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WorksheetsViajar Responsablemente (Autentica 8A/8B)
Total questions: 43
Worksheet time: 4hrs 35mins
lugar donde ayudan a los turistas a planear un viaje
la agencia de viajes
el aeropuerto
el hotel
el avion
las personas que viajan en el avión
el aduanero
el/la turista
el pasajero
la auxiliar de vuelo
un empleado de la línea aérea que ayuda a las personas que viajan en el avión
la auxiliar de vuelo
el turista
la pasajera
el piloto
subirse al avión
la llegada
facturar
abordar
planear
opuesto (opposite) de cerrado
(a)
lo que dicen las personas cuando tú llegas a su casa o país
bienvenidos
adios
hola
hasta luego
el lugar donde abren las maletas cuando entras a un país
aduana
facturar
equipaje
aereopuerto
un boleto que sirve para ir a un sitio y para volver a casa
de vuelta
de ida
de ida y vuelta
directo
un vuelo que no hace escalas
vuelo directo
hacer escala
de ida y vuelta
de vuelta
abrir e inspeccionar la maleta
abordar
hacer escala
embargar
facturar
opuesto de la llegada
abierto
la salida
cerrado
el retraso
todas las maletas, bolsas, etc. que llevas cuando vas de viaje
la reservación
la maleta
el equipaje
el pasaporte
Buenos días. ¿Cuántas (a) va Ud. a facturar?
¿Prefiere Ud. un asiento en (a) , el centro o al lado de la ventanilla?
El vuelo no va a salir a tiempo. Hay un pequeño (a)
Ud. debe escuchar los (a) para saber exactamente cuándo será la salida.
Antes de llegar a la puerta de embarque tienen que pasar por________
aduana
la inspección de seguridad
aeropuerto
el empleado
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
Bea siempre llega tarde. Yo le digo que (a) al aeropuerto dos horas antes del vuelo.
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
Algunos pasajeros no están listos para abordar el avión. Los empleados quieren que todos (a)
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
A veces los pasajeros no saben las reglas de la línea aérea. Los empleados insisten en que nosotros las (a)
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
Olga y su hermana no van a la puerta de embarque todavía. Necesito que (a) ahora para no perder (miss) el vuelo.
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
Yo hago una reservación por Internet. Algunos amigos me recomiendan que no (a) reservaciones por Internet, dicen que es mejor en una agencia de viajes.
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
Uds. nunca me dicen el número del vuelo. Quiero que Uds. me lo (a) esta vez.
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
A veces no eres muy cortés (polite) con la auxiliar de vuelo. Insisto en que (a) cortés.
Complete the second statement of each pair with the correct subjunctive form of the underlined verb.
A veces me dan un asiento en el pasillo. Quiero que me (a) uno al lado de la ventanilla.
Tuve que subir a la habitación por las escaleras porque _______no funciona (isn't running) hoy.
el cajero
el ascensor
la guia
el quiosco
No pude abrir la puerta de la habitación porque se me olvidó _______ en el restaurante.
la habitacion
la llave
el ascensor
la recepcion
Quería regatear con los _____ en la tienda pero me dijeron que los precios eran fijos (fixed).
la habitacion
el quiosco
los vendedores
los artesanos
Fui al ______ donde venden revistas y periódicos pero estaba cerrado.
quiosco
la tienda
el palacio
el cajero automatico
Quería visitar ________de los reyes pero no está abierto al público porque los reyes todavía viven allí.
el ascensor
el esqui acuatico
el castillo
el palacio
Necesitaba cambiar unos cheques de viajero pero no pude encontrar ningún banco ni ninguna _____.
cajero automatico
casa de cambio
palacio
castillo
Iba a_________en un bote de vela pero no tenía bastante dinero para alquilarlo.
correr
navegar
volar
Quise hacer _______por la ciudad para ver la catedral y el castillo pero era demasiado tarde.
un vuelo
una gira
recorrido
Decidí visitar una casa histórica pero había algunos turistas de otro país y no tenían muy buenos modales. Decían cosas muy feas y comenzaban a ______a las personas que trabajaban allí.
ofender
regatear
gritar
Más tarde en el restaurante quería dar ________ pero no tenía dinero en efectivo.
la llave
tip
propina
Aunque (although) he tenido algunos problemas, me divierto mucho y trato de ______cada experiencia de mi viaje.
cambiar
disfrutar de
navegar
Los empleados del hotel dicen que debemos visitar la catedral porque es muy bonita, muy (a) .
Es una buena idea llegar a tiempo, ser (a)
Complete the sentences with the correct subjunctive form of the appropriate verb in parentheses.
Los empleados del hotel han sido muy atentos. Es bueno que nosotros les ________(decir/dar) una propina.
demos
digamos
Complete the sentences with the correct subjunctive form of the appropriate verb in parentheses.
Mamá nos ha dicho que es importante que ______(ver / ser) la Calle Ocho. Dice que es muy interesante.
veamos
seamos
Complete the sentences with the correct subjunctive form of the appropriate verb in parentheses.
Mañana tenemos que estar en el aeropuerto a las 6:00. Es importante que tú ________(levantarse / lavarse) muy temprano.
te levantes
te laves
Complete the sentences with the correct subjunctive form of the appropriate verb in parentheses.
La señorita de la recepción dice que es mejor que nosotros_____(ser / estar) en la recepción a las 4:00 para conseguir un taxi.
seamos
estemos
Complete the sentences with the correct subjunctive form of the appropriate verb in parentheses.
Es importante dormir bien antes de hacer un viaje largo. Recomiendo que nosotros_______(levantarse / acostarse) temprano esta noche.
nos levantemos
nos acostemos
