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Examen Diagnóstico Capacitación 2° años

Total questions: 10

Worksheet time: 9mins

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1.

Son tan solo algunos ejemplos de un sistema:

a)

Cultural, numérico, Político.

b)

Cultural, Social, Político.

c)

Político, Biopsicológico, Natural

2.

Los sistemas tiene cuatro fases que son:

a)

Nacimiento, Desarrollo, Madurez y Deterioro

b)

Nacimiento, Desarrollo, Madurez y Renacimiento

c)

Nacimiento, Renacimiento, Madurez y Deterioro

3.

La trasmisión de ideas o modelos inexpresivos puede hacerse de varias maneras:

a)

Mental, Dimensional, Gráfico, etc.

b)

Real, Verbal, Descriptivo, etc.

c)

Escrito, Verbal, Gráfico, etc.

4.

La información que se desea comunicar o se ha comunicado se materializó mediante escritura o por medio de un texto:

a)

Modelo verbal

b)

Modelo gráfico

c)

Modelo escrito

5.

Son tan solo algunos ejemplos de un sistema:

a)

Cultural, numérico, Político.

b)

Político, Biopsicológico, Natural.

c)

Cultural, social y político.

6.

Un _______________________ es un conjunto de elementos relacionados entre sí y que funcionan como un todo:

a)

Sistema.

b)

Subsistema.

c)

Componente.

7.

El ________________ es aquel accesible por el sistema (puede influir en él y ser influenciado por él):

a)

Contexto del sistema.

b)

Entorno próximo.

c)

Componente y sus partes.

8.

Hay ______________ fase en el Ciclo de Vida de un ______________ , esta es llamada renacimiento; es posible solo si después de extinto un sistema este mismo sistema, puede ser usado otra vez, en otra empresa, o por alguna condición en especial:

a)

Solo una.

Proyecto.

b)

Un proyecto.

Sistema.

c)

Una quinta.

Sistema.

9.

Para diseñar un diagrama de flujo correctamente debemos seguir algunos pasos muy sencillos que son:

a)

Establecer el alcance del proceso.

Identificar y enlistar los puntos de decisión.

Verificar que el diagrama este completo y sea funcional.

b)

Verificar que nuestro diagrama este completo y sea funcional.

Que el diagrama describa superficialmente el proceso.

Establecer el alcance del proceso.

c)

Que el proceso sea lo más corto posible.

Identificar y enlistar los puntos de decisión.

Establecer el alcance del proceso.

10.

Figura que indica un punto en el flujo del proceso en donde existe una bifurcación con dos opciones de salida:

a)

Decisión.

b)

Si / No

c)

Conector de proceso.