wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tarjamahan

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Tarjamahan tina kalimah "Saya merasa bangga menjadi orang Sunda." anu merenah nyaéta....

a)

Kuring ngarasa reueus jadi urang Sunda

b)

Kuring ngarasa sugema jadi urang Sunda

c)

Kuring ngarasa bangga jadi urang Sunda

d)

Kuring ngarasa genah jadi urang Sunda

e)

Kuring ngarasa puas jadi urang Sunda

2.

Anu teu kaasup kana kecap-kecap basa Sunda serepan tina basa Arab nyaéta....

a)

Abdi

b)

Iman

c)

Ahlak

d)

Taqwa

e)

Agama

3.

Lamun urang rék narjamahkeun, urang merlukeun kamus, nyaéta....

a)

ékabasa

b)

dwibasa

c)

istilah

d)

asing

e)

umum

4.

Média nu kalintang penting pikeun narjamahkeun disebut....

a)

buku

b)

kamus

c)

koran

d)

majalah

e)

novel

5.

Tarjamahan tina amis daging nyaéta....

a)

Daging yang manis

b)

Manis daging

c)

Memiliki daging yang manis

d)

Mudah terkena penyakit kulit

e)

Selalu berwajah manis dalam kehidupan

6.

Dina pangajaran basa Sunda aya matéri ngeunaannerjemahkeun, nu dimaksud nerjemahkeun nya éta, iwal ?

a)

Proses nganalisis ngeunaan hiji karya tulis

b)

Proses ngahartikeun hiji basa kalayan maknana

c)

Proses maca kalayan maham kana maknana

d)

Proses ngahartikeun hiji kecap kalayan makna na

e)

proses ngalih basakeun/ ngarobah basa tina hiji basa kana basa séjén

7.

Dumasar kana basana “tarjamah” téh asalna tina basa…

a)

Sunda

b)

Jawa

c)

Arab

d)

Bali

e)

China

8.

Perhatikeun ieu sempalan paragraph!Selama puluhan tahun berkecimpung menyebarkan risalahnya, Kiai Gozali tidak henti-hentinya menggunakan bahasa Sunda.Terjemahan nu pang éféktifna tina kalimah di handap nya éta…

a)

Salami mangtaun-taun ilubiung nyebarkeun risalahna, Kiai Gozali teu eureun-eureun ngagunakeun basa Sunda.

b)

Salami puluhan taun nepikeun risalahna, Kiai Gozali teu eureun make basa Sunda

c)

Mangpuluh taun nepikeun risalahna, Kiai Gozali teu weléh ngagunakeun basa Sunda

d)

Salila mangtaun-taun ilubiung nepikeun risalahna, Kiai Gozali teu weléh make basa Sunda.

e)

Mangpuluh taun nyebarkeun risalahna, Kiai Gozali teu weléh ngagunakeun basa Sunda

9.

Perhatikeun ieu sempalan paragraf!... Naon atuh bédana Harley jeung Honda Tiger atawa motor nu sakelas jeung Harley? Éta meureun sugan pédah tarikna mapakan jamparing?Kalimah “tarikna mapakan jamparing” ditarjamahkeun kana basa Indonesia jadi…

a)

Kecepatannya seperti panah

b)

tarikannya melebihi panah

c)

Tarikannya seperti panah

d)

Kecepatannya melebihi panah

e)

Kecepatannya seperti panah

10.

Salah sahiji tulisan nu bisa diterjemahkeun nya éta kawih. Kawih téh kaasup kana wanda/ jenis tulisan …

a)

Ilmiah

b)

Artikel

c)

Imajinatif

d)

Essey

e)

Sastra

11.

Perhatikeun ieu kalimah !Di dalam hati ku ada kamu, di dalam hati mu ada aku.Saupama diterjemahkeun kana basa Sunda nu hadé éta kalimah robah jadi …

a)

Di haté abdi aya manéh, di haté manéh aya teu abdiB. C. D. E.

b)

Dina haté kuring aya anjeun, dina haté anjeun aya kuring

c)

Abdi aya dina hate manéhna, manéhna aya dina hate abdi

d)

Simkuring ka manéh, manéh ka simkuring

e)

Abdi aya di haté anjeun, anjeun aya dina hate abdi

12.

Naon waé nu kudu diperhatikeun dina nerjemahkeun tulisan sastra? …

a)

Ma’na dina tulisan jeung kaéndahan basana

b)

Terjemahkeun sangkan jadi teu panjang teuing tulisana

c)

Teu kudu merhatikeun ma’na dina tulisana

d)

Teu kudu diéndah-éndah terjemahana

e)

Terjamahkeun per kecap

13.

Dina hiji poe Rani ngerjakeun tugas basa Sunda, nya éta nerjemahkeun hiji lagu tina basa Indonesia kana basa Sunda. Eta hasil nerjemahkeun téh disebutna …

a)

Terjemahan

b)

Dongéng

c)

Wawacan

d)

Resensi

e)

Carita pondok

14.

Dumasar kana wangun/ bentukna nerjemahkeun téh kabagi jadi dua, nya éta …

a)

Nerjemahkeun lisan jeung nerjemahkeun tulisan

b)

Nerjemahkeun lisan jeung nerjemahkeun basa

c)

Nerjemahkeun dongeng jeung nerjemahkeun carita pondok

d)

Nerjemahkeun kamus jeung nerjemahkeun artikel

e)

Nerjemahkeun kamus jeung nerjemahkeun essay

15.

Pangaweruh ngeunaan basa dina kahirupan sapopoé masarakat pamakéna disebut kamampuh....

a)

Gramatikal

b)

Sosiolinguistik

c)

pragmatik

d)

semantik

e)

Psikolinguistik

16.

Pangaweruh anu patali jeung harti atawa ma'na téks anu ditarjamahkeun nyaéta kamampuh....

a)

Semantik

b)

Gramatikal

c)

Sosiolingusitik

d)

Psikolinguistik

e)

Pragmatik

17.

Pangaweruh ngeunaan kekecapan, nyusun kalimah, nyusun alinéa, jeung ngalarapkeun éjahan nyaéta kamampuh....

a)

Psikolinguistik

b)

Gramatikal

c)

Pragmatik

d)

Sosiolinguistik

e)

Semantik

18.

Marilah kita melestarikan bahasa Sunda, dengan cara mempraktekannya dalam komunikasi sehari-hari!

a)

Ngamalkeun

b)

Ngalastarikeun

c)

Ngamumulé

d)

Ngalarapkeun

e)

Ngarojong

19.

Bu Eva pergi ke sekolah setiap pagi pukul 06.30.

a)

Mangkat

b)

Angkat

c)

Mios

d)

Indit

e)

Wangsul

20.

Kecap "atos" dina bahasa Jawa hartina "teuas", beda jeung dina basa Sunda anu hartina "enggeus". Eta hal mangrupa kamampuh nu kudu dicangking dina narjamahkeun, nyaeta miboga pangaweruh makena hiji basa dina kahirupan sapopoe masarakat pamakena. Conto kitu teh mangrupa kamampuh....

a)

Sosiolinguistik

b)

Semantik

c)

Pragmatik

d)

Psikolinguistik

e)

Gramtikal