Worksheets翰林四上國語 第六課 一起去月球
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
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1.
根據一起去月球一課，主角夢見李白後，希望能做什麼事？
a)
黃昏
b)
早上
c)
假日
d)
深夜。
2.
根據一起去月球一課，爸爸聽主角說希望能去月球看一看後，給予他什麼建議？
a)
荷包蛋
b)
蔥油餅
c)
蔬菜煎餅
d)
月亮蝦餅。
3.
根據一起去月球一課，傳說嫦娥是怎麼到月亮上的？
a)
望著窗外時不知不覺睡著而做夢
b)
被月亮引起詩興，對著窗外景色吟詩
c)
想像自己遇見李白，自己跟自己對話
d)
隔著窗戶跟在月光下散步的鄰居聊天。
4.
根據一起去月球一課，主角的妹妹想帶什麼請嫦娥和玉兔吃？
a)
吹著輕緩微風
b)
颳著凜冽北風
c)
時有風、時無風
d)
風雨交加。
5.
根據一起去月球一課，主角的妹妹一聽到登月計畫，表示「我要帶好吃的月亮蝦餅請嫦娥和玉兔吃」，由此可以知道什麼？
a)
爺爺晒在屋外的月亮蝦餅
b)
圓圓白白的月亮
c)
白玉材質的圓盤
d)
掛在窗邊的鏡子。
6.
根據一起去月球一課，「妹妹說著說著，就攤開一張圖畫紙，『我要畫飛機！』『不對！我要畫……』到底要畫什麼呢？」這段敘述在表達什麼意思？
a)
桂樹
b)
詩仙
c)
白玉盤
d)
青雲端。
7.
根據一起去月球一課，主角的登月計畫最後決定從什麼地方開始著手？
a)
住在廣寒宮的嫦娥
b)
探勘月球的太空人
c)
搗仙藥的玉兔
d)
一棵桂樹。
8.
根據一起去月球一課，主角的登月計畫認為用什麼方式登月最好？
a)
三十多年前
b)
四十多年前
c)
五十多年前
d)
六十多年前。
9.
根據一起去月球一課，主角想像的太空電梯有什麼優點？
a)
太空人
b)
李白
c)
后羿
d)
嫦娥。
10.
根據一起去月球一課，主角認為如果未來發展出什麼科技，將是最理想的登月方式？
a)
嫦娥
b)
主角
c)
太空人
d)
李白。
11.
根據一起去月球一課，主角的登月計畫為什麼選在月球背面降落？
a)
悠閒自在
b)
熱鬧繽紛
c)
寂寞淒涼
d)
舒適安穩。
12.
根據一起去月球一課，下面哪一個不是主角寫在筆記本上的登月計畫項目？
a)
詢問詩仙是不是看到了李白
b)
詢問李白是不是看到了詩仙
c)
詩仙就是李白
d)
覺得詩仙不等於李白。
13.
根據一起去月球一課，下面哪一個敘述正確？
a)
現實(夢境(現實
b)
黃昏(夜晚(早晨
c)
爺爺家(廣寒宮(爺爺家
d)
現代(古代(現代。
14.
根據一起去月球一課，主角和妹妹的登月計畫是怎麼產生的？
a)
主角最後聽到青蛙叫，暗指月亮上住著青蛙精
b)
主角是在睡夢中和李白對話
c)
主角說李白的話在風中飄哇飄，可見主角沒有在聽李白說話
d)
主角瞇著眼望向窗外是因為近視看不清楚。
100 %
