En una secuencia didáctica para organizar un curso, interviene la Planificación, la evaluación y la..

Cuando se planifica de manera coherente y se ponen los medios necesarios para que las acciones organizativas se transformen en sólidos baluartes, se evita: 

Según Ackoff (1998) este es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para el logro de los mismos antes de emprender la acción

Planificación, Organización y Dirección son funciones administrativas

Una característica de la planeación es que ésta busca los sentimientos en las tomas de decisiones.

En la etapa de tareas preparatorias, es necesario recoger la información relevante sobre la situación actual de la organización

Una razón por la cual es importante la planeación es que: Reduce al máximo los riesgos y aprovecha al mínimo las oportunidades.

La planificación estratégica es un ejercicio exclusivamente reservado a entidades grandes y consolidadas

Por su curso la Planeación puede ser

Para este autor , dentro de la teoría de la administración presenta la siguiente secuencia:

Planeación

Organización

Dirección

Control

Para este autor la secuencia de la administración se percibe asi:

Prever

Organizar

Comandar

Coordinar

Controlar

La planeación estratégica se caracteriza por:

Es uno de los niveles de la planeación

Son características de la Planeación EXCEPTO:

Es el nivel de la Planeación que se caracteriza por tener un alcance de mediano plazo

La planeación constituye una actividad humana y social de carácter fundamental, por lo que puede ser considerada intrínseca a toda actuación humana y social.

El momento de auge de la planificación corresponde a la década de los 70 en Estados Unidos cuando el gobierno entiende la educación como una inversión en términos económicos.

Planificar es tomar decisiones referidas al futuro.

Por su propósito la Planeación puede ser

La técnica puede emplearse en las fases referidas al diseño del futuro (visión) y la construcción de la realidad.

En este procedimiento participa un experto evaluador y un grupo de expertos en el tema de que se trate, a fin de identificar, discutir y delinear conclusiones acerca de las cualidades o defectos del área.

EL OBJETIVO DE ESTA TÉCNICA ES: integrar el análisis individual de tendencias, posibles eventos y situaciones deseables, dentro de una visión general de futuro.

Al igual que en las otras técnicas consiste en un grupo de expertos que se reúnen a discutir sobre la prospectiva de la institución o área considerando los datos que presenta la institución y las tendencias nacionales e internacionales.(Visión)

Es el número de pasos que lleva el procedimiento de la técnica DELPHI

Es el número de pasos que lleva el procedimiento de la técnica TKJ