NEW
Font size
WorksheetsÖĞRETMENLİK KARİYER BASAMAKLARI TESTİ-9 ( Uzman&Başöğretmenlik)
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Tam öğrenmede hedef başarı standartı aşağıdakilerden hangisidir?
🎯 % 60
🎯 % 70
🎯 % 80
🎯 % 90
🎯 % 100
Zihin haritaları ve diyagramlar daha çok aşağıdakilerden hangisi için kullanılmaktadır?
Kavramların öğretilmesi
Ölçme ve değerlendirme yapılması
Değerlerin kazandırılması
Yaparak yaşayarak öğrenilmesi
Okul dışı öğrenme ortamının kullanılması
◽Bilgiyi üretebilmek
◽Değişime uyum sağlamak
◽Sürekli olarak kendini yenilemek
◽Öğrenmeyi öğretmek
◽İş birliği ve paylaşımı sağlamak
Yukarıda verilenler hangi öğrenme yaklaşımının amaçlarıdır?
Harmanlanmış öğrenme
Yaşam boyu öğrenme
Beyin temelli öğrenme
Sunuş yoluyla öğrenme
Buluş yoluyla öğrenme
Sosyal Bilgiler Öğretmeni Nilüfer Hanım, 7. Sınıf Sosyal Bilgiler dersinde "Türkiye'de nüfusun dağılışını etkileyen faktörlerden hareketle Türkiye'nin demografik özelliklerini yorumlar. " kazanımını verirken 2021'deki Adrese Dayalı Kayıt Sistemi'ndeki son demografik verileri sınıfta paylaşmıştır.
Buna göre öğretmenin hangi öğretim ilkesinden faydalandığı söylenebilir?
Aktüalite
Bütünlük
Anlamlılık
Hayatilik
Ekonomiklik
"Araba kullanan biri yeni aldığı başka marka arabayı kolayca kullanabilir."
Bu durum öğrenmeyi etkileyen ve öğrenenden kaynaklı hangi faktörle ilişkilendirilebilir?
Eski yaşantıların aktarılması
Genel uyarılmışlık hâli
Türe özgü hazır oluş
Olgunlaşma
Dikkat
Öğrencinin bir öğrenme durumunda "pasif" olmasından "aktif" olmasına giden sürecin ögeleri şunlardır:
1️⃣OKUMA
2️⃣YAZMA
3️⃣ANLATMA
4️⃣DİNLEME
Bu ögelerin pasiften aktife doğru sıralaması hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
1️⃣ 2️⃣ 3️⃣ 4️⃣
1️⃣ 3️⃣ 4️⃣ 2️⃣
3️⃣ 2️⃣ 1️⃣ 4️⃣
4️⃣ 1️⃣ 2️⃣ 3️⃣
4️⃣ 2️⃣ 1️⃣ 3️⃣
Fatma Öğretmen, sınıfta "Türkiye'nin en büyük gölü hangisidir?" sorusunu sormuş, sınıftan yanıt gelmeyince "Hani canavarı olan?" cümlesini kullanmıştır.
Buna göre Fatma Öğretmen'in öğretim hizmetinin niteliğini artıran hangi ögeyi kullandığı söylenebilir?
Ödül
Pekiştireç
Düzeltme
Dönüt
İpucu
◽Kahoot
◽Socrative
◽Edmodo
Yukarıda verilen Web 2.0 araçlarının ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
Sadece uzaktan eğitimde kullanılmaları
Kullanım sürecinde maliyetli olmaları
İnternet bağlantısı gerektirmemeleri
Aynı şirket tarafından geliştirilmeleri
Anında geri bildirim verebilmeleri
Farklılaştırılmanın temel ögeleri arasında yer alan "öğretim sürecinin girdisi" olarak da adlandırılan öge aşağıdakilerden hangisidir?
Ürün
İçerik
Süreç
Öğrenme ortamı
Öğrenci
Öğretmen merkezli bir stratejidir. Konu alanının kavram, ilke ve genellemeleri öğretmen tarafından organize edilip sunularak anlamlı öğrenme gerçekleştirilir.
Yukarıda bahsi geçen öğrenme stratejisi aşağıdaki bilgilerden hangisiyle çelişir?
İçerik öğretmen tarafından geliştirilir.
Tümdengelim temel yöntemidir.
Ardışıklık ilkesine uygun hareket edilir.
Öğrenci, öğrenmede aktif rol oynar.
Kısa sürede çok bilgi aktarılır.
Mehmet Öğretmen, öğrencilerine bir hikâye okumuş ve onlardan bu hikâyeyi özetlemelerini istemiştir.
Mehmet Öğretmen, öğrenmeyi etkileyebilecek malzemenin hangi yönünü kullanmayı hedeflemiştir?
Algısal ayırt edilebilirlik
Anlamsal çağrışım
Kavramsal analiz
Kavramsal gruplandırma
Algısal eleme
Kişinin amaçlarına ulaşabilmesi ve bilişsel süreçleri harekete geçirip sürdürmesi için harcadığı sınırlı insan kaynağı aşağıdakilerden hangisidir?
Hedef
Dikkat
Zekâ
Yaşantı
Değer
"Beyin temelli öğrenme" nin ilkeleri arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?
Öğrenme fizyolojik bir olaydır.
Beyin karmaşık değil düzenli öğrenir.
Her beyin kendine özgü düzenlenmiştir.
"Anlamı araştırma" sonradan kazanılır.
Örüntü oluşturmada duygular önemlidir.
Bir tarih öğretmeni, 10.sınıflarda Osmanlı Devleti'nin Kuruluşu konusunu anlatırken öğrencilerin anlayamayacağı ağır Osmanlıca kelimeler kullanmıştır.
Bu durum hangi öğretim ilkesiyle çelişir?
Ayanilik
Uygulanabilirlik
Güncellik
Transfer
Hayatilik
Eğitim fakültelerinde öğretmen adaylarına materyal geliştirme ile ilgili dersler verilmesi hangi öğretim ilkesinin sahada uygulanmasına hazırlık kapsamındadır?
Ayanilik
Bütünlük
Güncellik
Anlamlılık
Hayatilik
Temel amacı "az zamanda çok bilgi kazandırma" olan öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir?
Buluş yoluyla öğrenme
Sunuş yoluyla öğrenme
Yapılandırıcı öğrenme
Proje tabanlı öğrenme
Araştırma-inceleme yoluyla öğrenme
◽Yeni bir bilgiyi öğrenebilmek
◽Karşılaşılan problemleri çözmek
◽Konularla ilgili akıl yürütmek
◽Görünmeyen konular hakkında düşünebilmek
Yukarıda verilenler hangisi ile mümkündür?
Motivasyon
Güdü
Zekâ
Beceri
Yetenek
"Araştırma-inceleme yoluyla öğretim stratejisi" nin ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
Problemi tanımlama
Problemle ilgili bilgi toplama
Problemi hissetme
Problemin çözümü için veri toplama
Hipotezleri test etme
1.sınıfa toplama işlemi öğreten öğretmen, önce renkli çubuklardan ve fasulyelerden yararlanmış sonra rakamlara geçmiştir.
Buna göre öğretmenin hangi öğretim ilkesini kullandığı söylenebilir?
Yakından uzağa
Bilinenden bilinmeyene
Somuttan soyuta
Basitten karmaşığa
Yaparak yaşayarak
⬜BİLİŞSEL GELİŞİM
🟨YAKINSAL GELİŞİM
🟥ÇOKLU ZEKÂ
🟩BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME
"Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı"nın dayandığı kuram ve alanlar arasında yukarıdakilerden hangileri vardır?
⬜🟨
🟨🟥
⬜🟩
⬜🟨🟥
⬜🟨🟥🟩
