Worksheets翰林四上3
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
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1.
「他的髮色太特別，讓我留下深刻的□□。」□中應填入哪個語詞？
a)
對象
b)
跡象
c)
印象
d)
景象。
2.
「這一些珍貴照片□□了從前農業生活的景象。」□中應填入哪個語詞？
a)
錄音
b)
錄取
c)
目錄
d)
記錄。
3.
「□□時間再緊迫，哥哥□能處理好每一件事情。」□中的連接詞應填入
a)
只要／就
b)
即使／也
c)
既然／就
d)
凡是／都。
4.
「工人頂著烈日在工地□□□□的施工，看起來真是辛苦。」□中應填入哪個語詞？
a)
揮汗如雨
b)
如詩如畫
c)
冷汗直流
d)
到處走走。
5.
下面哪一個「 」中的語詞使用錯誤？
a)
只要沿著火車「軌道」旁的道路往前走，就可以看到我家
b)
弟弟看見「窗外」有一個人影閃過
c)
謝謝你們陪我「越過」這些難過的日子
d)
熱心的班長在保健室「陪伴」著身體不舒服的同學。
6.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者描述火車南下所見的窗外風景有什麼變化？
a)
從高樓轉為農田與魚塭
b)
從平房與農田轉為高樓
c)
從平房與農田轉為溪流河谷
d)
從高樓轉為平房與農田。
7.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者敘述「人們沿著★種植茶葉、水果、地瓜、稻米和蔬菜等」句中的★是指哪一條河流？
a)
濁水溪
b)
高屏溪
c)
淡水河
d)
蘭陽溪。
8.
甲、作者介紹家鄉在雲林，及鄉村與都市的差異_x000D_乙、一顆顆香甜飽滿的柳丁，都是農人深切的希望_x000D_丙、作者帶著相機四處走訪，拍下家鄉人們的生活照片_x000D_丁、作者下田看農事、上網推廣農特產。用鏡頭記錄家鄉的容顏_x000D_根據鏡頭下的家鄉一課，將上面的敘述依照課文內容先後排列：
a)
甲丙乙丁
b)
乙丁丙甲
c)
甲丙丁乙
d)
乙丁甲丙。
9.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者運用什麼方式來記錄家鄉？
a)
寫日記
b)
拍照
c)
畫圖
d)
採訪報導。
10.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者提到「撿字紙的奶奶」，在這裡是指奶奶以什麼維生？
a)
清潔街道
b)
撿拾大家隨地丟棄的垃圾
c)
撿拾可回收和變賣的物品
d)
收購別人不要的物品。
11.
根據鏡頭下的家鄉一課，下面哪一個不是作者在這些年所做的事？
a)
走過村裡的石子路
b)
上網推廣漁特產
c)
下田看農事
d)
拍下照片記錄家鄉。
12.
根據鏡頭下的家鄉一課，「那一顆顆香甜飽滿的柳丁，都是農人深切的希望」句中的「希望」有什麼含意？
a)
能出國旅遊
b)
能一家團圓
c)
有好收成
d)
未來有好發展。
13.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者拍過鼓著腮幫子的樂隊的照片，「鼓著腮幫子」在這裡是代表什麼意思？
a)
用力的吸一口氣
b)
嘟著嘴在生氣
c)
鼓起臉頰吹奏樂曲
d)
對人扮鬼臉的模樣。
14.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者的家鄉在哪裡？
a)
南投
b)
雲林
c)
嘉義
d)
苗栗。
15.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者提到「我下田看農事」，這句話代表作者到田裡做什麼事情？
a)
和朋友到田裡玩耍
b)
捕捉昆蟲
c)
看農田的生產活動
d)
幫工人拍照。
16.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者小時候每到假日會做什麼事？
a)
陪外公外婆聊天
b)
到漁港看出海捕魚的漁船
c)
陪爸爸、媽媽四處走訪
d)
到書局看書。
17.
根據鏡頭下的家鄉一課，下面哪一個敘述正確？
a)
作者長大後，每到假日會跟爺爺、奶奶四處走訪
b)
作者不記得所拍下的照片內容
c)
火車沿著軌道北上到家鄉，窗外的風景而有不同
d)
作者形容白鷺鷥陪伴著農人的身影，如詩如畫。
18.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者描述「有人形容在城市裡的人們像動物般，總是忙碌的來來去去」，下面哪一個選項是這句話所要表達的意思？
a)
人們過著幸福快樂的生活
b)
人們為了生活而忙碌
c)
人們沒有目標的過生活
d)
城市的人們活動力比較好。
19.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者在什麼時候會背著相機到處走走？
a)
上學時間
b)
放學有空的時間
c)
寒暑假時
d)
外出旅遊時。
20.
根據鏡頭下的家鄉一課，作者拍下一張張的照片，代表作者什麼樣的情感？
a)
關懷家鄉
b)
喜歡拍照
c)
實事求是
d)
愛國家。
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