Font size
WorksheetsTuyên bố thế giới về sự sống còn ...
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
Văn bản "Tuyên bố thế giới về sự sống còn... của trẻ em" được chai làm mấy phần?
2 phần
3 phần
4 phần
5 phần
Ở phần “Sự thách thức”, bản Tuyên bố nêu lên thực tế của trẻ em trên thế giới ra sao?
Trở thành đại nạn chiến tranh, bạo lực, sự phân biệt chủng tộc, sự phân loại, sử dụng, thôn tính nước ngoài
Chịu đựng những thảm họa của đói nghèo, khủng hoảng kinh tế, vô tình trạng cư trú, dịch bệnh, mù chữ, môi trường xuống cấp
Nhiều trẻ em chết mỗi ngày làm suy dinh dưỡng, bệnh tật
Nhiều trẻ em đang sinh ra
Qua bản Tuyên bố, cho thấy tầm quan trọng, tính cấp bách của nhiệm vụ toàn cầu, vì sự sống còn, quyền được bảo vệ, phát triển của trẻ em. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Nhận định nào đúng nhất về văn bản Tuyên bố thế giới về cuộc sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em?
Là một biểu cảm văn bản
Là một nhân vật văn bản
Là một bài thuyết minh văn bản
Là một văn bản nhật dụng
Theo em, phần đậm trong đoạn văn nói về nội dung gì?
Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong thời gian ngắn, dễ bị thương và phụ thuộc. Đồng thời chúng tôi hiểu biết, ham hoạt động và ước vọng đầy đủ. Chúng ta phải sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương thích. We must be to be up to view large view, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới.
Nghĩa vụ của trẻ em
Quyền của trẻ em
Quyền của mọi dân công
Nghĩa vụ của người lớn đối với trẻ em
Hình ảnh này nêu lên quyền gì của trẻ em?
Quyền vui chơi, giải trí
Quyền về sức khỏe
Quyền được bảo vệ để không bị bạo hành
Hình ảnh này nêu lên quyền gì của trẻ em?
Quyền vui chơi, giải trí
Quyền được chăm sóc sức khỏe
Quyền được bảo vệ
Hình ảnh này nêu lên quyền gì của trẻ em?
Quyền vui chơi, giải trí
Quyền chăm sóc sức khỏe
Quyền được bảo vệ
Hình ảnh này nêu lên quyền gì của trẻ em?
Quyền vui chơi, giải trí
Quyền được bảo mật trước pháp luật
Quyền học tập, phát triển năng khiếu
Ở phần “nhiệm vụ” tuyên bố nhiều điểm mà quốc gia, cộng đồng quốc tế phải thực hiện điều phối hợp tác?
– Trách nhiệm hàng đầu: tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng của trẻ em.
– Quan tâm hơn đến trẻ em bị tàn tật, có hoàn cảnh sống đặc biệt khó khăn.
– Tăng cường hơn vai trò của phụ nữ nói chung và phải bảo đảm quyền bình đẳng giữa nam và nữ.
– Đảm bảo cho các em đều được đi học, không có một em nào mù chữ.
– Đảm bảo an toàn khi mang thai và sinh đẻ cần được đẩy mạnh hơn.
– Xây dựng một môi trường sống tốt đẹp, lành mạnh cho các em.
– Đảm bảo sự phát triển kinh tế của đất nước.
– Con người cần phối hợp cùng nhau xây dựng các biện pháp.
Ở phần cơ hội, em nhận thấy có gì thuận lợi trong việc bảo vệ, chăm sóc trẻ em trong tương lai?
– Đủ phương tiện và kiến thức để bảo vệ sinh mệnh của trẻ em, loại trừ được một phần rất lớn những nỗi khổ đau của các em.
– Công ước về quyền trẻ em tạo ra cơ hội mới để cho quyền và phúc lợi trẻ em.
– Những cải thiện của bầu không khí chính trị quốc tế.
– Sự hợp tác và đoàn kết của quốc tế trên nhiều lĩnh vực.
Những vấn đề, tuyên bố đề ra trong bản tuyên bố trực tiếp liên quan đến tiền cảnh giới vào thời điểm nào?
Những cuối năm thế kỷ XIX
Thế kỷ XX
Những năm giữa thế kỷ XX
Cuối năm thế kỷ XX
"Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em" được ra đời vào năm nào
1986
1990
1991
1992
Trong "Tuyên bố thế giới về sự sống còn, các quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em", điều gì ảnh hưởng đến sức khỏe của trẻ không được cập nhật?
Nạn nhân của chiến tranh
Nạn nhân của nghèo đói
Nạn nhân của tình trạng bắt cóc
Nhạn nhân của chiến tranh và bạo lực
Văn bản "Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em" được trích từ đâu?
Tuyên bố của hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em tại trụ sở Liên hiệp quốc ngày 08/08/1986
Tuyên bố của hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em tại trụ sở Liên hiệp quốc ngày 30/09/1990
Tham khảo ý kiến của GG Mác-két tại hội nghị cấp cao thế giới về giới trẻ.
Nội dung của hai câu văn "Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ thương và phụ thuộc. Đồng thời, chúng tôi hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng." là gì?
Kêu gọi bảo vệ trẻ em.
Quyền định đoạt được sống, được bảo vệ và phát triển của trẻ em.
Nêu lên đặc điểm của trẻ em.
Nêu mục tiêu của hội nghị.
Trong câu "Chúng ta phải chịu bao nhiêu nỗi niềm hạnh phúc trở thành đại nhân chiến tranh và bạo lực, phân biệt chủng tộc, chế độ a-pác-thai, sự xâm lược, sử dụng và thôn tính nước ngoài. ", tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
So sánh
Nhân hóa
Ẩn dụ
Liệt kê
Lặp lại cụm từ "phải" trong đoạn trích sau có tác dụng gì?
"Tuổi chúng phải được sống vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của họ phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu thêm những kinh nghiệm mới. "
nhấn mạnh vào tầm quan trọng về quyền vui chơi của trẻ em.
nhấn mạnh vào điểm đặc biệt của trẻ em.
Khẳng định các quyền chính đáng mà trẻ em được hưởng.
Khẳng định tương lai tốt đẹp của trẻ em.
Câu "Hãy đảm bảo cho tất cả trẻ em một tương lai tốt đẹp hơn." thuộc kiểu câu nào theo mục đích nói?
Trần thuật
nghi vấn
Cầu khiến
Cảm thán
Việc nhắc lại nhiều lần từ “phải” và “được” trong đoạn văn dưới đây có tác dụng gì?
Tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắn, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới.
Nhấn mạnh những việc người lớn cần làm cho trẻ em
Nhấn mạnh những quyền lợi mà trẻ em được hưởng
Nhấn mạnh những việc mà trẻ em cần làm
Nhấn mạnh những điều trẻ em cần tránh
