WorksheetsАкадемия "Я - наставник!" - Уровень 2
Total questions: 26
Worksheet time: 17mins
В чем заключается польза наставничества для университета?
Эффективная адаптация первокурсников
Привлечение и удержание талантливых студентов
Одновременная работа со студентами разных курсов
Повышение имиджа университета
В чем заключается польза наставничества для самого наставника?
Развитие soft-skills
Повышение своего статуса в университете
Получение дополнительных привилегий в университете
Правильного ответа нет
В чем заключается польза наставничества для первокурсников?
Комфортная адаптация
Наставник-ровесник, с которым проще найти общий язык
Наставник-друг, с которым можно круто проводить время за стенами университета
Наставник может рассказать о том, как обойти экзамены и учиться проще
Как Вы считаете, до какого момента наставник должен активно работать с группой?
До первого отчета
До мероприятия «День Первокурсника»
До первой сессии
До второго отчета
Основная работа наставника:
Сплочение коллектива
Информирование первокурсников
Мотивация к учебной и внеучебной деятельности
Воспитание и прививание нравственных качеств
Основные цели наставника:
Создание комфортных условий для эффективной адаптации
Постоянное ведение группы в ВК и беседы
Поддержка заинтересованности и мотивации первокурсников
Следить за успеваемостью в группе
Основные задачи наставника:
Помощь и содействие первокурсникам
Прививание правильных привычек
Соблюдение тайминга
Правильного ответа нет
Как Вы считаете, должен ли наставник надевать маску идеального студента?
Да, иначе наставника перестанут воспринимать всерьёз
Нет, так как наставник такой же человек
Поначалу да - для повышения своего статуса в глазах первокурсников
Нет, но важно соблюдать субординацию
Что из нижеперечисленного относится к «портрету идеального наставника»?
Не игнорирование вопросов
Близкие взаимоотношения со всей группой, либо с кем-то
Умение мотивировать и заинтересовывать первокурсников
Все ответы верны
Час Наставника - Формальная часть разговора. Про что наставник должен рассказать?
Как находить аудитории
БРС и индивидуальный рейтинг
Приложение «Кампус» и расписание
ЦПДО
Час Наставника - Неформальная часть разговора. Про что наставник должен рассказать?
Структура ОСО
Агитация в какое-то конкретное студенческое объединение
Как добраться до университета/ где покушать
Что надо сделать, чтоб попасть на посвящаете
После какого момента наставник должен выбрать актив группы?
Сразу, как только сам увидел активных первокурсников
После информирования о том, кто такой актив группы
После проведения соответствующих игр
Правильного ответа нет
Для чего наставнику необходимы игры?
Выявить лидеров
Сплотить коллектив
Развлечь первокурсников
Убить время
Основные правила при проведении игр:
От простого к сложному
Соблюдайте адресность
Пригласить учавствовать как можно больше человек
Правильного ответа нет
В чем заключается цель игр на командообразование?
Познакомить первокурсников, устранить скованность
Сплочение коллектива и построение эффективного взаимодействия
Выявление лидеров
Восстановление и поддержание эмоционального баланса
Сколько категорий игр бывает?
3
4
5
6
Кто является председателем ОСО?
Жаворонков Максим
Русских Анна
Галыгин Роман
Балахничев Илья
Выберете вариант ответа, в котором представлены верные и существующие в УрГЭУ объединения.
АТО, ЕИС, СНО
ОСО, АТО, ДПМ
АСО, АТО, СНО
ОСО, СНО, СКС
Эффективное взаимодействие с напарником включает в себя:
Грамотное распределение обязанностей
Отсутствие эгоизма
Делать все по возможности только самостоятельно
Правильного ответа нет
Что включает в себя идеальная группа в ВК?
Постоянное ведение альбомов с фотографиями
Полную информацию по университету
Красивые картинки и, в целом, оформление
Постоянные поздравления с днём рождения
До мероприятия «День Первокурсника» наставнику запрещается в отношении первокурсников:
Романтические отношения
Неформальные встречи с соответствующими атрибутами
Проводить ЧН за пределами университета
Иметь дружески-приятельские отношения
Для чего необходимы неформальные встречи?
Для дружеского общения
Для сближения коллектива
Для стирания четких границ дозволенного
Все ответы верны
КПП это:
Компромисс. Переговоры. Посредничество.
Культура. Предотвращение. Прощение.
Компромисс. Предотвращение. Посредничество.
Культура. Переговоры. Прощение.
ПАС это:
Предотвратить. Абстрагироваться. Сотрудничать.
Поговорить. Абстрагироваться. Скооперироваться.
Простить. Акцентировать. Сблизиться.
Понять. Адаптироваться. Скооперироваться.
Трехходовка это:
Проговорить состояние другого человека, проговорить своё собственное состояние и произвести оценку ситуации
Использовать ПАС/КПП, затем успокоить собеседника и примериться
Успокоиться. Принять. Идти на компромисс.
Дать возможность собеседнику выговориться. Занять нейтральную позицию и затем идти на компромисс.
Какие из этих пунктов относятся к главным правилам наставника:
Ругай лично - хвали публично
Они не дети
Мы лучшие. Наставник должен говорить, что они поступили в лучший вуз.
Нужно быть выше первокурсников, иначе не будет авторитета.
