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Examen Diagnostico para Diseño Curricular

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

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1.

Señala el autor de las fases del Aprendizaje significativo

a)

Benjamín S. Bloom (1990). Postula que el aprendizaje significativo ocurre en una serie que da cuenta de una complejidad progresiva

b)

Thomas J. Shuell (1990). Postula que el aprendizaje significativo ocurre en una serie que da cuenta de una complejidad progresiva

c)

Fernanda Pérez (2003). Postula que el aprendizaje significativo ocurre en una serie que da cuenta de una complejidad progresiva

2.

Señala tres dominios de la taxonomía de Bloom

a)

Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas

b)

Cognoscitivo, afectivo, Psicomotriz

c)

Constructivista, Humanismo, conectivismo

3.

Señala un concepto de la educación

a)

Es un conjunto de métodos para la formación del individuo, para desarrollar capacidades intelectuales de forma  cognitivo-lingüística, moral y afectiva en relación a el entorno que le rodea, la cultura, los valores inculcados por la familia, la forma en que se desenvuelve en la sociedad.

b)

Es un conjunto de conocimientos y habilidades que se adquieren y promueves en todas las empresas e instituciones, mediante un proceso de la mercadotecnia

c)

Es un conjunto de políticas que se utilizan para adquirir valores que nos permiten formas de comunicarnos en diferentes culturas y pueblos

4.

¿Cuál es el papel de las TIC en la enseñanza? 

a)

Son herramientas que nos ayudan a gestionar el conocimiento y comunicarlo de forma universal.

b)

Son herramientas indispensables para ver series y películas de acción para no aburrirse en vacaciones

c)

Son herramientas que nos permite interactuar con las personas de distintos lugares y establecer relaciones sociales

5.

 ¿Por qué considera que es necesaria e importante la enseñanza académica?

a)

Debemos enseñar para que siga siendo posible el desarrollo de las habilidades y capacidades humanas, de forma intelectual, ética, social, moral y física, la enseñanza es una forma en que podemos encaminar al individua a lograr sus objetivos. 

b)

Debemos enseñar para que los alumnos adquieran habilidades para integrarse a la sociedad que les rodea

c)

Debemos enseñar para que el alumno pueda satisfacer sus necesidades básicas en el entorno social que se encuentre

6.

 ¿Considera que puede haber un aprendizaje formativo sin enseñanza? 

a)

Si hay aprendizaje, ya que no se requiere un proceso integral formador para que el individuo se comprometa

b)

No hay aprendizaje formativo sin enseñanza, ya que se requiere un proceso integral formador para que el individuo se comprometa tanto como el instructor

c)

A través de las vivencias también se adquiere un aprendizaje formativo

7.

Señale la definición de didáctica

a)

Estudia aspectos específicos de la educación y la formación en educación general, vocacional, secundaria especial, educación superior y otros sistemas educativos. El objeto de la didáctica es el proceso de aprendizaje.

b)

Ciencia que estudia la educación y la enseñanza, que tiene como objetivos proporcionar el contenido suficiente para poder planificar el enseñanza y aprendizaje, s.. Pedagogía

c)

Hace referencia a la actividad de enseñar, profesionalmente

8.

Señale la definición de Diseño Curricular

a)

Es un conjunto de conceptos que se utilizan para describir una problemática y tener las bases para solucionarlo

b)

Es un plan que norma y conduce el proceso de enseñanza aprendizaje

c)

Es el documento que presentamos para laborar en una empresa industrial

9.

Señala los componentes de un curriculum

a)

Constructivismo, sociología, Humanismo

b)

Desarrollo, instrumentos, contenidos

c)

Sociología, Psicología, Matemáticas

10.

Señale los tres estilos de aprendizaje de acuerdo al modelo de programación Neurolingüística

a)

Saber ser, Conocer, Saber aprender

b)

Competencias, Constructivista, Humanista

c)

Visual, Auditivo, Kinestésico