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clei III

Total questions: 78

Worksheet time: 40mins

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1.

1.- ¿ QUE SON LOS GENEROS PERIODISTICOS?

a)

SON FORMAS DE EXPRESION ESCRITA

b)

SON OBRAS TEATRALES DE FICCION

c)

SON DIFERENTES TEORIAS SOBRE LA EXISTENCIA DE DIOS

2.

¿ CUALES SON LOS TRES TIPOS DE GENEROS PERIODISTICOS?

a)

LITERARIO Y TELEVISIVO

b)

INFORMATIVO, OPINION, INTERPRETATIVO.

c)

REALISTA, FICCION Y TERROR

3.

LOS GENEROS INFORMATIVOS SON:

a)

SIMPLES Y COMPUESTOS.

b)

LAS ACTIVIDADES SOLIDARIAS QUE SE REALIZAN EN LOS BARRIOS

c)

LA NOTICIA , EL REPORTAJE, LA ENTREVISTA Y LA DOCUMENTACION.

4.

¿ QUE ES LA NOTICIA?

a)

ES UN RELATO DE UN ACONTECIMIENTO DE ACTUALIDAD DE INTERES PUBLICO

b)

ES LA RECOMENDACION DEL SACERDOTE LOS DIAS DOMINGOS

c)

ES UN CONJUNTO DE PALABRAS DE UNA ESTRUCTURA SOLIDA

5.

PARA QUE UN HECHO SEA NOTICIA DEBE CUMPLIR CON 4 CONDICIONES:

a)

SER VERDADERO,SER ACTUAL,SER NOVEDOSO,SER INTERESANTE

b)

SER ESCRITO EN CASTELLANO, CLARO,REAL

c)

DEBE SER TRANSMITIDO POR LA TELEVISION

6.

LA NOTICIA TIENE QUE RESPONDER LAS 6 CUESTIONES BASICAS:

a)

¿ QUE, QUIEN,COMO,DONDE, CUANDO Y POR QUE?

b)

LUGAR DE LOS HECHOS Y CONDICIONES CLIMATICAS

c)

LOS NOMBRES COMPLETOS DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LA NOTICIA

7.

¿QUE ES EL REPORTAJE?

a)

ES UN TRABAJO DE INVESTIGACION PERIODISTICA

b)

ES UNA OBRA DE TEATRO INFANTIL

c)

ES UN INFORME DE VENTAS QUE SE REALIZA EN LOS MERCADOS

8.

“la crónica es un relato de hechos a partir de una mirada más profunda y detallada del periodista” esta afirmación es:

a)

Verdadero

b)

Falso

9.

Los reportajes únicamente se hacen de hechos actuales

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Selecciona todas las posibles opciones:

Pueden ir acompañados de...

a)

fotografías

b)

imágenes

c)

recetas de cocina

d)

entrevistas

e)

morelejas

11.

Únicamente se publican por televisión

a)

Verdadero

b)

Falso

12.

Selecciona la oración VERDADERA

a)

El reportaje es más profundo que la noticia

b)

Las noticias son más profundas que los reportajes

13.

¿Cuáles son las funciones de un reportaje?

a)

Anunciar, informar, describir y narrar.

b)

Investigar, Describir, narrar e informar.

c)

Investigar, debatir, narrar y describir.

14.

El reportaje es:

a)

RELATO DE TERROR, NARRADO ENTRE UNO O MAS PERSONAS.

b)

SUBGÉNERO PERIODISTICO DE TIPO INFORMATIVO QUE DESARROLLA DE MANERA AMPLIA UN TEMA ESPECÍFICO.

c)

GENERO NARRATIVO DONDE LA INTENCIONALIDAD DEL AUTOR ES CONTAR LO QUE LE SUCEDE A UNOS PERSONAJES.

d)

PROGRAMA QUE DEFINE NOTICIAS A TRAVÉS DECLA RADIO.

15.

La estructura del reportaje es:

a)

TITULO, INTRODUCCION, FINAL Y DESENLACE

b)

TITULAR, CUERPO, ENTRADA, FINAL.

c)

ENTRADA, CUERPO Y CIERRE.

d)

TITULAR, ENTRADA, CUERPO Y CIERRE.

16.

TIPOS DE REPORTAJES

a)

NARRADOR EN PRIMERA PERSONA, SEGUNDA PERSONA, TERCERA PERSONA Y MULTIPLE.

b)

NARRADOR TESTIGO, PROTAGONISTA, OMNISCIENTE Y MÚLTIPLE

c)

RADIAL, TELEVISIVO, PERIODISTICO Y ESCRITO.

d)

DE ACONTECIMIENTO, CITAS O ENTREVISTAS, DE ACCIÓN Y REPORTAJE CORTO.

17.

ÁMBITOS PARA DISTINGUIR LA INFORMACIÓN EN UN REPORTAJE:

a)

SOCIAL, CULTURAL, FINANCIERO Y POLITICO.

b)

SOCIAL, CULTURAL, ECONÓMICO Y POLITICO.

c)

SOCIAL, EMPRESARIAL, CULTURAL Y DEPORTIVO.

d)

SOCIAL Y DEPORTIVO

18.

EL ÁMBITO SOCIAL DE LA INFORMACIÓN EN UN REPORTAJE SE REFIERE A:

a)

ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

b)

ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

c)

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

d)

DEBATES SOBRE LEYES

19.

EL ÁMBITO POLITICO DE LA INFORMACIÓN EN UN REPORTAJE SE REFIERE A:

a)

ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

b)

ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

c)

ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

d)

EJERCICIOS DE LAS FUNCIONES DEL ESTADO.

20.

EL ÁMBITO ECONÓMICO DE LA INFORMACIÓN EN UN REPORTAJE SE REFIERE A:

a)

ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

b)

ACTIVIDADES ARTÍSTICAS

c)

DESEMPLEO

d)

EJERCICIOS DE LAS FUNCIONES DEL ESTADO.

21.

EL ÁMBITO CULTURAL DE LA INFORMACIÓN EN UN REPORTAJE SE REFIERE A:

a)

ACTIVIDADES DE LA VIDA COTIDIANA.

b)

ENTREGAS DE PREMIOS A PERSONAS DESTACADAS.

c)

DESEMPLEO

d)

EJERCICIOS DE LAS FUNCIONES DEL ESTADO.

22.

PARA HACER UN REPORTAJE DEBO TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE:

a)

NARRAR LA HISTORIETA CORRECTAMENTE.

b)

BUSCAR LA INFORMACIÓN DE UNA SOLA FUENTE

c)

REDACTAR DE FORMA CORRECTA LA INFORMACIÓN.

d)

REALIZAR LAS ENTREVISTAS SOLO A PERSONAJES CONOCIDOS.

23.

TEMAS QUE PUEDEN SER TRATADOS EN UN REPORTAJE:

a)

SOLO CHISTES Y FARÁNDULAS

b)

HECHOS FICTICIOS E IMAGINARIOS.

c)

NARRACIÓN DE CUENTOS E HISTORIETAS.

d)

HECHOS REALES DE ACTUALIDAD, SUCESOS DE INTERÉS GENERAL Y CUESTIONES RELACIONADAS CON LA SOCIEDAD.

24.

Puede no estar relacionado directamente con un hecho actual, aunque el tema si es de actualidad

a)

Crónica

b)

Reportaje

25.

El anterior fragmento es propio de una crónica

a)

Cultural

b)

Política

c)

De viaje

d)

Policial

26.
a)

Deportiva

b)

Social

c)

Policial

d)

De viaje

27.

El anterior fragmento es propio de una crónica

a)

Política

b)

Cultural

c)

Social

d)

Policial

28.

La crónica le da importancia a los _______ presenciales de los hechos

a)

Políticos

b)

Testigos

c)

Personajes

d)

Periodistas

29.

Claridad se refiere a...

a)

que el mensaje deber ser lo más breve y preciso posible, utilizando los términos exactos sin añadir más.

b)

escribir con sencillez. Hay que procurar que el texto se entienda sin un grandes esfuerzos.

c)

que escribir correctamente implica seguir las reglas y el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua, entre otras.

30.

¿Cuál de las siguientes opciones tiene que ver con la concisión o ser conciso?

a)

No utilizar vulgarismos

b)

No utilizar tecnicismos

c)

No utilizar muletillas

31.

El tono...

a)

muestra la intención del escritor.

b)

es el movimiento, la agilidad en un texto.

c)

significa escribir con sencillez.

32.

En el estilo directo...

a)

el periodista nunca escribe en primera persona.

b)

el periodista incluye sus propias sensaciones o vivencias

c)

ambas opciones son correctas

33.

¿Qué es el reportaje?

a)

Es un género literario

b)

Es un género dramático

c)

Es un género periodístico

d)

Es una noticia de un hecho pasado

34.

¿Cuáles son las funciones de un reportaje?

answer choices

a)

Anunciar, informar, describir y narrar.

b)

Investigar, debatir, narrar y describir.

c)

Investigar, Describir, narrar e informar.

35.

 

El reportaje es un texto ____________ de tipo _____________.

a)

Argumentativo- periodístico

b)

Informativo- argumentativo

c)

Periodístico- informativo

d)

Periodístico- argumentativo

36.

¿Qué característica tiene un reportaje?

a)

Aborda un tema de manera amplia, resolviendo las dudas que puede tener el lector.

b)

Sus personajes son producto de la imaginación y pueden ser personas, animales u objetos.

c)

Se divide en estrofas y utiliza recursos literarios como la rima o el símil.

37.

¿Para qué sirve un reportaje?

a)

Sirve para expresar emociones y sentimientos de manera bella.

b)

Sirve para entretener, haciendo que el lector vuele su imaginación con hechos fantasiosos.

c)

Sirve para dar a conocer un tema de manera clara, hablando con detalle.

38.

¿Cuál es la principal característica del reportaje turístico?

a)

Habla sobre un avance científico que de gran importancia.

b)

Habla sobre un lugar, detallando sobre su ubicación, sus atractivos y las actividades que se pueden realizar.

c)

Da a conocer una noticia relevante sobre la comunidad.

39.

 

Los reportajes únicamente se hacen de hechos actuales

a)

Verdadero

b)

Falso

40.

Para poder realizar un reportaje no es necesario investigar, solo el contar algún acontecimiento es suficiente.

a)

Verdadero

b)

Falso

41.

 

¿Cuáles son las partes de un reportaje?

a)

Introducción, cuerpo y cierre

b)

Título, introducción, cuerpo y cierre.

c)

Introducción, TITULO cuerpo.

d)

Título, cuerpo, cierre y conclusión.

42.

Características del reportaje

answer choices

a)

Utiliza un lenguaje objetivo que se mezcla con el lenguaje subjetivo, pero no permite utilizar, narraciones, descripciones, testimonios, fotofrafías, gráficos estadísticos...

b)

.Utiliza un lenguaje objetivo que se mezcla con el lenguaje subjetivo, utiliza, narraciones, descripciones, testimonios, fotofrafías, gráficos estadísticos...

c)

No utiliza un lenguaje objetivo que se mezcla con el lenguaje subjetivo, utiliza, narraciones, descripciones, testimonios, fotofrafías, gráficos estadísticos...

d)

Utiliza un lenguaje objetivo que se mezcla con el lenguaje subjetivo, utiliza, narraciones, descripciones, testimonios, pero no debe utilizar fotofrafías o gráficos estadísticos...

43.

Presentan una cita literal.

a)

punto y coma

b)

dos puntos

c)

coma

d)

puntos suspensivos

44.

Explica el significado de un término o de unas siglas.

a)

punto final

b)

puntos suspensivos

c)

paréntesis

d)

dos puntos

45.

Señala la intervención de cada personaje en un diálogo.

a)

raya

b)

dos puntos

c)

punto seguido

d)

coma

46.

Separa las frases explicativas y las aposiciones.

a)

coma

b)

punto y coma

c)

punto seguido

d)

raya

47.

Expresan vacilación, duda o temor.

a)

coma

b)

raya

c)

dos puntos

d)

puntos suspensivos

48.

Indica el final de una oración.

a)

punto final

b)

punto seguido

c)

coma

d)

puntos suspensivos

49.

Separa partes de una oración iniciadas

por un conector lógico.

a)

paréntesis

b)

dos puntos

c)

punto y coma

d)

punto

50.

Qué signo le hace falta:

Habrá que cerrar el albergue no hay dinero.

a)

:

b)

;

c)

,

d)

-

51.

Es la narración detallada de cualquier suceso significativo del pasado>

a)

mito

b)

anecdota

c)

memoria

d)

leyenda

52.

La coma es un signo de puntuación que indica una pausa corta en la lectura.

a)

cierto

b)

falso

53.

Seleccione la frase bien escrita.

a)

Tenemos que comprar; pan; huevo; queso; azúcar y leche.nto

b)

Tenemos que comprar... pan huevo queso azúcar y leche.

c)

Tenemos que comprar: pan, huevo, queso, azúcar y leche.

54.

.

Coloca los signos de puntuación pertinentes:

Responde cuál es tu libro favorito

a)

¿Responde; cuál es tu libro favorito?

b)

Responde: ¿cuál es tu libro favorito?

c)

¡Responde - cuál es tu libro favorito!

d)

Responde, cuál es tu libro favorito.

55.
  1. En la oración: El abuelo de Jorge (en su juventud fue un brillante médico) viajó a Italia el mes pasado.

El uso del paréntesis se da cuando:

a)

Se dan fechas, nombres, lugares, citas.

b)

Se encierran letras o números que señalan datos.

c)

Se aclara algo que no tiene mucha relación con el tema.

56.

En la oración: " En la Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945), murieron millones de personas". ¿Se han empleado correctamente los paréntesis?

a)

Verdadero

b)

Falso

57.

Al final de un párrafo, se coloca

a)

Punto y seguido

b)

Punto y aparte

c)

Punto y final

58.

Después de punto y coma (;) se escribe mayúscula

a)

Verdadero

b)

Falso

59.

¿Qué signo de puntuación utilizarías para introducir un diálogo en estilo directo?

a)

El punto y coma

b)

El punto y aparte

c)

El paréntesis

d)

Los dos puntos

60.

¿En cuál se hace una pausa más larga?

a)

Coma

b)

Punto y coma

61.

Se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo:

a)

El punto y aparte

b)

El punto

c)

El punto seguido

d)

La coma

62.

Es el punto que cierra un texto:

a)

El punto y seguido

b)

El punto y coma

c)

El punto final

d)

Los dos puntos

63.

¿Cuál es la forma correcta de la abreviatura de "señor"?

a)

Sr.

b)

Sr,

c)

Sr;

d)

Sr:

64.

En la siguiente frase, pon los signos de puntuación que faltan.

Ellos trajeron comida yo el postre

a)

Ellos trajeron la comida. Yo el postre

b)

Ellos trajeron comida : yo el postre.

c)

Ellos trajeron comida; yo, el postre.

d)

Ellos trajeron comida yo el postre.

e)

Ellos trajeron comida, yo el postre.

65.

La ensalada lleva tomate lechuga maíz y pepino.

a)

La ensalada lleva, tomate, lechuga, maíz y pepino.

b)

La ensalada lleva tomate, lechuga, maíz y pepino.

c)

La ensalada lleva tomate, lechuga, maíz, y pepino.

66.

Elige la frase que este correcta la coma

a)

Clara se pinta la uñas; en clase de matemáticas.

b)

Lucas trajo comida para todos; Eva, el segundo plato.

c)

Él no trajo los apuntes de matemáticas; lengua; castellano...

67.

Las reglas de uso de los signos de puntuación se aplican tanto al discurso escrito como a la comunicación oral.

a)

Cierto

b)

Falso

68.

Las oraciones Ana come bien y Ana, come bien significan lo mismo.

a)

Cierto

b)

Falso

69.

¿En cuál de estas oraciones  los dos puntos están usados de forma correcta?

a)

Me gusta mucho comer verduras: coles, brócoli, acelgas, espinacas...

b)

Fuimos a comprar: zapatos, ropa y complementos.

c)

No pude encontrarlos, por mucho que busqué: pasteles de nata

70.

¿Cuál es la forma correcta cuando saludamos al inicio de una carta?

a)

Queridos amigos!

b)

Queridos amigos,

c)

Queridos amigos:

d)

Queridos amigos.

71.

Elige la opción correcta

a)

Era muy difícil pero lo intenté

b)

Era muy difícil, pero lo intenté

c)

Era muy difícil; pero lo intenté

d)

Era muy difícil, pero lo intenté.

72.

Elige la opción correcta

a)

Era muy difícil, pero lo intenté con todas mis fuerzas hasta caer rendido.

b)

Era muy difícil, pero; lo intenté con todas mis fuerzas hasta caer rendido.

c)

Era muy difícil; pero, lo intenté con todas mis fuerzas hasta caer rendido.

73.

Elige la opción correcta

a)

Compré varias cosas: comida, detergentes, ropa, maquillaje...

b)

Compré varias cosas comida, detergentes y ropa.

c)

Compré varias cosas comida, detergentes y ropa...

d)

Compré varias cosas: comida, detergentes... y ropa

74.

Elige la opción correcta

a)

Se asustó y gritó: "Por favor, ayudadme".

b)

Se asustó y gritó por favor ayudarme

c)

Se asustó y gritó: por favor, ayudadme.

d)

Se asustó y gritó: - por favor, ayudarme

75.

Elige la opción correcta

a)

-Venid aquí, no tengáis miedo, les dijo con voz serena

b)

-Venid aquí, no tengáis miedo -les dijo con voz serena.

c)

-"Venid aquí, no tengáis miedo" -les dijo con voz serena,

76.

Elige la opción correcta

a)

Andrés, por favor dime la hora.

b)

Andrés dime la hora, por favor.

c)

Andrés por favor dime la hora

d)

Andrés, dime la hora, por favor.

77.

Elige la opción correcta

a)

-¡Fantástico! -gritó emocionado-. Ahora podemos seguir jugando.

b)

-¡Fantástico! -gritó emocionado, ahora podemos seguir jugando.

c)

-Fantástico, gritó emocionado. ¡Ahora! podemos seguir jugando.

d)

-¡Fantástico -grito emocionado. Ahora podemos seguir jugando!

78.

Elige la opción correcta

a)

Roma, la capital de Italia es una ciudad llena de historia.

b)

Roma la capital de Italia, es una ciudad llena de historia.

c)

Roma, la capital de Italia, es una ciudad llena de historia.

d)

Roma, la capital de Italia: es una ciudad llena de historia.