Free Printable MATEMATIKA KELAS 3

1.

12 x 5 = (a)

2.

20 : 5 = (a)

3.

8x8=

(a)

4.

9x9

(a)

5.

5x5=

(a)

6.

6x6=

(a)

7.

Pecahan $\frac{1}{2}$ dibaca . . . .

(a)

8.

Puding dipotong menjadi 3 bagian sama besar.

1 bagian dari potongan dapat dinyatakan dengan pecahan . . . .

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{1}{4}$

9.

Pecahan $\frac{1}{3}$ dapat dibaca dengan . . .

a)

Satu per dua

b)

Satu per tiga

c)

Satu per empat

10.

20 : 5 =

(a)

11.

9 : 3 = . . .

(a)

12.

24 : 3 = . . .

(a)

13.

32 : 8 = . . . .

(a)

14.

56 : 8 = . . .

(a)

15.

42 : 6 = . . . .

(a)

16.

18 : 3 = . . .

(a)

17.

36 : 4 = . . .

(a)

18.

27 : 9 = . . .

(a)

19.

64 : 4 =

(a)

20.

Pembagian adalah ... .

a)

penjumlahan yang berulang

b)

pengurangan yang berulang

c)

perkalian yang berulang

21.

10 : 2 = 5

Pembagian di atas artinya ... .

a)

10 - 2 - 2 - 2 -2 - 2 = 0

b)

10 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 0

c)

10 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2 = 5

22.

Pada gambar di atas, sama artinya dengan ... .

a)

4 : 2 = 8

b)

4 : 4 = 8

c)

8 : 4 = 2

23.

8 : 8 = ... .

a)

0

b)

1

c)

8

24.

Ummi membeli 6 kue. kue itu akan diberikan ke 3 anaknya. Maka masing-masing anaknya akan mendapatkan ... kue.

a)

6

b)

3

c)

2

25.

Tas di samping di berikan kepada 3 anak yaitu Ali, Ahmad dan Umar. Masing-masing anak mendapatkan ... tas.

a)

1

b)

2

c)

3

26.

20 : 5 = ... .

a)

4

b)

5

c)

6

27.

12 pensil dibagikan ke 4 anak.

Masing-masing anak mendapatkan ... pensil.

a)

b)

c)

28.

18 : 2 =

(a)

29.

36 : 6 = (a)

30.

2 x 10 adalah

a)

10

b)

20

c)

30

d)

40

31.

Pembagian adalah ... .

a)

penjumlahan yang berulang

b)

pengurangan yang berulang

c)

perkalian yang berulang

32.

10 : 2 = 5

Pembagian di atas artinya ... .

a)

10 - 2 - 2 - 2 -2 - 2 = 0

b)

10 - 5 - 5 - 5 - 5 - 5 = 0

c)

10 - 2 - 2 - 2 - 2 - 2 = 5

33.

Pada gambar di atas, sama artinya dengan ... .

a)

4 : 2 = 8

b)

4 : 4 = 8

c)

8 : 4 = 2

34.

8 : 8 = ... .

a)

0

b)

1

c)

8

35.

Ummi membeli 6 kue. kue itu akan diberikan ke 3 anaknya. Maka masing-masing anaknya akan mendapatkan ... kue.

a)

6

b)

3

c)

2

36.

Tas di samping di berikan kepada 3 anak yaitu Ali, Ahmad dan Umar. Masing-masing anak mendapatkan ... tas.

a)

1

b)

2

c)

3

37.

20 : 5 = ... .

a)

4

b)

5

c)

6

38.

12 pensil dibagikan ke 4 anak.

Masing-masing anak mendapatkan ... pensil.

a)

b)

c)

39.

18 : 2 =

(a)

40.

36 : 6 = (a)

41.

Beni mempunyai 12 permen yang akan dibagikan ke 3 orang temannya sama banyak. Cara menyelesaikan masalah tersebut menggunakan . . . .

a)

Perkalian

b)

Pembagian

c)

Penjumlahan

42.

Bentuk pembagian dari 24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0 adalah . . . .

a)

24 : 4 = 6

b)

24 : 5 = 4

c)

24 : 6 = 4

43.

Bentuk pembagian dari 30 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 = 0 adalah . . . .

a)

30 : 6 = 5

b)

30 : 5 = 6

c)

30 : 5 = 0

44.

Bentuk pembagian dari 28 – 7 – 7 – 7 – 7 = 0 adalah . . . .

a)

28 : 7 = 0

b)

28 : 4 = 7

c)

28 : 7 = 4

45.

Bentuk pengurangan berulang dari 12 : 4 adalah . . . .

a)

12 – 4 – 4 – 4 = 0

b)

12 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0

c)

12 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 = 0

46.

Bentuk pengurangan berulang dari 25 : 5 adalah . . . .

a)

25 – 5 – 5 – 5 – 5 = 5

b)

25 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 = 0

c)

25 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 – 5 = 0

47.

Bentuk pengurangan berulang dari 36 : 9 adalah . . . .

a)

36 – 9 – 9 = 0

b)

36 – 9 – 9 – 9 = 0

c)

36 – 9 – 9 – 9 – 9 = 0

48.

Banyaknya pengurangan berulang pada 20 : 2 adalah . . . .

a)

8 kali

b)

9 kali

c)

10 kali

49.

Banyaknya pengurangan berulang pada 45 : 5 adalah . . . .

a)

9 kali

b)

7 kali

c)

5 kali

50.

Banyaknya pengurangan berulang pada 42 : 6 adalah . . . .

a)

6 kali

b)

7 kali

c)

8 kali

51.

Ada 30 bola bekel yang akan dibagikan kepada 6 orang. Setiap orang mendapatkan sama banyak. Kalimat matematika yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah . . .

a)

30 - 6

b)

30 x 6

c)

30 : 6

52.

Nenek membeli 28 buah mangga. Mangga tersebut akan dibagikan ke 7 cucunya sama banyak. Kalimat matematika yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah . . . .

a)

28 : 7

b)

28 x 7

c)

28 - 7

53.

Hasil dari 49 : 7 adalah . . .

a)

6

b)

7

c)

8

54.

Hasil dari 56 : 7 adalah . . .

a)

8

b)

9

c)

10

55.

Hasil dari 72 : 8 adalah . . .

a)

8

b)

9

c)

10

56.

56 : 7 = 8 karena . . . x . . . = 56

Bentuk perkalian yang tepat untuk melengkapi kalimat perkalian diatas adalah . . .

a)

56 x 7

b)

56 x 8

c)

7 x 8

57.

90 : 9 = . . . karena 9 x . . . = 90

Angka yang tepat untuk melengkapi kalimat matematika diatas adalah . . .

a)

9

b)

10

c)

11

58.

63 : 9 = 7 karena . . . x . . . = 63

Bentuk perkalian yang tepat untuk melengkapi kalimat perkalian diatas adalah . . .

a)

9 x 7

b)

63 x 9

c)

63 x 7

59.

Dari 40 siswa kelas 2 akan dibentuk beberapa kelompok. Jumlah anggota kelompok sama banyak. Berapa banyak siswa di setiap kelompok jika terdapat 8 kelompok?

a)

2

b)

5

c)

8

60.

Sebanyak 54 karet gelang akan dimasukkan ke dalam 6 kotak. Jika setiap kotak memuat karet gelang sama banyak, berapa banyak karet gelang dalam tiap kotak?

a)

6

b)

8

c)

9

61.

Pecahan $\frac{1}{2}$ dibaca . . . .

a)

Seperempat

b)

Sepertiga

c)

Setengah

62.

Puding dipotong menjadi 3 bagian sama besar.

1 bagian dari potongan dapat dinyatakan dengan pecahan . . . .

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{1}{4}$

63.

Pecahan $\frac{1}{3}$ dapat dibaca dengan . . .

a)

Satu per dua

b)

Satu per tiga

c)

Satu per empat

64.

Andi memiliki kue donat. Andi membagi kue donat menjadi 2 bagian sama besar. Setiap kue donat menyatakan pecahan . . . .

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{1}{4}$

65.

Ibu pulang membawa pizza. Masing-masing akan mendapatkan $\frac{1}{3}$ , maka ibu harus memotong pizza menjadi ...

a)

2

b)

3

c)

4

66.

Satu bagian dari roti tersebut menunjukkan pecahan?

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{1}{3}$

67.

Ibu memanggang pancake dan membaginya menjadi 4 bagian yang sama besar. Potongan pancake tersebut menunjukkan pecahan ...

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{1}{2}$

68.

3/23 + 7/23

a)

10/23

b)

11/23

c)

12/23

d)

13/23

69.

5/20 + 10/20

a)

5/5

b)

5/30

c)

5/20

d)

5/10

70.

gambar pecahan apakah ini?

a)

10/20

b)

9/10

c)

9/5

d)

5/9

71.

gambar pecahan apakah ini?

a)

5/10

b)

6/10

c)

7/10

d)

8/10

72.

gambar pecahan apakah ini?

a)

2/8

b)

3/8

c)

4/8

d)

5/8

73.

8/12 + 4/12

(a)

74.

pecahan berapakah ini?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

75.

10/20 + 5/20

(a)

76.

Gambar berikut bernilai pecahan ....

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{1}{4}$

77.

9⁄10 , 4⁄10 , 5⁄10 , 1⁄10

Pecahan-pecahan di atas jika ditulis secara urut dari yang terkecil menjadi ….

a)

9⁄10 , 1⁄10 , 5⁄10 , 4⁄10

b)

1⁄10 , 4⁄10 , 5⁄10 , 9⁄10

c)

1⁄10 , 4⁄10 , 5⁄10 , 9⁄10

d)

5⁄10 , 4⁄10 , 9⁄10 , 1⁄10

78.

pada pecahan, bilangan yang di bawah dinamakan (a)

79.

Berapakah hasil penjumlahan pecahan $\frac{1}{4}$ + $\frac{1}{2}$ ?

a)

$\frac{2}{6}$

b)

$\frac{6}{8}$

c)

$\frac{1}{6}$

d)

$\frac{2}{8}$

80.

$\frac{7}{9}-\frac{4}{9}=$

a)

$\frac{5}{9}$

b)

$\frac{4}{9}$

c)

$\frac{1}{3}$

d)

$\frac{2}{3}$

81.

1 - $\frac{4}{8}$ =

a)

$\frac{3}{8}$

b)

$\frac{8}{4}$

c)

$\frac{1}{2}$

d)

$\frac{4}{7}$

82.

$\frac{2}{3}+\ \frac{1}{9}$ =

a)

$\frac{7}{9}$

b)

$\frac{21}{27}$

c)

$\frac{3}{12}$

d)

$\frac{3}{9}$

83.

$\frac{6}{8}-\frac{1}{2}=$

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{3}{8}$

c)

$\frac{8}{8}$

d)

$\frac{5}{6}$

84.

Hasil dari 12 + 8 = ....

a)

18

b)

19

c)

20

d)

21

85.

Hasil dari 40 + 8 - 8 = ....

a)

40

b)

25

c)

48

d)

30

86.

$\frac{3}{4}\ +\ \frac{1}{6}\ =\ ...$

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{4}{10}$

d)

$\frac{11}{12}$

87.

Jojo membawa $\ \frac{5}{6}\$ ember pasir, kemudian dia mengambil pasir lagi sebanyak $\frac{2}{3}$ ember. berat pasir yang dibawa oleh Jojo sekarang adalah....

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{1}{3}$

c)

$\frac{2}{4}$

d)

$\frac{3}{2}$

MATEMATIKA KELAS 3

Total questions: 87

Worksheet time: 52mins

Similar Resources on Wayground