wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การศึกษาสิงคโปร์-ไทย

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

โครงการที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจนถือเป็นนวัตกรรมสำคัญของการศึกษาในประเทศสิงคโปร์

a)

โรงเรียนทัศนศิลป็และศิลปะการแสดง (Visual and Performing Arts)

b)

โรงเรียนที่เน้นคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ (Mathematics and Science)

c)

โรงเรียนที่เน้นวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (Science and Technology)

d)

โรงเรียนแห่งอนาคต (Future Schools หรือ IT pilots)

2.

นวัตกรรมเชิงนโยบายและการปฏิบัติในองค์กรการศึกษาหรือสถานศึกษาของสิงคโปร์ข้อใดสำคัญที่สุด

a)

การใช้แรงจูงใจด้านค่าตอบแทน

b)

การประเมินภายนอก

c)

การประเมินครูโดยเพื่อนครูด้วยกัน

d)

พ่อ แม่ ผู้ปกครองมีส่วนร่วมมากขึ้น

3.

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายหลักของการปฏิรูปการศึกษาในระดับสถานศึกษาของสิงคโปร์

a)

มุ่งสร้างนวัตกรรมและออกแบบหลักสูตรตามความต้องการของท้องถิ่น

b)

มุ่งผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและการควบคุมมาตรฐานของสถานศึกษา

c)

มุ่งพัฒนาระบบและกระบวนการ จัดการศึกษาที่มีคุณภาพและมีประสิทธิภาพ

d)

มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา

4.

หน่วยงานใดไม่ได้มีส่วนใน“โครงการโรงเรียนแห่งอนาคต”ของสิงคโปร์

a)

กระทรวงศึกษาธิการ (MOE)

b)

กระทรวงการสื่อสารและสารสนเทศ

c)

กระทรวงวัฒนธรรม

d)

เอกชนภาคอุตสาหกรรม

5.

ประเทศสิงคโปร์ใช้วิสัยทัศน์ใดในการพัฒนาระบบการศึกษา

a)

School Management Council

b)

the Seventh Curriculum

c)

Thinking Schools, Learning Nation

d)

School-based Management

6.

ข้อใดไม่ใช่โครงสร้างการบริหารจัดการสถานศึกษาของประเทศสิงคโปร์

a)

การยกระดับมาตรฐานวิชาชีพครูทั้งระบบ

b)

การส่งเสริมการเรียนรู้และนวัตกรรมระหว่างสถานศึกษา

c)

การส่งเสริมความเป็นหุ้นส่วนระหว่างสถานศึกษากับชุมชน

d)

การจัดโครงสร้างการศึกษาเป็นระดับรัฐบาลกลาง ระดับจังหวัด และระดับเทศบาล

7.

การศึกษาแห่งชาติของประเทศสิงคโปร์มีหลักสูตรแห่งชาติเป็นแบบใด

a)

หลักสูตรแห่งชาติ ออกแบบให้สอดคล้องกับภูมิหลังของผู้เรียนซึ่งมีหลายเชื้อชาติ กระชับจิตสำนึกความเป็นพลเมืองให้เข้มแข็ง และธำรงรักษาค่านิยมหลักของประเทศ

b)

หลักสูตรแห่งชาติ ให้สถานศึกษาจัดการเรียนการสอนในระดับประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา มุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนรอบด้าน ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความรู้ที่เข้มข้น และเน้นการพัฒนาทักษะแบบบูรณาการข้ามวิชา

c)

หลักสูตรแห่งชาติ เพื่อให้สถานศึกษาทุกแห่งยึดเป็นแนวทางสำหรับการพัฒนาผู้เรียนไปสู่ผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษา

d)

หลักสูตรแห่งชาติ มุ่งหมายให้พลเมืองทุกคนพัฒนาเป็นพลเมืองในอุดมคติที่มีความสามารถในการพึ่งพาตนเองเต็มศักยภาพ

8.

ประเทศสิงคโปร์ได้รับการยกย่องจาก OECD ในเรื่องใด

a)

มีผลสัมฤทธิ์ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สูงเป็นอันดับต้นๆของโลก

b)

มีสถาบันเทคนิค/อาชีวศึกษาที่ดีที่สุดในโลก

c)

มีการซ่อมเสริมมากที่สุดในระดับมัธยมศึกษา

d)

มีการสอนแบบเข้มมากขึ้นในสถานศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

9.

     PISA ย่อมาจากอะไร

a)

Programme for International Student Assessment

b)

  Process For International Student Assessment

c)

Process For International Student Authentic

d)

Programme for International Student Authentic

10.

ข้อใดไม่ใช่การประเมินสมรรถนะของนักเรียนเกี่ยวกับการใช้ความรู้และทักษะในชีวิตจริงมากกว่าการเรียนรู้ตามหลักสูตรในโรงเรียน หรือ “ความฉลาดรู้” (Literacy)

a)

ความฉลาดรู้ด้านการอ่าน (Reading Literacy)

b)

ความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ (Scientific Literacy)

c)

ความฉลาดรู้ด้านกระบวนการ (Process Literacy)

d)

ความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ (Mathematical Literacy)

11.

Trends in International Mathematics and Science study - TIMSS เป็นการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาใด

a)

คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์ 

ภาษาอังกฤษ

b)

คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์  เทคโนโลยี

c)

คณิตศาสตร์ 

ภาษาอังกฤษ

d)

คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์

12.

ประเทศไทยได้เข้าร่วมโครงการศึกษาแนวโน้มการจัดการศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนไทยเทียบกับนานาชาติ (Trends in International Mathematics and Science study - TIMSS) เพื่อประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตามหลักสูตรของนักเรียนระดับชั้นใด

a)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

b)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

c)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

d)

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

13.

พระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2542 ไม่เกี่ยวข้องกับข้อใด

a)

การเปลี่ยนแปลงการศึกษา

b)

มีระบบการศึกษาหลายด้าน

c)

มีการนำสิ่งใหม่มาใช้ในระบบการศึกษา

d)

มีการนำความรู้เก่ามาประยุกต์ใช้กับความรู้ใหม่

14.

การจัดการเรียนรู้ในข้อใดไม่สอดคล้องกับความมุ่งหมายและหลักการของการจัดการศึกษาของพรบ.การศึกษา พ.ศ. 2542

a)

รับนักเรียนแลกเปลี่ยนเข้ามาศึกษาในโรงเรียนของไทย

b)

พัฒนานักเรียนโดยการเรียนรู้ทักษะอาชีพ

c)

ออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้การจัดการศึกษาเชิงรุก (active learning )

d)

จัดกิจกรรมการเรียนรู้ควบคู่กับการจัดการค่ายคุณธรรม

15.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับรูปแบบ โรงเรียนเป็นฐาน (SBM)

a)

การกระจายอำนาจ

b)

การบริหารตนเอง

c)

การตรวจสอบความซื่อสัตย์

d)

การมีสวนร่วม

16.

คุณลักษณะของคนไทย 4.0 เพื่อพัฒนาบุคคลให้มีลักษณะที่จำเป็นตามข้อใด

a)

ผู้เรียนดี เรียนเด่น

b)

ผู้ร่วมทำกิจกรรม

c)

ผู้ร่วมทำนวัตกรรม

d)

พลเมืองเข้มแข็ง

17.

ในประเทศสิงคโปร์  การสอบเพื่อเข้าเรียนในระดับ Secondary School  คือระบบใด

a)

Secondary Express

b)

P’Level

c)

PSLE

d)

A’Level

18.

นักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกษาจะสามารถเข้าเรียนในระดับปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยของรัฐได้โดยตรง หากสอบผ่านระบบใด

a)

Secondary Express

b)

Pro-Vocational Course

c)

O’Level

d)

A’Level

19.

คนที่อยากเข้าเรียน Junior College  ต้องเลือกสอบผ่าน O’Level อย่างน้อยกี่วิชา

a)

2 วิชา

b)

4 วิชา

c)

5 วิชา

d)

6 วิชา

20.

สถาบันที่ทำหน้าที่ผลิตครูและผู้บริหารสถานศึกษาของประเทศสิงคโปร์ คือสถาบันใด

a)

SED

b)

NIE

c)

GEP

d)

GCE