wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Klasifikasi Benda dan Makhluk Hidup

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Tingkatan takson yang tertinggi sampai yang terendah adalah ….

a)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-genus-familia-spesies

b)

kingdom-flum/divisi/-kelas-ordo-familia-genus-spesies

c)

kingdom-filum/divisi/-kelas-ordo-spesies-genus-familia

d)

kingdom-kelas-filum/divisi-ordo-familia-genus-spesies

2.

Gambar di bawah ini yang memiliki tumbuh dan berkembang adalah ….

a)
b)
c)
d)
3.

Hewan berikut ini yang merupakan contoh Coelenterata adalah ....

a)
b)
c)
d)
4.

Tumbuhan biji dibedakan menjadi 2 subdivisi, yaitu tumbuhan biji terbuka (Gymnospermae) dan tumbuhan biji tertutup (Angiospermae). Di bawah ini yang merupakan ciri khas tumbuhan biji tertutup adalah ….

a)

berbiji telanjang

b)

bakal biji terlindungi oleh daun buah (carpels)

c)

alat kelamin bunga disebut strobilus

d)

akarnya berupa akar tunggang dan serabut

5.

Di bawah ini yang termasuk kingdom fungi adalah ....

a)
b)
c)
d)
6.

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil adalah ....

a)
b)
c)
d)
7.

Tujuan dari klasifikasi makhluk hidup adalah ….

a)

memberikan nama pada setiap makhluk hidup

b)

menentukan asal-usul makhluk hidup 

c)

memilih makhluk hidup yang dapat dimakan

d)

mempermudah pengenalan makhluk hidup

8.

Berikut ini ciri-ciri makhluk hidup mampu mempertahankan diri terhadap lingkungan adalah ....

a)

Bernapas

b)

bereproduksi

c)

beradaptasi

d)

ekskresi

9.

Perhatikan gambar di atas! Tentukan hewan manakah yang masuk dalam kelompok reptil!

a)

2 dan 1

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 1

10.

Oryza sativa bahasa latin dari tumbuhan ....

a)

Padi

b)

Kelapa

c)

Cabe

d)

Bawang

11.

Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut:

1.    Peka terhadap rangsang

2.    Adaptasi

3.    Reproduksi

4.    Tumbuh dan berkembang

Ciri makhluk hidup yang bertujuan untuk mempertahankan kelangsungan hidup organisme ditunjukkan oleh pasangan nomor .... .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

12.

Perhatikan gambar berikut

a)

berkembang biak

b)

bernapas

c)

memerlukan makanan

d)

peka terhadap rangsangan

13.

Ahmad menemukan hewan di kebun sekolahnya dengan ciri-ciri sebagai berikut:

· Tubuh ditutupi sisik

· Bergerak dengan melata

· Bernapas dengan paru-paru

· Mempunyai tulang belakang

Makhuk hidup diatas yang mempunyai ciri-ciri tersebut diatas dimasukkan ke dalam kelompok ...

a)

Aves

b)

Mammalia

c)

Reptilia

d)

Pisces

14.

Gambar tersebut termasuk kelompok ....

a)

Artropoda

b)

Mamalia

c)

Pisces

d)

Aves

15.

Berikut ini yang merupakan contoh penulisan nama latin tanaman jagung yang benar adalah ...

a)

Zea Mays

b)

ZEA MAYS

c)

zea mays

d)

Zea mays

16.

Seorang ilmuwan biologi dari Swedia yang pertama kali melakukan pengelompokan tingkatan klasifikasi berdasarkan urutan takson adalah ....

a)

Charles Darwin

b)

Gregor Mendel

c)

Louis Pasteur

d)

Carolus Linnaeus

17.

Perhatikan penyataan berikut ini:

1)Menutupnya daun putri malu bila disentuh

2)Bertambahnya besarnya batang jambu biji

3)Berbuahnya pada tanaman mangga

Ciri makhluk hidup yang dilakukan oleh tanaman ini secara berurutan adalah....

a)

Peka terhadap rangsangan, tumbuh dan berkembangbiak

b)

Bergerak, peka terhadap rangsangan dan berkembangbiak

c)

Beradaptasi, peka terhadap rangsangan dan berkembangbiak

d)

Peka terhadap rangsangan, memerlukan makanan dan berkembangbiak

18.

Perhatikan data berikut!

1. Bernapas/respirasi

2. Beradaptasi

3. Berevolusi

4. Berkembangbiak/reproduksi

5. Peka terhadap rangsang/iritabilitas

6. Dapat berbicara

Yang bukan ciri-ciri makhluk hidup adalah .....

a)

1 dan 4

b)

2 dan 6

c)

3 dan 5

d)

3 dan 6

19.

Perhatikan gambar berikut ini !

Rizoid dan sporangium ditunjukkan oleh nomor ....

a)

3 dan 2

b)

4 dan 1

c)

5 dan 1

d)

5 dan 2

20.

Gambar Makhluk Hidup Di atas termasuk kedalam kelompok :

a)

Mammalia

b)

Aves

c)

Reptil

d)

Amphibi