wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UJI PEMAHAMAN PENERAPAN PANCASILA DALAM KONTEKS BERBANGSA X.A

Total questions: 10

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Contoh sikap berikut yang tidak termasuk cerminan sila keempat di lingkungan sekolah adalah ....

a)

Pinto melaksanakan semua kewajibannya sesuai keputusan rapat kelas meski ia tidak hadir saat rapat tersebut

b)

Sebagai Ketua OSIS, Helma memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh peserta rapat untuk menanggapi program OSIS yang dicanangkan

c)

Berdasarkan hasil diskusi bersama, Ica sebagai ketua kelas akan menghadap Guru Kesenian untuk menyampaikan keberatan mengenai perubahan jadwal ujian praktik

d)

Meski orangtuanya kaya, Feran tidak pernah menunjukkan gaya hidup mewah dan bergaul dengan siapa saja di sekolah

e)

Saat terjadi perbedaan pendapat dan keributan terkait tugas piket, Anno maju ke depan kelas dan meminta teman-temannya untuk berdiskusi dengan mengedepankan akal sehat dan hati nurani

2.

Frendi adalah orang yang supel dan tidak membeda-bedakan suku, agama, ataupun ras dalam bergaul. Ketika kelasnya diberikan tugas kelompok oleh guru, Frendi selalu terbuka dan siap bergabung dengan siapa saja. Perilaku Frendi sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila ........

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2. Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia

3. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama

5. Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan

6. Mengembangkan sikap yang tepat sesuai nilai-nilai luhur sila pertama dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor ...........

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

2 dan 6

d)

3 dan 5

e)

4 dan 5

4.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2. Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia

3. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama

5. Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan

6. Mengembangkan sikap yang tepat sesuai nilai-nilai luhur sila kedua dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor ...........

a)

1 dan 2

b)

2 dan 5

c)

2 dan 6

d)

3 dan 5

e)

4 dan 6

5.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

2. Mengembangkan sikap saling mencintai terhadap sesama manusia

3. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama

5. Saling menghormati kebebasan untuk menjalankan ibadah sesuai keyakinan

6. Mengembangkan sikap yang tepat sesuai nilai-nilai luhur sila ketiga dalam kehidupan bersama ditunjukkan oleh nomor ...........

a)

1 dan 3

b)

1 dan 5

c)

2 dan 6

d)

4 dan 5

e)

5 dan 6

6.

Sikap berikut yang sesuai dengan nilai yang terkandung dalam sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" adalah ..........

a)

menghormati hak orang lain

b)

berani membela kebenaran dan keadilan

c)

tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain

d)

membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama

e)

mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tuanggal Ika

7.

Mendengar informasi bahwa terjadi banjir bandang di Desa Setia yang menelan banyak korban jiwa, Rudi segera mengumpulkan teman-temannya untuk menjadi relawan. Mereka segera berangkat untuk membantu para korban. Sikap Rudi mencerminkan nilai Pancasila, khususnya sila ...........

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

8.

Meski berbeda agama dan suku, Deni dan Andris tetap bersahabat dan saling menghormati. Menurut mereka, semua orang memiliki kedudukan dan derajat yang sama dan tidak boleh saling merendahkan karena perbedaan tertentu, seperti perbedaan suku, agama atau ras. Sikap Deni dan Adris mencerminkan salah satu nilai Pancasila, khususnya sila ...............

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

9.

Saat pulang sekolah, Adit melihat beberapa siswa berdiri mengelilingi Nova. Para siswa tersebut ternyata sedang melakukan perundungan secara verbal kepada Nova. Adit segera menghampiri para siswa dan menasihati mereka agar berhenti melakukan tindakan tersebut. Perilaku Adit sesuai nilai-nilai Pancasila, yaitu sila .............

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima

10.

Sebelum pulang sekolah, seluruh siswa SMA Mulia menerima bingkisan pada saat ulang tahun sekolah. Bingkisan didistribusikan ke tiap kelas sesuai jumlah siswa. Saat pembagian, terjadi kegaduhan di kelas X-D karena beberapa siswa sedang memperebutkan satu bingkisan tersisa di depan kelas. Ternyata bingkisan tersebut milik Arif yang sedang tidak hadir karena sakit. Perilaku para siswa tersebut bertentangan dengan nilai Pancasila terutama sila ................

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

e)

kelima