NEW
Font size
WorksheetsTes Sumatif Modul 3 Pedagogik
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
Salah satu tujuan pengintegrasian pembelajaran dengan pendekatan STEAM, diharapkan agar peserta didik dapat....
melaksanakan teknik STEAM secara terpisah-pisah
melakukan perbandingan antar budaya superior
memiliki kompetensi menjadi sales penjualan
memiliki kesiapan terjun dalam dunia kerja mendatang
Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa prinsip pengulangan, yaitu ....
peserta didik diberikan latihan soal STEAM
peserta didik diminta berpikir secara induktif
peserta didik disadarkan untuk termotivasi
peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh
Berikut merupakan fase yang harusnya terjadi setelah fase membimbing penyelidikan individu dan kelompok dalam problem based learning STEAM....
orientasi peserta didik terhadap masalah
mengembangkan dan menyajikan hasil karya
mengorganisasikan peserta didik
memberikan motivasi kepada peserta didik
Pembelajaran berbasis projek pada pendekatan STEAM memungkinkan peserta didik untuk ....
menyelesaikan masalah yang mudah-mudah saja
melakukan kunjungan wisata secara bebas
meneliti keberhasilan rancangan produk
melakukan kerja individual untuk memecahkan masalah
Suatu kegiatan pembelajaran menggunakan waktu tanpa istirahat 3 x 45 menit, sehingga guru berfikir perlunya kegiatan relaksasasi ditengah pembelajaran berlangsung. Kegiatan relaksasi berikut mana yang paling cocok untuk mengoptimalkan kembali kerja otak ....
Bernyanyi bersama dengan keras
Berlari mengelilingi halaman sekolah
Bersantai sambil makan-makan
Gerak pelenturan anggota tubuh
Ketika suatu kegiatan pembelajaran berlangsung lama di dalam kelas, kegiatan relaksasi lebih baik lakukan minimal setiap pembelajaran telah berlangsung selama ....
80 menit
90 menit
100 menit
110 menit
Di bawah ini yang merupakan alasan utama, bahwa pembelajaran sebaiknya menggunakan bentuk aktivitas yang bervariasi, adalah ....
Belahan otak kanan dan kiri kita mengalami siklus efisiensi secara bergantian
Peserta didik akan cepat mengantuk ketika pembelajaran monoton dan membosankan
Otak peserta didik akan mengalami ketegangan, jika kegiatan pembelajaran sangat monoton
Pembelajaran yang monoton memperlihatkan rendahnya kreativitas guru mengelola kelas
Menurut prinsip pembelajaran berbasis neurosains, pembelajaran akan lebih optimal apabila mampu mengembangkan belahan otak kanan dan kiri secara seimbang. Diantara implikasi prinsip tersebut terhadap profil guru saat mengajar di kelas adalah ....
Guru harus berpenampilan sopan, santun, rapi, menarik, murah senyum, dan tidak gampang marah
Guru harus inspiratif, berfikir sistematis, pandai membuat joke yang edukatif dan memotivasi
Guru harus canggih, kritis, interaktif, dan selalu rasional dalam menjelaskan materi pelajaran
Guru harus mampu melakukan stand up comedy dan mampu membuat semua peserta didik ketawa
Berdasarkan uraian berikut, manakah yang merupakan implementasi dari model kelas lab rotation adalah ...
Terdapat beberapa tempat atau perhentian (station) dimana peserta didik dapat menempatinya secara bergiliran sesuai dengan kesepakatan atau arahan dari guru
Peserta didik akan diatur untuk berpindah dari satu ruangan ke ruangan lain. Salah satu ruangan digunakan untuk sesi pembelajaran secara online sedangkan ruangan yang lain digunakan untuk kegiatan yang lainnya
Peserta didik memulai kelas, mereka akan mendapatkan pengajaran secara langsung secara online. Sehingga ketika kelas dimulai, peserta didik dapat mulai mengerjakan dan menyelesaikan tugasnya melalui kegiatan diskusi dikelas
Pembelajaran online dirancang untuk dapat diakses baik di lingkungan sekolah (cyber lounge) maupun di tempat lainnya. Guru yang memfasilitasi pembelajaran online adalah guru yang juga mengajar pada sesi pembelajaran tatap muka
Bagaimana peran teknologi dalam aktifitas pembelajaran yang menggunakan model blended learning?
Sebagai alat untuk memotivasi dan menarik perhatian peserta didik saat pembelajaran berlangsung
Sebagai sarana penyeimbang interaksi antara pembelajaran online dengan pembelajaran tatap muka
Sebagai media yang dapat membantu guru dalam menyampaikan pesan saat pembelajaran di kelas
Sebagai sarana komunikasi antara guru, peserta didik, dan orangtua dalam proses pembelajaran
Keuntungan apa yang ditawarkan oleh model blended learning melalui penggabungan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran online?
Dapat menerapkan berbagai macam pilihan strategi pembelajaran sehingga kualitas belajar siswa meningkat
Dapat meningkatkan minat belajar peserta didik sehingga tingkat kehadiran dikelas menjadi lebih baik
Menyediakan beberapa pilihan model kelas yang dapat dipakai oleh guru dalam menyusun kegiatan pembelajaram
Memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk memilih sistem pembelajaran online atau tatap muka
Bagaimana cara yang dapat digunakan guru dalam mengevaluasi model blended learning saat kegiatan pembelajaran telah berakhir?
Melalui evaluasi yang diberikan oleh pihak eksternal seperti orangtua peserta didik dna kepala sekolah
Melalui lembar pengamatan aktifitas peserta didik selama kegiatan pembelajaran berlangsung
Melalui data kehadiran peserta didik baik dalam sesi pembelajaran online maupum pembelajaran tatap muka
Melalui data hasil belajar, penilaian kinerja, serta komentar dari peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran
Dengan semakin banyaknya situs komunikasi dalam media sosial seperti facebook, twitter, instagram, dan myspace membuat komunikasi dan
saling bertukar informasi semakin mudah. Perkembangan digital ini menuntut baik pendidik dan peserta didik bukan hanya mampu mencari dan memanfaatkan informasi saja, melainkan juga mampu menciptakan (create) informasi di internet. Potensi pemanfaatan pembelajaran digital tersebut, termasuk dalam kategori ….
potensi akses informasi
potensi alat komunikasi
potensi pendidikan dan pembelajaran
potensi pemanfaatan informasi
Hasil analisis kondisi pembelajaran menunjukkan, semua siswa memiliki handphone, kompetisi dan kerjasama tim rendah, guru perlu memberikan umpan balik yang cepat dan spesifik pada siswa terutama dalam penyelesaian tugasnya, siswa perlu aktivitas pembelajaran yang menyenangkan dan memahami betul tujuan yang akan dicapai, dan semua siswanya menyukai tantangan. Berdasarkan hasil analisis tersebut, guru sebaiknya menerapkan pembelajaran dengan menggunakan ....
Mobile learning
Games based learning
Cloud computing
Social media
E-learning
