wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

el discurso

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

es un conjunto de palabras que se utilizan con el fin de lograr anunciar, de forma normalmente pública, oral y cronometrada, un mensaje, donde se manifiesta aquel asunto sobre el cual el emisor piensa y tiene como objetivo informar, entretener o convencer al receptor.

a)

Retórica

b)

Exposición

c)

Discurso

d)

Persuadir

2.

es el arte de elaborar discursos gramaticalmente correctos, elegantes y sobre todo persuasivos

a)

Socialización

b)

Retórica

c)

Discurso

d)

Persuadir

3.

Saber a quién nos dirigimos y cuáles son sus intereses.

a)

Establecer los objetivos

b)

Considerar el contexto

c)

Determinar el contenido del discurso

d)

Analizar el auditorio

4.

El dónde y el cuándo

son importantes para determinar si serán

necesarios recursos como micrófono,

luces o determinada modulación de la voz.

a)

Establecer los objetivos

b)

Considerar el contexto

c)

Determinar el contenido del discurso

d)

Analizar el auditorio

5.

Hay que definir qué vamos a decir. Se deben transmitir pocas ideas, pero bien desarrolladas.

a)

Establecer los objetivos

b)

Considerar el contexto

c)

Determinar el contenido del discurso

d)

Analizar el auditorio

6.

Tener clara la intención o el propósito de nuestro discurso.

a)

Establecer los objetivos

b)

Considerar el contexto

c)

Determinar el contenido del discurso

d)

Analizar el auditorio

7.

Parte del discurso vital para captar la atención del público y su disposición a escucharnos.

a)

Epílogo

b)

Exordio

c)

Argumentación

d)

Exposición

8.

Es la forma del discurso en la que el emisor pretende convencer al receptor mediante datos precisos sobre algún tema en particular.

a)

Epílogo

b)

Exordio

c)

Argumentación

d)

Exposición

9.

A qué parte del discurso pertenece el siguiente ejemplo:

- Que bien, que bien estar aquí, con tanta bella y buena gente, es para mí un honor y una alegría. Viniendo hacia aquí pensaba en esa frase de Goethe que dice: "trata a un ser humano como es, y seguirá siendo lo que es, pero trátalo como puede llegar a ser, y se convertirá en lo está llamado a ser"

a)

Conclusión

b)

Desarrollo

c)

Argumentación

d)

Introducción

10.

A qué parte del discurso pertenece el siguiente ejemplo:

- (...) Pienso que es corresponsabilidad de todos hacer que este mundo sea un lugar más habitable, ayudar a que haya mejores personas en él, que creemos una epidemia de generar encuentros desde la reflexión, desde el respeto, desde el afecto, en lo que vayamos avanzando en el conocimiento, en el aprendizaje, (...) buena vida, buena suerte, buen amor y buen trabajo.

a)

Conclusión

b)

Desarrollo

c)

Argumentación

d)

Introducción

11.

EL DISCURSO ES:

a)

enunciados o conjunto de enunciados con que se expresa de forma escrita u oral, un pensamiento, razonamiento, sentimiento o deseo.

b)

exposicion oral sobre un asunto determinado, pronunciada ante un publico a fin de convencerlo o conmoverlo, en especial en acto solemne o politico.

c)

es una forma de ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una investigación. Generalmente es utilizado como un apoyo y/o una ayuda-memoria, para expresar los resultados de una investigación

d)

es una combinación de textos e imágenes, y puede ser confundida con las presentaciones multimedia, pues se las suele identificar con las animaciones por ordenador, con el uso de gráficos y de vídeos, acompañados eventualmente de música y de ciertas series de sonidos que se organizan en un único entorno

12.

LOS TIPOS DE DISCURSO SON:

a)

discurso leido, discurso memorizado

b)

discurso improvisado y discurso extempore

c)

dicurso oral y escrito

d)

discurso planificado

13.

LAS PARTES DEL DISCURSO SON

a)

inicio, nudo y desenlace

b)

inicio, desarrollo y fin

c)

exordio, exposición o narración, argumentación y peroración o epilogo

14.

SEGUN LA RETORICA CLASICA, LA PRIMERA PARTE ES ESPECIALMENTE IMPORTANTE PORQUE ES LA PRIMERA IMPRESION QUE SE TIENE DEL DISCURSO, POR ESO, CONVIENE QUE EL EMISOR CAPTE EL INTERES DE LOS RECEPTORES Y SITUE EL CONTENIDO CENTRAL DEL DISCURSO.

a)

EPILOGO

b)

EXORDIO

c)

EXPOSICION O NARRACION

d)

ARGUMENTACION

15.

LA CONSTRUCCION DEL GUION PARA EL DISCURSO ORAL TIENE:

a)

CONCISION EXACTITUD CLARIDAD Y ORIGINALIDAD

b)

ENTRETENER INFORMAR

c)

CONVENCER PERSUADIR

16.

LAS CARACTERISTICAS DE DISCURSO ORAL SON:

a)

entretener, informar, convencer y persuadir

b)

informar, divertir, criticar y persuadir

c)

entretener, informar, criticar y persuadir

17.

ESTA CENTRADO EN LA EXPLICACION DE LAS CARACTERISTICAS DE UNA PERSONA, OBJETO, LUGAR, ANIMAL O SITUACION. PUEDE SER OBJETIVA O SUBJETIVA. ES EL DISCURSO.....

a)

NARRATIVO

b)

DESCRIPTIVO

c)

ARGUMENTATIVO

18.

EL DISCURSO EXPOSITIVO

a)

se utiliza para contar una historia. Generalmente, tiene personajes que realizan acciones en un lugar determinado.

b)

se construye sobre la base de una hipotesis, que se debe probar o desestimar

c)

su función es entregar información acerca de un tema, para incrementar el conocimiento del receptor o auditorio

19.

ARTE DE BIEN DECIR, EMBELLECER LA EXPRESION DE LOS CONCEPTOS, DE DAR AL LENGUAJE ESCRITO O HABLADO BASTANTE EFICACIA PARA DELEITAR, PERSUADIR O CONMOVER

a)

DISCURSO

b)

RETORICA

c)

COMUNICACION

20.

LAS FORMAS DISCURSIVAS SON:

a)

MONOLOGO CONVERSACION, DISCUSION, DIALOGO, ENTREVISTA, CONFESION, CARTA Y CONSULTA

b)

CONMOVER, CONVENCER Y PERSUADIR

c)

SAGRADA FORENSE POLITICA Y DIDACTICA

21.

EL COMUNICADOR EFICAZ DEBER TENER:

a)

CONOCIMIENTO TECNICO

b)

HABILIDADES PERSONALES

c)

PROYECCIONES DE VIDA

d)

PENSAMIENTO

22.

EL PODER DE LA PALABRA

a)

EMPLEO CLARO

b)

EMPLEO EFICIENTE

c)

EMPLEO OPORTUNO

d)

EMPLEO COHESIONADO