WorksheetsInferir efeitos de sentido
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
Nesse texto, no trecho “... a várzea, que também alaga conforme as cheias e vazantes dos rios...” (1º parágrafo), a palavra em destaque foi usada para:
indicar conformidade.
apontar finalidade.
mostrar comparação.
marcar proporção.
Nesse texto, no trecho “Tanto nas matas, como em áreas urbanas, essas árvores se destacam...” (2º parágrafo), as palavras em destaque foram usadas para...
marcar proporção.
apontar finalidade.
realçar condição.
mostrar comparação
Nesse texto, no trecho “... se formos plantar uma muda, ele se desenvolve em toda a costa...” (último parágrafo), a palavra em destaque foi usada para...
apontar finalidade.
indicar consequência.
realçar condição.
marcar proporção.
Nesse texto, no trecho "[...] Como se trata de um eclipse lunar total, o que vai acontecer é que a sombra da Terra cobrirá inteiramente a Lua, o que por sua vez gera o que chama de “Lua de Sangue”[...] " o termo destacado foi utilizado para
apontar proporção.
mostrar finalidade.
indicar causa.
revelar tempo.
Nesse texto, o tom irônico está presente
na expressão concentrada do gato.
na primeira observação do menino.
no que o menino acha da natureza.
no que o gato pensou sobre os sapatos.
Na tirinha, o humor ocorre porque
a cliente empolga-se ao comprar o refrigerante.
a menina não consegue abrir o refrigerante.
a menina acha um outro sentido para o verbo torcer.
o refrigerante está com a tampa apertada.
o vendedor atende ao pedido da cliente.
Em Portugal, os falantes da língua portuguesa empregam termos como telemóvel, gelado e chávena, enquanto no Brasil usamos celular, sorvete e xícara, respectivamente, para nomear os mesmos objetos. Isso revela que há diferenças em função:
da classe social dos falantes.
da idade dos falantes.
da escolarização dos falantes.
da origem geográfica dos falantes.
Leia o texto a seguir:
“miga, sua loka!! vc vem aki hj?”
O enunciado revela que o falante:
emprega a língua em uma situação monitorada.
desconhece a norma-padrão.
não é escolarizado.
ajusta a língua à situação de comunicação.
A princípio, você deve fazer seu cadastro; logo em seguida, é necessário enviar os documentos; e, por fim, pagar o boleto.
Indica...
Contraste
Finalidade
Conclusão
Tempo
Leia o texto abaixo.
Estela amorosa
Posso fingir que nada aconteceu
após esse telefonema?
Olho pela janela, a montanha, os prédios.
Posso sair, comprar roupa nova,
ir ao cinema, ao bar, concerto,
respirar fundo, dizer, tinha que acontecer,
dizer, amei-a muito, pensar
que o passado já começou.
O telefonema em mim ressoa.
Sobre um sentimento assim não se põe uma pedra
e se segue em frente
Mesmo que eu siga, sem olhar pra trás
a pedra
florescerá
secretamente
Nesse texto, no trecho “Sobre um sentimento assim não se põe uma pedra” (3ª estrofe), a expressão destacada foi usada para
apontar que o eu lírico não suporta o que sente.
mostrar que a confiança não foi conquistada.
sugerir que o sentimento não é fácil de ser ignorado.
indicar que a relação amorosa não poderá ser cultivada.
expressar que o assunto tratado não foi encerrado.
