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Examen diagnóstico Nutriología 2023-0

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

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1.

Se refiere a estructurar y afinar la idea de investigación.

a)

Objetivos de la investigación

b)

Planteamiento del problema

c)

Justificación

2.

En esta sección del protocolo de investigación se describe la evidencia científica que se tiene respecto al estudio que se desea desarrollar.

a)

Marco teórico

b)

Justificación

c)

Antecedentes

3.

Tipo de estudio cuya característica principal es que se realiza una intervención.

a)

Cohorte

b)

Transversal

c)

Ensayo clínico

4.

En este apartado se establece qué se pretende con la investigación. Son las guías del estudio.

a)

Metodología

b)

Planteamiento del problema

c)

Objetivos

5.

Prueba estadística que se utiliza para comparar proporciones.

a)

Prueba de T-student

b)

Prueba de Wilcoxon

c)

Prueba de Chi cuadrada

6.

Pruebas estadísticas (paramétrica y no paramétrica) que se utilizan para comparar dos medias independientes.

a)

T-student / U de Mann-Whitney

b)

T-student pareada / Wilcoxon

c)

Correlación de Pearson / Spearman

7.

En este tipo de estudio la intervención se lleva a cabo de manera grupal, pueden ser familias, hospitales, centros de salud, escuelas, entre otros.

a)

Ensayo clínico cruzado

b)

Ensayo clínico comunitario

c)

Estudio de cohorte

8.

Pruebas estadísticas (paramétrica y no paramétrica) que se utilizan para comparar dos medidas relacionadas.

a)

Correlación de Pearson / Spearman

b)

T-student / U de Mann-Whitney

c)

T-student pareada / Wilcoxon

9.

Señala el para qué y por qué debe llevarse a cabo el estudio.

a)

Objetivos

b)

Justificación

c)

Marco teórico

10.

Las variables llamadas: antecedente, independiente, intermedia/confusora y dependiente, corresponden al nivel:

a)

Metodológico

b)

Escala de medición

c)

De dimensión

11.

Las variables como peso, talla, circunferencia de cintura... son ejemplo de variables en escala de medición:

a)

Cuantitativa discreta

b)

Cuantitativa continua de intervalo

c)

Cuantitativa continua de razón