wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH 1 Kelas 9 Semester Gazal

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Pemberontakan PKI (18 September 1948)

(2).      Pemberontakan DI/TII

(3).      Pemberontakan APRA

(4).      Pemberontakan PKI (30 September 1965)

Dari pernyataan-pernyataan di atas, upaya-upaya mengganti Pancasila sebagai Dasar Negara pada awal kemerdekaan ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

2.

Sebuah sistem demokrasi yang seluruh keputusan dan pemikiran dalam pemerintahan negara, berpusat pada pemimpin negara disebut....

a)

Demokrasi Pancasila

b)

Demokrasi Terpimpin

c)

Demokrasi Rakyat

d)

Demokrasi Liberal

3.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Perubahan negara RIS menjadi NKRI

(2).      Presiden Soekarno ditetapkan sebagai presiden seumur hidup

(3).      Presiden membubarkan DPR hasil pemilu 1955

(4).      Presiden membentuk MPRS yang anggotanya diangkat dan diberhentikan presiden

Dari pernyataan-pernyataan di atas, penyimpangan terhadap Pancasila dan UUD 1945 pada masa Orde Lama ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

4.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Demokrasi Pancasila

(2).      Pelaksanaan Repelita dan GBHN

(3).      Lembaga Kepresidenan pengontrol utama lembaga negara lainnya

(4).      Pembatasan berpolitik (hanya 3 partai, PPP, Golkar, dan PDI), pers dan berpendapat

Dari pernyataan-pernyataan di atas, kelebihan penerapan Pancasila pada masa Orde Baru ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1) dan (2)

b)

(3) dan (4)

c)

(1) dan (3)

d)

(2) dan (4)

5.

Gambar tersebut merupakan salah satu bentuk tantangan penerapan Pancasila pada masa sekarang yaitu....

a)

Kecanggihan teknologi

b)

Menurunnya rasa persatuan dan kesatuan

c)

Perkembangan dunia yang sangat cepat dan mendasar

d)

Kehidupan yang serba bebas

6.

Berasal dari kata Idea dan Logos yang berarti ilmu tentang ide-ide, gagasan-gagasan, konsep, pengertian dasar, dan cita-cita merupakan pengertian dari...

a)

Ideologi Terbuka

b)

Ideologi Tertutup

c)

Ideologi Pancasila

d)

Ideologi

7.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Nilai-nilai dan cita-citanya digali dan diambil dari kekayaan rohani, moral, dan budaya masyarakat itu sendiri.

(2).      Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar

(3).      Kepercayaan dan kesetiaan ideologis bersifat kaku

(4).      Bersifat dinamis dan reformis

Dari pernyataan-pernyataan di atas, ciri khas ideologi terbuka ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

8.

Ideologi yang tidak dapat berkembang sesuai dengan perkembangan masyarakat dan kecerdasan kehidupan bangsa disebut...

a)

Ideologi Terbuka

b)

Ideologi Tertutup

c)

Ideologi Pancasila

d)

Ideologi

9.

Dari pernyataan-pernyataan di bawah ini, yang merupakan kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah...

a)

Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis, nilai-nilai Pancasila tidak berubah, namun pelaksanaannya disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang dihadapi setiap waktu.

b)

Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis, nilai-nilai Pancasila berubah dan pelaksanaannya disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang dihadapi setiap waktu.

c)

Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis, nilai-nilai Pancasila tidak berubah pelaksanaannya tidak disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang dihadapi setiap waktu.

d)

Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis, nilai-nilai Pancasila berubah, namun pelaksanaannya tidak disesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang dihadapi setiap waktu.

10.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Stabilitas nasional.

(2).      Boleh memasukan ideologi Marxisme, Leninisme, dan Komunisme.

(3).      Mencegah berkembangnya paham Liberal.

(4).      Penciptaan norma harus melalui kesepakatan.

Dari pernyataan-pernyataan di atas, hal-hal yang perlu diperhatikan dalam keterbukaan Pancasila sebagai ideologi terbuka ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

11.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Nilai Dasar

(2).      Nilai Instrumental

(3).      Nilai Praksis

(4).      Nilai Normatif

Dari pernyataan-pernyataan di atas, nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

12.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Dimensi Idealisme

(2).      Dimensi Normatif

(3).      Dimensi Realitas

(4).      Dimensi Praksis

Dari pernyataan-pernyataan di atas, dimensi-dimensi Pancasila sebagai ideologi terbuka ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

13.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1).      Pembentukan lembaga negara

(2).      Sistem hukum nasional

(3).      Sistem demokrasi Pancasila

(4).      Bela negara

Dari pernyataan-pernyataan di atas, perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik dan hukum ditunjukkan oleh nomor....

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (2), dan (4)

c)

(1), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (4)

14.

Setiap hari Jum’at di SMP N 2 Pampangan diadakan kegiatan pembacaan Surah Yasin berjamaah yang dipimpin oleh perwakilan setiap kelas secara bergilir.Kegiatan ini merupakan perwujudan dari nilai-nilai Pancasila di sekolah yaitu sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

15.

Perhatikan perwujudan nilai-nilai Pancasila berikut!

(1).      Penyusunan perekonomian sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan.

(2).      Penguasaan  negara terhadap cabang-cabang produksi yang penting dan menguasai hajat hidup orang banyak

(3).      Penguasaan negara terhadap bumi, air, dan kekayaan alam untuk dipergunakan sebesar-besarnya demi kemakmuran rakyat

Perwujudan nilai-nilai Pancasila di atas merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila di bidang....

a)

Politik dan Hukum

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Pertahanan dan Keamanan

16.

Risky adalah anak yang berbakti kepada orang tua.Setiap akan berangkat ke sekolah, ia selalu berpamitan dan mencium tangan kedua orang tuanya.Tindakan yang dilakukan Risky merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila di keluarga yaitu sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

17.

Perhatikan perwujudan nilai-nilai Pancasila berikut!

(1).      Mengembangkan nilai-nilai persamaan status sosial dan menghalangi perkembangan nilai-nilai feodalisme.

(2).      Menjaga nilai-nilai eksklusivitas dan kedaerahan yang sempit tidak berkembang.

(3).      Mengembangkan nilai sosial dan budaya masyarakat menuju modernisasi yang dijiwai Pancasila.

Perwujudan nilai-nilai Pancasila di atas merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila di bidang....

a)

Politik dan Hukum

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Pertahanan dan Keamanan

18.

Kegiatan piket kelas, belajar kelompok, dan pembersihan kelas secara gotong royong yang dilaksanakan di sekolah merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila yaitu sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

19.

Perhatikan perwujudan nilai-nilai Pancasila berikut!

(1).      Bela Negara

(2).      Menjaga keamanan dan ketertiban lingkungan

(3).      Pendidikan Kewarganegaraan

(4).      Pengabdian sesuai profesi

Perwujudan nilai-nilai Pancasila di atas merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang....

a)

Politik dan Hukum

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

Pertahanan dan Keamanan

20.

Kegiatan musyawarah desa, pemilihan kepala desa, dan rembug adat merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila di masyarakat yaitu sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan