Кто из представленных здесь личностей находился у истоков создания КуАИ?

При основании КуАИ был определен перечень специальностей, по которому будет вестись подготовка в институте, он состоял из двух наименований, в соответствии с которыми было создано два первых факультета.  Специалистов какого профиля готовил институт в первые годы своего существования?

По какому адресу размещался корпус Куйбышевского государственного института, где начались занятия  в 1942 г.?

С 1957 года в КуАИ началась подготовка специалистов по ракетно-космической технике. Институт принимал участие в разработке и освоении производства  первых отечественных межконтинентальных баллистических ракет, ракет-носителей и ракетно-космического комплекса для обеспечения пилотируемого полёта на Луну.  Заслуги КуАИ были в 1966 году отмечены:

Открытие в Куйбышеве классического университета произошло во второй половине 1960-х годов: после многократного обсуждения вопроса в СМИ, в государственных органах вышло постановление Совмина СССР от 14 декабря 1966 г. «Об организации Куйбышевского государственного университета». Подготовка велась почти 3 года (строительство здания для временного размещения, утверждение перечня специальностей и структуры, формирование научно-педагогического контингента), и 1 сентября 1969 года 200 счастливчиков, отобранные приемной комиссией из 730 абитуриентов, приступили к учебе.

Какие специальности были предложены студентам?

Программа КПСС, принятая в 1961 г., предполагала поэтапное введение  в СССР к 1980 г. 10-летнего школьного образования. Такой переход ко всеобщему обязательному среднему образованию молодежи был в целом завершен к 1976 г. Параллельно открывались все новые высшие учебные заведения – институты и университеты. К 1970 г. по Советскому Союзу в целом насчитывалось 805 вузов, в том числе 51 университет.  Кто был первым ректором открытого в 1969 году классического университета в городе Куйбышеве (ныне - Самаре)?

С конца 1950-х — 1980-х гг. КуАИ переживает активное развитие: в 7 раз увеличивается профессорско-преподавательский состав, в 4 раза возрастает число студентов, строятся новые учебные корпуса и общежития,  образовываются новые лаборатории, кафедры  и институты, расширяется научный и учебный профиль института, за счет ориентации на космическую промышленность, открываются первые диссертационные советы. Во многом такой мощный скачок стал возможен благодаря грамотному руководству и сплоченному коллективу. С именем какого ректора связана данная эпоха развития нашего университета? 

Самарский университет гордится многими своими выпускниками, среди них есть и главы регионов. Кто из губернаторов Самарской области учился в Куйбышевском авиационном институте?

В последнее время особую востребованность приобрёл междисциплинарный формат работы в науке. Одним из масштабных междисциплинарных проектов в Самарском университете стал проект «Ранние мадьяры на Волге», который посвящен вопросам поиска местонахождения прародины венгров и истории древних мадьяр. В конце IX века мадьярские племена, проделав путь от Южного Урала и Волги до Карпатской котловины, выбрали своим местом проживания степи Среднедунайской низменности. Этот важный для венгерского народа исторический период ученые называют «эпохой обретения Родины». Кроме того, проект стал примером успешного международного сотрудничества, так как реализуется реализуется совместно с Католическим университетом им. Перера Пазманя (Будапешт, Вергрия). Какие научные подразделения университета приняли участие в данном проекте?

^{Ботанический сад Самарского университета - особо охраняемая природная территория (ООПТ) регионального значения и научная лаборатория биологического факультета университета под открытым небом. Здесь поддерживается естественная среда, ведутся исследовательские работы по изучению биологического разнообразия, возвращению в дикую природу растений, находящихся на грани исчезновения, сохранению генофонда редких и ценных видов растений.}

^{Важнейшим направлением работы научного коллектива Ботанического сада является интродукция - адаптация растений из других географических районов и климатических зон к выращиванию на территории Среднего Поволжья. В частности, именно на территории Ботанического сада Самарского университета им. Королёва были выведены районированные абрикосы, которые теперь возделываются в садоводческих хозяйствах региона. В 2021 году биологи Самарского университета подали патент на новый сорт плодоносного дерева, которое ранее не приживалось в нашем регионе. О каком растении идет речь?}

В дополнение к государственной академической стипендии студенты могут получать повышенную государственную академическую стипендию за достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой и общественной деятельности. Укажите максимальный размер данной стипендии.

Вы долго и упорно трудились над своей научной работой и считаете, что можете претендовать на дополнительные стипендиальные выплаты или иные меры поддержки для молодых ученых. Куда Вам следует обратиться за консультацией?

Одним из критериев для назначения ПГАС является пункт о наградах за результаты научно-исследовательской работы студента. Что из перечисленного не дает баллы к ПГАС по данному пункту?