสอนใด ๆ

5.น้ำใช้ใส่ทิมตั้งเต็มดี

น้ำอบออินทรีย์อย่าพร้อง

น้ำปูนเต้ามีอย่าขาด

น้ำจิตอย่าให้อุปสรรค์น้ำใจใคร

คำประพันธ์ใช้วรรณศิลป์ข้อใดในแต่ง

๖.“รู้น้อยรู้มาก เริงใจ

กลกบโผล่มาสระจ้อย

ไป่เห็นชเลไกล กลางสมุทร

ชมว่าน้ำบ่อน้อย ลึกล้ำลึกเหลือ”

โคลงบทนี้ภาวนาตามข้อใด

๑๗.คำประพันธ์ใดมีคำโทโซ

๘.“รักอยู่ขอบฟ้าเขาเขียว

มักจะอยู่หอเดียวหอประชุม

ชานกันบ่แลลี่ว ตาต่อ กันนา

สำหรับขอบฟ้ามาป้องมาบัง”

โคลงบทนี้ปัญญาได้เพียรข้อใด

9.ในโคลงโลกนิติ ดีเด่นด้านโวหารประเภทใด

๑๐. ภาพสัตว์สัตว์ใด ๆ

๑. ข้อใด ไม่มี คำศัพท์คำไหน

๑๒.“คุณแม่หนักเพง พสุ.....๑......

คุณบิดรดุจอา- กาศ....๒.....

คุณพี่พง.....๓......เมรุมาศ

คุณพระอาจารย์อาจสู้สาคร"

เติมคำใดๆ ช่องว่างว่าง

๑๓.คำศัพท์ในข้อใดที่หมายถึง

๑๔.ที่มาของโคลงโลกเทียมที่ใด

๑๕. โคควายชีพได้เขาหนัง

ฉลาดเป็นยังยังอยู่ไซร้

คนเด็ดจะเถียง-ขัดขืน

เป็นชื่อเป็นเสียงได้ แต่ร้ายกับดี

โคลงบทนี้สอนอะไร

๑๖.หฤหรรษ์หญ้าฝืดฝืด

บอกไปแสลงดิน

คำที่ขีดเส้นใต้บอกถึงข้อใด

๑๗. อ่อนหวานมานมานข้าม เหลือหลาย

ขืนขืนขืนขืนขืนขืน...

ดุจดวงศสิณี ดาวดาษประดับนา

ซุซุซุซุยะระระระระระระระระระระระ 20...

โคลงบทนี้ภาวนาสุภาษิตว่า

๑๘. ช้างสารหกศอกไซร้ญา

งูเห่าปลาอย่าต้อง

มีเก่าแต่เกิดแต่ตา บุรพบุรษ บุพการี

เมียรักอยู่ร่วมห้องอย่าอยู่

จากโคลงบทนี้ข้อใดกล่าวผิด

๑๙. อย่าเอื้อมเด็ดดอกฟ้ามาถนอม

เครื่ิองมือมักตรอม อกไข้

เด็ดแต่ดอกพะยอม ยามยาก ชมนา

สูงก็สอยด้วยไม้อาจเอื้อมถึง

โคลงบทนี้ดีเด่นด้านโวหารชนิดใด

๒๐.๒๐. รู้น้อยรู้รู้ เริงใจ

กลกบโผล่มาสระจ้อย

ไป่เห็นชเลไกล กลางสมุทร

ชมว่าน้ำบ่อน้อย มากล้ำลึกเหลือ

โคลงบทนี้ภาวนาในข้อใด

๒๑. น้ำปูนเต้ามีอย่าขาด

คำว่า "เต้า" เวิร์ค

๒๒.. โคโค่ข้อใดสอนให้กตัญญูรู้คุณ